以爱为本激励共进.doc

以爱为本 激励共进
张良燕2010.1
本学期，是我连续第二次担任6年级数学教学工作，结合本班学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了教学任务。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结。
　　一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
　　二、增强上课技能，提高教学教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，培养学生多动口动手动脑的习惯。
　　三、认真批改作业，对于学生作业的布置我本着应人而异，适量适中的原则，经行合理安排，作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时，认真做到面批面改，个别错题当面讲解，出错率在50%以上的我认真作出分析，并集体作出讲评，并根据作业的正确率、订正的情况、作业的整洁性、完成的速度····等采取不同的硬章式批改，优胜者给予一定的物质奖励。
　 四、做好后进生的转换工作，在2个班46名学生中，学习中下者将近站一半，所以抓差补缺是本学期工作的重心，我除了在课堂上照顾他们外，课后还给他们开小灶，充分理解和尊重他们帮他们树立学习的自信心。　　
　　五、认真搞好期末总复习。在期末复习中采取学生自己提问题的方式，来满足不同学生的需求，做到了一课一得，个个过关，取得了良好的成绩！
　　一份耕耘，一份收获。良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。不过也应该清醒地认识到工作中存在的不足之处。教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。