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部编版三年级上册第七单元习作《我有一个想法》(写作指导、范文评语、课件).doc

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资源描述

1、电子课本教学设计【教学目标】 1.引导学生观察生活.发现问题。 2.能根据自己的发现找到积极的合理的解决方法。 3.培养学生热爱生活的情感。【教学重点】能从积极的方面有条理地表达自己的想法。【教学难点】把自己的发现和自己的想法写清楚。【教学课时】1课时【教学过程】一、创设情境.轻松导入。 1.(课件出示2)课本上的两段资料。2.学生自由阅读.说说自己的感悟。3.教师小结.导入课题:生活中有很多需要改进的问题。如果我们积极表达自己的想法.提出改进建议和解决方法.就能是生活变得更加美好。这节习作课我们就在作文中写一写自己的发现和想法。 (课件出示1)我有一个想法(板书:我有一个想法)二、围绕主题.

2、交流讨论。1.(课件出示3)生活中有哪些现象和问题引起了你的关注?你对这种现象有什么想法? (板书:玩手机影响与人交往 开辟班级植物角)2.小组学生自由交流。 3.全班交流.教师小结。三、阅读范文.打开思路。1.(课件出示4) 我有一个想法 当前.社会上有一种现象.有些家长望子成龙心切.总想让自己的孩子长大有出息.于是就强迫他们学习那些他们不感兴趣的东西.是孩子十分苦恼。我就是其中的一个。 从我七岁时.妈妈强迫我去学电子琴。这本是件好事.可我对乐器不感兴趣.不愿去学.而妈妈却一心想把我培养成音乐家.成为有出息的人.我只好每周日去参加学习班。这还不说.每天放学后.我还要练习一个小时要是弹错了一个

3、音符.爸爸的巴掌就会像雨点般打来。说实在话.爸爸妈妈都是很爱我的.他们这样.也都是为我好。这一点我很清楚.我也想好好的练.可就是练不好。同院的贝贝与我同病相怜。他的爸爸妈妈强迫她学习小提琴.每天晚上.她家都传出贝贝的痛哭声和那鬼哭狼嚎似的小提琴声。一个月的时间过去了.我没有任何起色.而小贝贝呢.也还是重复着拉老调子。 电子琴班结业了.我没有学到任何东西.小贝贝也是一样。我清楚的记得那天晚上.爸爸妈妈坐在沙发椅上.摇头叹气。爸爸说:“小健呀!我看你长大能有什么出息.白费了150元钱.这还不说.可你现在什么也没学成.长大又怎么办呢!”当时我心里真不好受.这时贝贝家又传出她爸爸的责骂声:“你这个笨蛋

4、.长大能干什么.我打死你”随即便是贝贝嘶哑的哭叫声 这是我的亲身经历。家长们.我真心的希望你们能从我这件事中吸取教训.不要强迫自己的孩子干他们不感兴趣、不愿做的事吧!我建议:学校召开家长会时.不要只是向家长汇报学生的学习情况.还应劝导家长学些教育心理学知识.要多从孩子的兴趣出发.引导他们主动学习.逐步培养他们多方面的才能.这样家长们高兴.我们也高兴。如果孩子没有那种天赋.家长也不要强迫孩子去学习.我相信.我们终将会成为国家各方面建设的有用之材。 2.学生阅读交流。 3.教师小结方法。 (1)生活中的现象。 (2)改进的建议。(板书:生活中的现象:望子成龙.课业负担重 改进的建议:减负、主动学习

5、)五、学生习作。 1.学生习作.教师巡回指导。 2.利用实物投影展评优秀习作。六、品读欣赏 1.小组内把全组同学的作文展示出来.指出不足.共同修改。2.学生修改自己的作文。 【设计意图:出示话题资料.把学生不知不觉地带到习作中。】范文+点评习作例文一:我有一个想法在果园里.我们常常发现害虫钻进树干、成熟的果子里.为了保护果林.农民们只得不断地大量喷农药.这样的结果呢?不但成本高.而且人们在食用时.超标的农药让人们望而生畏。(开门见山点出我的发现)大自然给人们有许多的启示.飞机是根据蜻蜓发明的.流状形的轮船是仿照海底的鲸发明的.那么我在想:我们何不仿照啄木鸟的嘴和食蚁兽的舌头来制造一种轻便的灭虫

6、机呢?(过渡段:写大自然给“我”的启示.引出“我”的想法。)在这种灭虫机里.我们可以装一块电脑芯片.这样.它就可以准确无误探测到病树。然后.我们可以按一下手柄上的一个红键.从那里面就会弹出一个类似啄木鸟的嘴一样的又尖又带勾的钢管.它可以准确无误地在有害虫的树上打一个极小的洞.然后用带勾的钢管嘴将它勾出。(具体说“我”的想法。)点评:小作者先说果园里常见的一种现象.再说自己的想法.根据大自然中啄木鸟捉虫的原理设计灭虫机。过渡自然.想象合理.让人信服。习作例文二:我有一个关于房子建设的想法。我觉得现在自己住的小区里.设计不合理的地方就是没有一个像邮箱一样的收取快递的箱子.如果有这样的箱子对我们来说

7、真的是很实用的一个设计。因为白天的时候.我们上学.父母上班.家里都没有人在.快递员只好把快递送到物业保管。有的时候回家晚了.物业也就关门了.我们只有等到第二天的时候才能去拿。 有的时候.妈妈给快递师傅说.将快递放在我们家的门口就好.可是师傅为难的说.按照规定这样子做是不被允许的.还是要放在物业。所以我想.要是家门口有一个带锁的能够放快递的箱子.师傅就可以直接把快递放进去.然后我们回到家就可以拿.这是一件多么方便的事情啊。我希望在房子建设的时候.能够在每家每户的门口.都设计一个快递箱。点评: 开篇开门见山.提出问题。 指出以前房子建设的问题。 根据妈妈和快递师傅的谈话以及房子建设方面的问题.产生

8、了奇特的想法。 根据问题.提出改进的建议。习作例文三:我有一个想法近年来.随着家乡经济的迅猛发展.环境污染问题也越来越严重。经过一周的调查.我发现家乡存在着几个比较严重的污染问题:(开篇直接入题.写自己的调查发现.简洁明了。)第一.固体废弃物污染。虽说街道两旁多处设立分类垃圾桶.但很多地方仍出现乱扔垃圾的现象.而且分类垃圾桶丝毫不起作用.可循环与不可循环垃圾并没有被分开。除此之外.在一些卫生死角还散落着塑料袋、饮料瓶等固体垃圾。(看来小作者调查得很详细。)第二.水体污染。许多工厂将废水直接排放到自然水域.导致多处河流遭到污染。相关部门也没有及时采取治理措施.使河流长期受污。路过的人们还随手往河

9、里扔垃圾.使污染情况更加严重。现在.河水散发出阵阵恶臭.让人退避三舍。第三.大气污染。由于人们的生活水平大大提高.许多家庭购买了汽车.因此公路上的汽车越来越多.汽车尾气排放量也相应增加。其次.仍有部分家庭使用煤.污染了大气环境。周边工厂直接排放废气.没有进行正确的处理.对大气的污染最为严重。(从三个方面来介绍家乡存在的环境问题.条理清晰。)家乡的环境与我们的生活密切相关.保护环境需要从我做起.从现在做起.如不随地吐痰.不乱扔垃圾.不践踏草坪.多植树造林.多使用环保纸袋(先用环境问题引起人们的注意.再号召大家从小事做起.保护环境.易于让读者接受。)保护环境.我们责无旁贷!让我们一起呵护碧水蓝天.共建美丽家园!(再次号召.情真意切。)点评:小作者在习作中写了通过调查发现的家乡的三个污染问题.写得很详细、有条理.结尾号召大家从小事做起.来保护自己的家园.贴合生活实际。课文图片详解

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