人教版五年级上册语文《期末》测试卷及答案【】.doc

人教版五年级上册语文《期末》测试卷及答案【精选】
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分

一、 看拼音写词语，把汉字写得规范而漂亮。
fēn fù dǐ yù yóu yǒng hū xiào

fā shì lǎn duò yīng sǔn huī jìn

二、 给加点字选择正确的读音,用“√”标出。
1.游隼向下俯(fǔ　fù)冲时的速度比任何一种动物奔(bēn　bèn)跑时的速度都要快,然而比飞向浩瀚(hàn　hān)太空的火箭的速度差远了。
2.《将(jiāng　jiàng)相和》中,蔺(lìn　lìng)相如完璧归赵立了大功,赵王封他做上大(dài　dà)夫。
3.他在渑池之会上又立了大功,被封为上卿,职位比廉(lián　jiān)颇还高,廉颇自认为抵御(yù　yì)外敌有功,不服气,蔺相如怕闹不和,削(xiāo　xuē)弱赵国的力量,就请病假(jiǎ　jià)不上朝(zhāo　cháo)。

三、 比一比，再组词。
幕（_______）迅（_______）览（_______）嫌（_______）悄（_______）
慕（_______）汛（_______）窥（_______）歉（_______）梢（_______）

四、 补充词语，并完成练习。
不可（____）数 （____）然大悟 顶（____）立（____）
（____）乡（____）并 颇负（____）名 相映成（____）
美（____）绝（____） 乐（____）不（____）
1．上面词语中，形容数量非常多的词语是_________，像这样表示数量多的四字词语我还知道：_____________。
2．选词填空。
小时候，在故乡干过的趣事（____），在月光下的芦苇丛里摸鸭蛋更让我们（____）。后来，我离开了故乡，过上了（____）的生活。虽然我也见过许多他乡的良辰美景，但没有哪一处能比得上那月光下（____）的故乡。

五、 选词填空。
战役     战争     战斗
①________刚一打响，敌人就被打得落花流水、四处逃窜。
②渡江________是整个解放________的关键。
挽救     拯救     解救
③医生可以________人的生命，但不能________人的灵魂。
④这次________人质的计划顺利完成。

六、 句子训练。
1.白鹭本身不就是一首很优美的我吗？（改成陈述句）
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2.花生不好看。花生很有用。（用关联词合并成一句话）
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3.桂花开了，真香啊！（运用夸张的修辞手法改写句子）
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4.根据“分外”的不同意思造句。
表示本分以外的：_________________________________________
表示特别：_______________________________________________

七、 根据积累、背诵的内容填空。
1．夏天最美是_____________。______________月夜固然美，______________的暗夜，也有____________的萤火虫____________。
2．山一程，_______________，________________向榆关那畔行，______________。词中的“____________”点明军队庞大。
3．《将相和》一文根据马迁的《________》相关内容改写，文中的“将”指的是____________，“相”指的是____________，以____________两国的矛盾作为背景。
4．我校开展“光盘行动”，拒绝浪费，老师用朱用纯的名言“一粥一饭，_____________；半丝半缕，____________”来教育我们。
5．这一学期，我们认识了____________的海力布，_____________的陆游，_____________的冰心。同时我们也读了有关民间故事的课外书，请写出两个课外的民间故事中的人物_____________和____________。

八、 阅读课内选段，回答问题。
松鼠（节选）
松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干太想编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够（ ），足够（ ）。这样，它们可以带着儿女住在里面，（ ）。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。
1．本段文字的说明对象是（ ）
A．松鼠的食物 B．松鼠窝的形状 C．松鼠的窝 D．松鼠的外形
2．“松鼠的窝通常搭在树枝分权的地方”一句中，“通常”一词______（可以 不可以）去掉，因为__________________________。
3．选文中加点的“搬、放、编扎、挤、踏”等词有什么特点？具有怎样的表达效果？
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4．依序填入文中括号内的词语正确的一项是（ ）
A．宽阔 坚实 既舒适又安全
B．宽敞 结实 既舒畅又安全
C．宽阔 结实 既舒畅又安全
D．宽敞 坚实 既舒适又安全
5．说说文段可分为几个层次？每个层次的主要内容是什么？
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九、 阅读理解，回答问题。
中国刺绣
①刺绣，古代称之为针绣，是用绣针引彩线，将设计的花纹在纺织品上刺绣运针，以绣迹构成花纹图案的一种工艺。
②刺绣起源很早．虞舜之时，已有刺绣，东周已设官专司其职，至汉已有宫廷刺绣．三国吴王孙权使赵夫人，绣山川地势军阵图，唐永贞元年（公元805年）卢眉娘绣法华经七卷，绣于尺绢之上，因刺绣闻名，自汉以来，刺绣逐渐成为闺中绝艺，有名的刺绣家在美术史上也占了一席之地。
③刺绣在我国的历史已有二三千年了，据《尚书》载，远在4000多年前的章服制度，就规定“衣画而震绣”。至周代，有“绣绩共职”的记载。湖北和湖南出土的战国、两汉的绣品，水平都很高，唐宋刺绣施针匀细，设色丰富，盛行用刺绣作书画，饰件等，它一直是我国传统的民间艺术之一，也是中国古老的手工技艺之一。
④刺绣按照材料又可分为丝绣、羽毛绣和发绣，明清时封建王朝的宫廷绣工规模很大，民间刺绣也得到进一步发展，如：先后产生了苏绣、粤绣、陇绣、湘绣、蜀绣，号称“五大名绣”，此外还有顾绣、京绣、瓯绣、鲁绣、闽绣、汴绣、汉绣、麻绣和苗绣等，都各具风格，沿传迄今，历久不衰。
⑤绣品的用途包括：生活服装，歌舞或戏曲服饰，台布、枕套、靠垫等生活日用品及屏风、壁挂等陈设品。在原始社会，人们用纹身、纹面来进行装饰。自从有了麻布、毛纺织品、丝织品，有了衣服，开始在衣服、枕、童帽、裹肚、门帘、鞋垫、床围、针线包、荷包、动物玩具等上刺绣图腾和各式纹样。
1．短文从“什么是刺绣、______、______、______和______”五个方面介绍了中国刺绣。
2．文中第④段画线的句子使用了______的说明方法，作用是______。
3．下列说法不正确的一项是（  ）
A．虞舜之时，已有刺绣。
B．刺绣只可以用于衣服装饰。
C．唐宋刺绣施针匀细，设色丰富，盛行用刺绣作书画，饰件等。
D．远在4000多年前的章服制度，就规定“衣画而裳绣”。
4．请仿照第③段画线的句子，写出一种我国的其他民间传统技艺。
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十、 习作。
每个人都有自己勇敢的一面，请你选择学习或生活中的一两件事儿，展示自己勇敢的一面。要求内容具体，感情真挚。题目自拟，字数不少于450字。
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参考答案
1、吩咐　抵御　游泳　呼啸 发誓　懒惰　鹰隼　灰烬
2、fǔ bēn hàn jiàng lìn dà lián yù xuē jià cháo
3、屏幕 迅速 浏览 嫌弃 悄然 爱慕 汛期 窥视 抱歉 树梢
4、胜 恍 天 地 离 背 盛 趣 妙 伦 此 疲 不可胜数 不计其数 不可胜数 乐此不疲 离乡背井 美妙绝伦
5、战斗； 战役； 战争； 挽救； 拯救； 解救
6、白鹭本身就是一首很优美的歌。 花生虽然不好看，但是很有用。 桂花开了，十里飘香。 他从不把帮助别人看作分外的事。 今天的月亮分外圆。
7、夜晚 明亮的 漆黑漆黑 无数 翩翩飞舞 水一程 身 夜深千帐灯 夜深千帐灯 史记·廉颇蔺相如传 廉颇 蔺相如 秦赵 当思来处不易 恒念物力维艰 舍己救人 忠心爱国 亲切慈祥 夸父 愚公
8、
1．C
2． 不可以 一般情况下松鼠把窝搭在树枝分杈的地方，但也可能存在特殊情况，“通常”一词体现了说明文语言的准确性。
3．加点词都是表示人的动作和行为的动词，这里将松鼠的行为拟人化，形象地表现出松鼠机灵、乖巧的特点，使人觉得松鼠也有人的精明能干和智慧。
4．D
5．可分为4个层次。第1句写松鼠搭窝的选址，第2句写松鼠搭窝的过程，第3句写松鼠窝的居住情况，第4、5句写松鼠窝口的特点。
9、
1．刺绣的起源 刺绣的历史 刺绣的分类或种类 刺绣的用途
2．举例子 举出具体的例子使读者更加具体的明白刺绣的种类丰富
3．B
4．“竹蜻蜓”是一种在中国民间流传甚广的传统儿童玩具，是中国古代一个很精妙的小发明，距今已有两千多年的历史。其外形呈T字形，横的一片是由木片经切削制成的螺旋桨，当中有一个小孔，其中插一根笔直的竹棍，用两手搓转这根竹棍，竹蜻蜓的桨叶便会旋转获得升力飞上天，随着升力减弱而最终又落回地面。二十世纪三十年代，德国人根据“竹蜻蜓”的形状和原理发明了直升机的螺旋桨。
10、范文：
勇敢的一面
勇敢是一种美好的品质：勇敢会给人前进的力量，会给人抛弃懦弱的力量，勇敢伴我们成长，让我们成功。
记得有一次，我放学回到家，由于妈妈还没回来，爸爸又在外地工作，所以我只好一个人在房间里，只有闹钟的“嘀嗒嘀嗒”声陪伴着我。
忽然，“咚咚咚，咚咚咚”一阵敲门声传入我的耳里。我从门眼里一看，呀！是个陌生人，我被惊呆了，怎么办？怎么办？对了，不能让他觉得家里没有人。
于是，我大声的说：“哎，谁呀！”那个陌生人听到我的声音，觉得大概是个小孩吧。便说：“小朋友，把门开一下，我是你妈妈的朋友，我来拿点东西。”我当然不会相信，但为了不让妈妈担心我，于是，我打算假装打个电话给妈妈，我说“那我打个电话问问。”接着，我在屋里大声的对着一堆空气说：“喂，妈妈，外面有个叔叔是你朋友，你认不认识……嗯……嗯我知道了。”
我对那个门外的陌生人说：“我妈妈马上就回来，你在外面等一下吧！”那陌生人听有人来，连忙对我说：“小朋友叔叔有点事，再见！”接着，我听到了一阵下楼声，我长长的松了口气。
不一会儿，妈妈回到家，对我说：“有没有人来敲门？”我把事情的经过告诉妈妈，妈妈高兴地对我说：“你真勇敢。”
看来，以后我要多勇敢一些，才能克服困难啊！

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