成语学案.doc

2009年高考复习百日冲刺学案——成语专题一
教学目标：正确辨析与使用成语
教学重点：剖析高考成语经典试题，提高根据语境和词义，正确辨析和使用成语的能力

1、全国卷Ⅰ下列各项中，加点的成语使用不恰当的一项是
A、土耳其举重选手穆特鲁身高只有1.50米，多次参加世界男子举重56公斤级比赛，拿4金牌如探囊取物，人送绰号“举重神童”。
B．冬天老年人要增加营养，也要适当运动，在户外锻炼时一定要量入为出，以步行为宜，时间最好选在傍晚，还要注意保暖，防止着凉。
C．中国茶艺与日本茶道各有特点，但异曲同工，都强调“和”的精神。中日两国青少年也应以和为贵。为中日睦邻友好多作贡献。
D．北京周边的旅游胜地，笔者去过不少。但六月中下旬的绿树繁花中仍有冰挂高悬在危崖上，这一出人意表的奇景却是第一次见到。
2、全国卷II下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是
A．新来的王老师为人不苟言笑，同事们一般都不跟他嘻嘻哈哈，只有谭校长有时还会跟他开点无伤大雅的玩笑。
B．近几年，来中国演出的外国艺术团络绎不绝，不过人们对俄罗斯芭蕾舞团的《天鹅湖》还是情有独钟，屡看不厌。
C．美国博物馆的收费可谓各尽所能：有的一部分收费，有的分时段收费，还有的是否交费、交费多少由参观者自行决定。
D．中、日、韩三国参加这次围棋比赛的运动员，水平都在伯仲之间，谁能胜出，就要看谁具有更好的竞技状态和心理素质了。
3、安徽卷 下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是
A．时间真如行云流水，申奥成功的情景仿佛就在昨天，转眼间，举世瞩目的北京奥运会距离我们已经不到一百天了。
B．眼下，报刊发行大战硝烟渐起，有些报纸为了招徕读者而故意编造一些骇人听闻的消息，其结果却往往弄巧成拙。
C．著名学者季羡林先生学贯中西，兼容百家，在诸多研究领域都卓有建树，被人们誉为学界泰斗，真可谓实至名归。
D．有段时间，沪深股市指数波动非常大，有时一天上涨几百点，有时一天下跌几百点，涨跌幅度之大令人叹为观止。
4、江苏卷 下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是(3分)
A．为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学围棋．上英语兴趣
班．真是费尽心思，无所不为。
B．随着社会经济的进一步发展，安土重迁的观念越来越深人人心、即使富庶地区的人们也乐意告别家乡，外出闯荡一番。
Ｃ．书法是中国传统的艺术形式，风格各异的书法精品，或古朴，或隽秀，或雄浑．或飘逸．将
汉字之美表现得淋漓尽致。
D．老李从小就养成了勤学好问的良好习惯．遇到问题，总是不耻下问，及时向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教。
5、四川卷 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是
A．有的父母习惯在饭桌上表扬或批评孩子，一边吃饭，一边轻描淡写地说几句，显得不够重视，孩子也没听进去，效果自然会差一些。
B．“迎奥运文明礼仪之光·北京欢迎您”展览，以漫画和歌谣这些人民大众喜闻乐见
的艺术形式为载体，展现了北京的名胜古迹、市容新貌。
C．微笑像和煦的春风，微笑像温暖的阳光，它蕴涵着一种神奇的力量，可以使人世间
所有的烦恼都焕然冰释。
D．今天我们提倡的创新，并不是要抛开先哲时贤的成果另起炉灶，而是要站在前辈的
肩膀上一步一个脚印地前进，并努力超越前人。
6、广东卷B下面语段中划线的成语，使用恰当的一项是（ ）
公共汽车正在行驶中，前面一骑摩托车的男子突然变向横穿马路，眼看两车就要相撞。在这千钧一发之际，只听“嘎——”的一声，公共汽车司机紧急刹车，避免了一场车祸的发生。车上乘客目睹了这一扣人心弦的一幕，议论纷纷，怨声载道。那翻倒在地的摩托车男子迅速爬起来，一阵东张西望之后，未见交警身影，继而义无反顾，翻身上车，扬长而去。司机不禁怒形于色，大声斥责那违反交通规则的男子。
A、扣人心弦 B、怨声载道 C、义无反顾 D、怒形于色
7、浙江卷 下列各句中，划线词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是
A．中国高等教育用不到十年的时间实现了从精英教育到大众教育的跨越，但大发展过程中，难免会泥沙俱下，出现各种各样的问题。（鱼龙混杂）
B．她不属于学院派，自然少受那些清规戒律的约束，其创作往往天马行空，充满神奇瑰丽的想象。（金科玉律）
C．最近，浙江手机上网资费全面下调，广大用户对此额手称庆。专家预测，未来通过手机收看体育赛事或许会成为一种潮流。（弹冠相庆）
D．NBA季后赛中，由于缺少了主力姚明，火箭队内线空虚，在防守上往往顾此失彼，实力明显削弱。（捉襟见肘）
8．北京卷   下列句子中，加点的成语使用不恰当的一句是
A．  许多分析人士认为，微软收购雅虎这场角逐，可谓两败俱伤，而让他们强大的对手谷歌渔翁得利。
B．  环境专家试图用向湖里放鱼的方法治理湖水污染，因为这里的渔业资源已经到了竭泽而渔的地步。
C．  一些老师担心，如果学生满足于网上搜索素材，很容易使写作流于复制和拼贴，这并非杞人忧天。
D．  上山路上，我们常打开等高线图察看，有的同学还用军事望远镜煞有介事地东张西望，引来不少人围观。

2009年高考复习百日冲刺学案——成语专题二
教学目标：成语积累
教学重点：弄清易错成语正确词义，提高辨析和使用成语的能力
成语填空：
1、 ：表示传闻有一定的根据。
2、不经之谈：经，正常，不合道理。形容荒唐无根据的话。
3、 ：只能形容房屋高大美丽。
　　4、 ：形容人很有权势，含贬义。
　　5、 ：首行受到攻击，一般作谓语。
　　6、 ：指表演既不沉闷也不过火。
　　7、鼎力相助：只用于对方或他人，不可用于自己，否则太不谦虚。
　　8、 ：形容迟疑不决。常被误解为言行前后不一致。
　　9、蓬荜生辉：谦敬之辞。广告语说：“让您的居室蓬荜生辉”，简直是骂人。
　　10、出奇制胜：作谓语，不带宾语。说成“出奇制胜叛军”之类则错。
　　11、 ：没辜负大家的期望，褒义。不孚众望：未符合大家的期望，贬义。这两个成语常被混用。
12、 ：不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。
13、望其项背：可以赶上。只用否定形式。如：难以望其项背。不少人用“只能望其项背”表示“赶不上”。错！（“同日而语”用法类同）
　　14、 ：大体上使人满意。多误解为不能使人满意。
　　15、 ：指文章写得很好，别人不能再添一句话。也指一言不发。
　　16、 ：建筑、雕塑等技艺精巧。常被误用来形容自然景物。
　　17、 ：首先干某件坏事的人。滥用于一切倡导人。
　　18、 ：写文章一气呵成，不需删改。不可理解为“不加标点”。
　　19、 ：不满而又惧怕地看着。常误解为“目光轻蔑地看”。
　　20、 ：一群人中有好有坏，侧重于品质。不用于水平、成绩等。
21、 ：比喻写作不因袭前人，开辟新路。
22、 ：过时的新闻报道或事物。不能写作“昨日黄花”。
　　23、 ：同欢乐共悲哀。与“患难与共”不同。
　　24、 ：比喻反复无常或玩弄手段。不能表示气势宏伟。
　　25、弹冠相庆：贬义。常被误解为中性的互相庆贺。
　　26、叹为观止：赞叹所见事物好到极点，褒义词。主语应是人，如果是物，要说“令人叹为观止”。
　　27、 ：不必作过严厉的批评。与“无可非议”程度不同。
　　28、 ：消息传得很快。表示东西丢失用“不翼而飞”。
　　29、 ：表示长辈的谆谆教导。不用于同辈之间和贬义。
　　30、 ：故意夸张使人震惊。强调主观目的。
　　31、 ：多指社会上发生的坏事使人听了吃惊。强调客观效果。
　　32、 ：比喻冒险为别人出力而不知上当。
　　33、 ：讲正直的话，做正直的事。褒义。
　　34、如丧考妣：像死了父母一样，贬义。
　　35、 ：只形容藏书很多，不用于其他事物。
　　36、不可开交：无法摆脱或结束。前面加“忙得”“打得”等。
　　37、 ：什么坏事都干。
　　38、 ：呼吸相关连，比喻关系密切。
　　39、 ：比喻彼此间祸福互相关连。
　　40、 ：患难中互相救助。而“相依为命”只有互相依靠的意思。
41、 ：比喻改革制度或变更方法。
　　42、涣然冰释：涣然，消散的样子。冰释，像冰一样消融。形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。
　　43、 ：不值得作为准则。与教训无关。
　　44、不耻下问：不可用于比自己高明的人。
　　45、 ：意思不统一。使用中要注意防止前后矛盾。
　　46、稗官野史：稗官，古代的小官，专给帝王述说街谈巷议、风俗故事，后来称小说为稗官；野史，古代私家编撰的史书。泛称记载逸闻琐事的作品为稗官野史。
　　47、班荆道故：班，铺开；荆，黄荆，一种灌木；道，谈说；故，过去的事情。用黄荆铺地，坐在上面谈去过的事情。形容朋友途中相遇，共话旧情。
　　48、 ：原来比喻泥古守旧，现在比喻思想保守，不肯接受新事物。
　　49、暴虎冯河：暴虎，凶狠残暴；恣睢，放纵，任意干坏事。
　　50、 ：刊，消除，删改。形容不可改动或不可磨灭的言论。
　　51、暴殄天物：暴，损害糟蹋；殄，灭绝；天物，指草木、鸟兽等。原来指灭绝各种自然生物，后来泛指任意损害、糟蹋物品。
　　52、 ：比喻疑神疑鬼，自相惊扰。
53、不容置喙：置，安放；喙，嘴。不许插嘴。
54、 ：形容形势发展很快，就象斜坡上滚弹丸一样。
　　55、鞭辟人里：鞭辟，鞭策，激励；里，最里面。意思是要学得扎实。现在多用于形容言辞或文章的道理很深刻、透彻。
　　56、 ：驾着柴车，穿着破衣服。后来形容创业的艰辛。
　　57、 ：不可更改的言论。
　 58、不肖子孙：不肖，不像，不贤。指不能继承祖、父事业或违背祖、父遗志的子孙。
59、 ：意志不坚定，喜爱不专一。不表示选择时犹豫不定。
60、 ：依靠别人把事情办好。只能表贬义或自谦。

2009年高考复习百日冲刺学案——成语专题三
教学目标：正确辨析与使用成语
教学重点：强化训练，提高辨析和使用成语的能力

1.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是（ ）
A．回到住所，我饶有兴味地翻看着一张张剧照，耳边又隐隐奏起城隍庙小戏台的流云之响和绕梁之声。
B．在《哈利波特》系列电影中，导演借助匪夷所思的特技，为银幕前的我们打开了一扇扇魔法的大门。
C．附庸风雅的人主观意图是为了装点门面，但他们不去学野蛮，却来学风雅，也总算见贤思齐，有心向善，未可厚非。
D．由于构思精巧，章法严密，这幅巨型国画表现的人物与场景虽然众多，但却具有内在联系，画面上各部分水乳交融。
2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）
A．今天，江西、湖南一带烈日炎炎，紫外线辐射强烈，大家最好不要外出，在家休养生息。
B．极端个人主义者总以为人都是为自己的，在他们心目中，那些舍己为人、公而忘私的行为是不堪设想的。
C．我默念了一下射击要领，下定决心，“砰”地打响第一枪，眼睛情不自禁地眨了二下，身体也随之一震。
D.报纸的编辑说：为了方便人们按图索骥，不遗漏每一个精彩的瞬间，报纸特别登出了选手们进行比赛的时间。
3.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（ ）
A.这些战士虽然远离家乡，远离繁华，每天过着艰苦单调的生活，但是他们一个个甘之若饴，毫无怨言。
B.近年来，新闻学专业越来越热，许多学生也跟着蠢蠢欲动，纷纷选学这一专业，希望将来能做一名新闻工作者。
C.故乡变化真大，高楼拔地起，小路变通街，不毛的小山被夷为平地，建成了现代化的开发区，真是沧海桑田啊！
D.我国的智力残疾人已有1000万，其中相当一部分是因缺碘造成的，所以坚持食用含碘盐并不是一件无足轻重的小事。
4.下列各句中，加点的成语运用正确的一句是（ ）
A．他临危不惧、勇斗歹徒的事迹见报后，立即满城风雨，成为热门话题，大家对此都赞不绝口。
B．求学期间，他春风得意，事事顺心，没料到踏人社会后，几桩生意下来，就被骗得血本无归，于是他总是感叹遇人不淑，命途多舛。
C．同学们，考入大学仅仅是一个新的起点，让我们志存高远，学海无涯苦作舟，在老师们的推波助澜下，直挂云帆济沧海!
D．一边是举世瞩目的科学巨匠，一边是德高望重的无产阶级革命家，而其切身体验竞如此不谋而合。
5．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）
A.为纪念中国话剧百年诞辰，话剧界一些前辈粉墨登场，重新排演了《雷雨》等经典剧目。
B.风格鲜明、体系完整、精细雅致的徽州文化，在洋洋洒洒的中华地方文化中独树一帜。
C.在野外发现化石固然重要，而要把它完美无缺地取出并加以研究，就显得更为重要了。
D.集电话、电脑、相机、信用卡等功能于一体，手机在生活中的作用被发挥得酣畅淋漓。
6.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）
A.电话给人们带来了莫大的方便，但打电话有时并不是最好的联系方法，有些事情非得耳提面命，一边说一边比划才能真正讲清楚。
B.为了让人们体验与世界冠军比赛的感受，这家科技馆独出心裁地设置了与冠军赛跑的模拟互动平台，引起了观众的浓厚兴趣。
C.看完电影《虎口脱险》后，大家给小王对号入座，说他就像影片中的那个有才能的音乐指挥，常常因粗心做出一些有惊无险的事。
D.在丛飞病重期间，受过他资助的人，没有一个来探望他，但他虚怀若谷，毫不介意，还劝大家不要责怪这些人，这种胸怀令人钦佩。
7．下列句子中，加点成语使用不恰当的一句是（ ）
A．没有人仅因富甲一方而被长久纪念，相反，人们念念不忘的，大都是超脱于物质利益的追逐的人。
B．在军阀混战的北平沦陷期间，碧云寺孙中山衣冠冢得以保全，这多亏中山先生生前卫士谭惠等人恪尽职守，矢志护灵。
C．自行车队被两只高大古猿的藏獒追赶得几入绝境，最后靠下坡高速骑行才得以摆脱，队员们至今仍心有余悸。
D．暮春时节是潭柘寺“二乔玉兰”的盛花期，4月上旬，这两株玉兰的树冠上就布满了含英咀华的花蕾。
8.下列各句中加点的成语，使用恰当的一句是（ ）
A．父亲收藏的那些产于不同时代、具有不同造型、来自不同国家的玩具汽车，把小小的书房挤得满满当当，间不容发。
B．我们不能因为有姚明等人加盟美国NBA，就妄自菲薄地说，我国的篮球运动足以与欧美篮球强国抗衡了。
C．沈从文早在20世纪30年代就因在《边城》中描绘了一个独特的湘西世界，展现了豪爽与浪漫的湘西风情而名噪一时。
D．我俩考虑问题时，他习惯从大的方面着眼，我总是从具体方法入手，虽然南辕北辙，但总能殊途同归。
9. 下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（ ）
A．评论家也必须深入生活，否则，评论中隔靴搔痒的现象就难免要出现。
B．上级两袖清风，下级就会廉洁自律。如此上行下效，社会风气就会逐步好转起来。
C．李明和张伟从小就是好朋友，无论做什么事，他们总是沆瀣一气，共同进退。
D．在公园路幼儿园“六一”晚会上，小朋友们神气活现的表演，使观看的大人们非常高兴。
10.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A.近两三年来，某市大型商场所赠营业面积相当于过去十年所赠营业面积的三倍，但前往购物的消费者却寥寥无几，出现了僧多粥少的局面。
B.沿着岷江且行且看，既能感受都江堰鬼斧神工、动人心魄的伟大，又能领略沿江两岸鲜为人知的民族文化，体会别样的风土人情。
C.西昌是攀西地区的交通枢纽和物资集散地，也是攀西资源综合开发的重点区域，不言而喻，这里开发潜力巨大，具有广阔的发展前景。
D.10月2日，北京故宫接待量达到11.48万人次，是最大接待量的2.3倍；游人摩肩接踵，难以感受紫禁城的庄严气氛。
11．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）
A.既然提升中国公民旅游文明素质是精神文明建设的一项重要任务，那么“绿色旅游”这种注重修正行为习惯的休闲方式，又怎能等闲视之？
B.被动挨打的尴尬，疲于奔命的惊险，猝不及防的惊喜，绝处逢生的狂欢，让上海申花在中超联赛首场就经历了“最长的一天”。
C.英国的一项科学研究显示，播放一些古典音乐能促使食客情不自禁地慷慨解囊，有助于增加酒店的收入。
D.关于这个问题，无论伊朗还是美国，其媒体报道都与美国官方、军方的表态自相矛盾。
12．下列各句中加点的成语，使用不恰当的一句是（ ）
A．为了保护自然环境，这项工程的设计人员决定改弦更张，重新设计，选择更为恰当的施工方案。
B．工会准备组织职工去九寨沟旅游，大家兴致勃勃，小张更是推波助澜，积极鼓动年轻人提出要搞生态自助游。
C．在签名售书活动开始前，作者诚恳地说，书中不少看法都是一孔之见，欢迎大家批评指正。
D．为防止有毒豆制品再次流人市场，有关部门迅速采取釜底抽薪的办法，查封加工窝点，堵住了生产的源头。
13.下列语句中加点的成语使用恰当的一项是（ ）
A．儒学是儒家的学说，有孔子所创立。薪尽火传，经过漫长的岁月，儒学得以延续和发展。
B．今天看来，亚里士多德的这个论断是错误的，然而在古代，亚里士多德有很高的声望，他所说的话不应无可置疑。
C．如果台独分子对中国政府的严正声明和强烈抗议置之度外，一意孤行，他们必将自食其果。 
D．王懿荣与“龙骨”第一次相遇，就刮目相看，从中发现了甲骨文，并成为把甲骨文考订为商代文字的第一人。
14.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）
A.在这次举行的“当代书法展上”，各种书体与风格的作品等量齐观，保证了展览的专业性与流派的代表性。
B.近年来，随着流域经济的快速发展，松花江污染问题也日渐严重，因此恢复松花江的生态功能间不容发。
C.在今年的“排队推动日”活动中，虽仍有凤毛麟角的几个“不自觉者”，但广大市民不论乘车还是购物都能自觉排队。
D.听说这家晚报和当地电信部门将联合举办高校招生大型电话咨询会，请有关专家答疑解惑，考生和家长都喜出望外。
15．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（ ）
A．美国政府在台湾问题上的危言危行，只能搬起石头砸自己的脚。
B．人们提到秋白同志，总会说起他是那样大公无私，光明磊落，求全责备自己。
C．回首分手的时候，你我风华正茂，曾几何时，双鬓已然秋霜！
D．白居易在地方为官时很注意接近民众，不管是乡间农妇还是下里巴人，他都能谈得来，从他们那里得到了很多创作素材。
16.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（ ）
A．读诗，应当口传心授，一边读着，一边思考它的意义和道理。
B．在地摊上买药要特别小心。鱼龙混杂的东西多得很。
C．众志成城，因人成事，中国人民靠自己的力量建立了新中国。
D．大多数的院士是孔子曾提倡的“道不行派”，被称为“隐君子”的陶潜，却是一位身体力行的实践家。

2009年高考复习百日冲刺学案——成语专题四
教学目标：正确辨析与使用成语
教学重点：强化训练，提高辨析和使用成语的能力

17．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（ ）
A．最近到沿海地区，虽然只是浮光掠影地看看，但那里的变化，却给我留下了极深刻的印象。
B心理思想的研究源远流长，早在我国战国时代《内经》一书中，就有了心理因素在人体疾病的发生、诊断和预防中起着重要作用的系统总结。
C．他在地主家当长工的时候，吃的是粗茶淡饭，住的是猪棚狗窝，干的是牛马活儿。
D．第一次见到王师傅便喜欢上了她，那轻柔的嗓音，那甜美的微笑，一看便知是个一团和气的人。
18．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（ ）
A．这个展览会规模宏大，其展品可以说是包罗万象，美不胜收。
B．他把相敬如宾当作与朋友交往的一条起码原则，但在生活中他却常常得不到别人的尊敬，他为之很苦恼。
C．王军和李刚是男篮的主力队员，他们既是同乡又是同学，两小无猜，在场上配合得非常好。
D．他们俩人在拜把兄弟时曾经海誓山盟，永不背叛，可到了商战的关键时刻，竟成了仇敌。
19．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（ ）
A．只要我们破除迷信，解放思想，就一定创造出前无古人的奇迹。
B．当代诗坛颇不景气，想起唐宋诗词的成就，不禁让人产生今非昔比的感觉。
C．听说这位气功大师能够功发疾消，今天会了他一下，果不其然，他没有那么大的能耐。
D．有些同志对于自己工作中出现的一些小的错误总是不以为然，认为这只是十个指头中的一个指头，无关大局。
20．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（ ）
A．你们对此人不了解，但我们对他的底细一目了然。
B．下乡前两天，党委又组织我们学习党的有关文件，使大家明确党的农业政策，做到胸有成竹。
C．辛弃疾的词大多以激昂跌宕、翻云覆雨的气势来抒情言志，风格豪放雄浑，在南宋词坛中占有重要地位。
D．我们应该清醒地认识到，反走私工作依然任重道远。
21．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（ ）
A．今年1月4日，武汉商场黄金柜台发生一起震撼人心的持枪抢劫案。
B．老王总是心直口快，党同伐异，对有缺点的同志总是一针见血地指出。
C．对于帝国主义日益加紧的经济、文化侵略，清政府不但未加抵抗，反而开门揖盗。
D．今天天气真好，我们在操场上真有如坐春风之感。
22．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（ ）
A．对这个问题，你说应这样，他说应那样，我真是莫衷一是。
B．这些年轻的科学家以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。
C．有人说他们两个是莫逆之交，其实他们的感情一向就很好。
D．她并不是真正关心矿上的生产，上次来，就只在选煤的地方，走马观花看了一遍。
23．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（ ）
A．我们决不能因某一事的成功而沾沾自喜，就此满足。
B．张厂长的一席话起到了抛砖引玉的作用，引出了许多提高产品质量的好建议。
C．很少有人知道，他最近还出版了一本文不加点，又几乎没有注释的旧体诗集子，文字比较艰深，读起来确实累人。
D，齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竟相观摩，艺术爱好者趋之若骛。
24．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（ ）
A．你的这个不情之请让我很为难，过两天我再答复你吧。
B．对于学到的原理，他都要拿实物来做实验，求得彻底了解，决不囫囵吞枣，马虎了事。
C．峨眉山是闻名中外的旅游胜地，素有“峨眉天下秀”之誉。其巍峨磅礴，重峦叠嶂，山山有奇景，十里不同天，真是巧夺天工。
D．在学习上也是这样，吃别人嚼过的馍不香，要善于动脑筋，师心自用，才能学深学透。
25．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（ ）
A．某市原副市长许运鸿家教不严，其妻儿收受贿赂80多万元。有人认为，许运鸿虽有不可推卸的责任，但因为他事先不知，所以罪不容诛。
B．在校运会上，他顽强拼搏，一人勇夺三块金牌，这一成绩，真叫人不能不侧目而视。
C．法国大昆虫家法布尔，把科学和文学巧妙地结合起来，用富有诗意的笔触给人们描绘了一个绚丽多姿、光怪陆离的昆虫世界。
D．五一期间，通往中华恐龙园的新区大道上人流如潮，接踵而至，形成一道假日旅游的亮丽风景线。

成语专题一 题目解析：

1、【参考答案】B【解析】【本题重点考查考生正确辨析和使用成语的能力，需根据语境和词义来分析。B项中成语“量入为出”使用不恰当，犯了望文生义的错误。“量入为出”这个成语的意思是“根据收入的多少来定开支的限度”，“入”和“出”是指“收入”和“支出”，不是“在家”和“出门”。其他几项成语使用都是恰当的，A项“探囊取物”意思是“伸手到口袋里拿东西。比喻能够轻而易举地办成某件事情”，C项“异曲同工”的意思是“不同的曲调演得同样好。比喻话的说法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都巧妙地达到目的”，D项“出人意表”意思是“出乎人们意料之外”。】
2、【参考答案】 C【解析】【本题重点考查考生正确辨析和使用成语的能力，需根据语境和词义来分析。C项犯了张冠李戴的毛病，“各尽所能”
意思是“各人尽自己的能力去做”，主语应该是人，而不能是“博物馆的收费”。A项“无伤大雅”的意思“指虽有影响但对主要方面没有妨害”，B项“络绎不绝”意思是“形容行人车马来来往往，接连不断”，D项“伯仲之间”，比喻差不多，难分优劣。这三项成语使用均恰当。】
3、【解析】答案为C。有了真正的学识、本领或业绩，相应的声誉自然就随之而来。也说实至名随。A项是比喻自然不拘执（多指文章、歌唱等）。B项是使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。D项是赞美看到的事物好到极点。
成语重点考查的是望文生义，“行云流水”、“叹为观止”都是属于此类错误。“骇人听闻”是与“耸人听闻”相混淆。难度不是很大，但正确选项不是很常用。
4、C【解析】本题重点考查考生正确辨析和使用成语的能力，需根据语境和词义来分析，需要注意色彩不明，断词取义，对象误用，谦敬错位，功能混乱，不合语境，望文生义等错误使用类型。C项“淋漓尽致”形容文章或谈话详尽透彻，也指暴露的很彻底。该句说的是书法风格各异，充分详尽地展现了汉字之美，用“淋漓尽致”非常准确。而A项“无所不为”意为没有什么不干的，指什么坏事都干，贬义词。用来形容年轻的父母费尽心思地送孩子学钢琴、围棋、英语，感情色彩不对。B项“安土重迁”意为留恋故土，不肯轻易的迁移。而该句说的是随着经济的发展，人们乐意告别家乡，词义与句义完全相反。D
项“不耻下问”意为不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。而句中说的是老李向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教，不存在地位高低、知识多少的问题，使用不当。
5、C（误用对象）考点：考查成语的用法解析：A．轻描淡写，原指用浅淡的颜色描画；今多指说话、作文时将某些事情轻轻带过。B．喜闻乐见，喜欢听，乐意看。指很受欢迎。C．焕然冰释，焕然：流散的样子，冰释：冰块消融。《老子·十五章》：“涣兮若冰之将释。”后用“焕然冰释”比喻疑虑，误会等一下子完全消除。D．另起炉灶，比喻重新做或独立另做。
6、D（A扣人心弦：形容诗文、表演等有感染力，使人心情激动；B怨声载道：怨恨的声音充满道路。形容群众普遍不满。义无反顾：在道义上只有勇往直前，绝不退缩回顾；怒形于色：内心的愤怒在脸上显露出来。
7、D【解析：A泥沙俱下：泥土和沙子一起随河水流下来，比喻人或事物不论好坏都一齐显现出来；鱼龙混杂：鱼和龙混合搀杂在一起。比喻坏人和好人或凡人与圣人混成一起，好坏难分。B清规戒律：清规—佛教为僧尼规定的必须遵守的规则，戒律—教徒必须遵守的生活准则，泛指规章制度，多指束缚人的死板的规章制度。金科玉律：比喻不能变更的信条或法律条文，多含贬义。C额手称庆：把手举到额头上，称说庆幸得很。形容人们在忧困中获得喜讯时高兴和喜悦的神态；弹冠相庆：弹冠—掸去帽子上的尘土，将要入仕做官。庆—贺喜，指即将做官而相互庆贺。多用于贬义。D顾此失彼：顾了这个，顾不了那个，形容头绪太多，不能兼顾，与“捉襟见肘”意思颇为相近；捉襟见肘：拉一下衣襟就露出胳膊肘。①形容衣服破烂；②比喻困难重重，应付不过来。】
8、B

成语专题二 题目答案：
1、空穴来风3、美轮美奂4、炙手可热5、首当其冲6、不瘟不火8、首鼠两端
11、不负众望12、不可理喻14、差强人意15、不赞一词16、鬼斧神工17、始作俑者18、文不加点19、侧目而视20、良莠不齐21、别出机杼22、明日黄花23、休戚与共24、翻云覆雨27、无可厚非28、不胫而走29、耳提面命30、耸人听闻31、骇人听闻
32、火中取栗33、危言危行35、汗牛充栋37、无所不为38、息息相关39、休戚相关40、相濡以沫41、改弦更张43、不足为训45、见仁见智48、抱残守缺50、不刊之论52、杯弓蛇影54、坂上走丸56、筚路蓝缕57、不易之论59、见异思迁60、因人成事

成语专题三——四 参考答案
1.D（A.饶有兴味:很有兴味。B.匪夷所思:匪,不是；夷,平常。指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的。C.未可厚非:厚非,过分责难、责备。不能过分责备。指说话做事虽有缺点，但还有可取之处，应予谅解。D.水乳交融:交融,融合在一起。像水和乳汁融合在一起。比喻感情很融洽或结合十分紧密。）
2. D（A．休养生息：休养,何处保养；生息,人口繁殖。指在战争或社会大动荡之后，减轻人民负担，安定生活，恢复元气。B．不堪设想：指未来情况不能想象。指预料事情会发展到很坏的地步。也比喻事情坏到极点。C．情不自禁：禁,抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。此处应作“不由自主”：指由不得自己，控制不住自己。）
3.B（“蠢蠢欲动”的意思是指“敌人准备进行攻击或坏人策划破坏活动”为贬义词，此处用来指报考学生显然不对，故选B。A.甘之若饴：感到像糖一样甜；表示甘愿承受艰难、痛苦。C.沧海桑田：大海变成农田，农田变成大海，比喻世事变化很大。也说“桑田沧海”。D.无足轻重：无关紧要。）
4.D (A.“满城风雨”形容事情传遍各处，到处都在议论着（多指坏事）。B.张冠李戴，“遇人不淑”指女子嫁了一个品质不好的丈夫。C.褒贬误用，“推波助澜”是指“比喻从旁鼓动、助长事物（多指坏的事物）的声势和发展，扩大影响。”)
5.A（粉墨登场，现在多用为贬义，A句中用其本义，演员妆扮后进行表演，是个中性词。B.洋洋洒洒，指文章、说话连续不断；也指规模、气势盛大，一般修饰或补充动词。此处用来修饰“中华地方文化”不当，应改为“蔚为大观”。C.完美无缺是完备美好，没有缺点。此处不合语境，讲化石的取出应该用“完好无损”。D.“酣畅淋漓”可以用来形容睡觉、喝酒，也可以用来形容写文章。此处是说手机在生活中的作用，应改为“淋漓尽致”。）
6.B（B.“独出心裁”原指诗文的构思有独到的地方，后来也指想出来的办法与众不同，使用合乎语境； A.“耳提面命”是褒义词，形容恳切地教导，一般用于师长对学生或晚辈恳切地教导，故不合本句中语境；C.“对号入座”比喻把有关的人或事物跟自己对比联系起来，也比喻把某人所做的事跟规章制度相比，联系起来，而本句中既不是给小王把有关的人或事物跟他自己对比联系起来，又不是大家把小王所做的事跟规章制度相比，所以成语用错了；D.“虚怀若谷”形容十分谦虚，是褒义词，而不是宽宏大量、心胸宽广的意思。）
7. D（A.“富甲一方”意为“拥有的钱财在地方上居第一位”，与“超脱于物质利益”构成“相反”的意思，使用恰当。B.“恪尽职守”意为“谨慎认真地做好本职工作”，与“生前卫士”、“矢志护灵”的语境相符。C.“心有余悸”意为“事情虽然过去，但回想起来，仍感到害怕”，符合语境，使用正确。D.“含英咀华”意为“嘴里含着花朵，品味花的芬芳，比喻品味、体会诗文中的精华”，不能用来形容“花蕾”，使用有误，为本题正确选项。）
8.C（“名噪一时”指名声传扬于一个时期，指当时名望很重，符合语境。A.“间不容发”是个多义成语，有三个意思。①指距离极近，中间不能放进一根头发；②比喻情势危急到了极点；③比喻文字精练、严谨。不是指空间容不下的意思。B.“妄自菲薄”指毫无根据看轻自己，指自轻自贱。原句是自诩的意思，不符合语境。D.“南辕北辙”比喻背道而驰，行动与目的相反。原句是说我俩考虑问题不同，可改为“大相径庭”。）
9. A(B．项“上行下效”在上者怎样做，在下者就跟着学。语出汉班固《白虎通·三教》：“教者，效也，上爲之，下效之。”现多用贬义。C项“沆瀣一气”唐科举考试中,考官崔沆取中了一名叫崔瀣的考生,有人嘲笑道：“座主门生,沆瀣一气”。后比喻意趣投合的人勾结在一起。D项“神气活现”为贬义词。)
10.A（僧多粥少：比喻不够分配之意。此处应改为“供大于求”）
11. A（“等闲视之”指把它看成平常的事，不预重视。B.“猝不及防”往往指不好的事，语境说的是好事。C.“慷慨解囊”形容极其大方的在经济上帮助别人，语境不存在帮助的意思。D.“自相矛盾”比喻自己说话做事前后抵触，语境矛盾的不是自己。）
12. B（推波助澜：比喻从旁鼓动、助长事物（多指坏的事物）的声势和发展，扩大影响。A.改弦更张：比喻改革制度或变更计划、方法。C.一孔之见：比喻狭隘片面的见解，这里是作者自谦，用法正确。D.釜底抽薪：比喻从根本上解决问题。）
13. A（“薪尽火传”比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。B.“不可置疑”指事实明显或理由充足，没有什么可以怀疑的，不能用“不应”修饰。C.“置之度外”表示不把某事放在心上，其对象多是生死、安危、厉害关系等。应改为“置若罔闻”。）
14. D(A.望文生义，“等量齐观”，是有差别的事物同等看待的意思。应为“异彩纷呈”。B.张冠李戴，“间不容发”，是空隙中容不下一根头发。比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。应为“刻不容缓”。C.褒贬误用，“凤毛麟角”，是指凤凰的羽毛，麒麟的角。比喻珍贵而稀少的人或物。D.“喜出望外”的意思是，由于没有想到的好事而非常高兴。)
15. C(A.“危言危行”指讲正直的话，做正直的事。与文意不符。B.求全责备，苛责别人，要求完美无缺。D.“下里巴人”①古代民间通俗歌曲。下里，乡里;巴，古国名，地在今川东、鄂西一带。②泛指通俗的文艺作品。)
16. D(A.“口传心授”指师徒间口头传授，内心领会。B.“鱼龙混杂”比喻优劣善恶等各种各样的人混杂在一起。C.“因人成事”是指依靠别人的力量来成事。)
17. B(A.浮光掠影：水面上的反光和一闪而过的影子。比喻观察不细致,没有深的印象；又指文章言论的肤浅,无真知实学比喻印象不深刻。C.粗茶淡饭：简单的饮食。形容生活简约。D.“一团和气”态度温和，没有原则。)
18. A（B.“相敬如宾”相处如待宾客。形容夫妻互相尊敬。C.“两小无猜”谓男孩女孩天真无邪，一起玩耍，没有嫌猜。D.“海誓山盟”指男女相爱时所立的誓言或盟约。）
19. A（B.“今非昔比”指今天与过去不能相比。形容变化巨大。而这里应该用“今不如昔”。C.“果不其然”指果然，强调不出所料，然而句子前后表意相反，使用不当。D.句意本是对小错误不重视，认为是小事，现在说成对错误不以为然，意思恰恰相反了。）
20. D(A.“一目了然”是“一眼就可看清楚”，应改为“了如指掌”。B.“胸有成竹”是“做事之前已经有了通盘的考虑”，从句意看，应该改为“心中有数”。C.“翻云覆雨”是“反复无常或玩弄手段”，与句意不合。)
21. C(A.“震撼人心”是“使人受到很大的震动或教育”属褒义词，应改为“骇人听闻”。B.“党同伐异”是“跟自己意见相同的就袒护，跟自己意见不同就加以攻击”。D.“如坐春风”是指受到教育和感化，不是迎着春风的意思。)
22. D(A.“莫衷一是”是大家看法不一样，不能得出一致的意见。使用时主语不能是某一个人。B.“无所不为”意为没有什么不干的，指什么坏事都干，用来形容科学家的勇气，自然不当。C.“莫逆之交”彼此志同道合，有深厚的友谊。亦指情投意合的朋友。)
23. A(B.“抛砖引玉”常用作谦词，只能对己。C.“文不加点”是指文章一气呵成，不用修改。形容文思