1、习作例文【教学目标】 1.知道作者是如何细致观察的,是从哪几件事写小狗的特点,并标注出来。2.了解观察细致的好处,将细致观察的方法用到生活中去。【教学重点】知道作者是如何细致观察的,是从哪几件事写小狗的特点,并标注出来。【教学难点】了解观察细致的好处是什么?将细致观察的方法用到生活中去。【教学策略】以我家的小狗为例子,和同学们一起总结出观察方法,然后借助第二篇例文进行验证,使之得以强化。【教学准备】多媒体课件【课时安排】1课时【教学过程】一、猜一猜,引入新课1.教师提问:在生活中,你有没有最喜爱的一种事物呢?当老师问你这句话时,你脑海里浮现的是什么呢?下边我们用语言来形容一下,让大家猜一猜你喜
2、欢的事物是什么。预设1:它长着一身毛,有黄色,白色相间,两只小小的耳朵竖起来。它喜欢在我家椅子下躺着晒太阳,走起路来轻悄悄的,喜欢我摸它的背。它爱吃鱼和老鼠。它应该是猫。预设2:它长得很高,比我家房子还高。它喜欢伸着脖子吃树叶,我们只能在动物园里见到它。它应该是长颈鹿。教师叙述:同学们听得都很认真,一猜就能猜到了,今天我们就一起来学习习作例文我家的小狗,看看文中的小狗是什么样子的,小作者是用什么方法把小狗的特点写出来的。课件出示1:教师板书课题:(我家的小狗)2.出示教学目标。课件出示2:教师为大家朗读教学目标。(设计意图:用“猜”的方式导入,更能引起学生的共鸣,让学生产生浓厚的兴趣,更好地投
3、入到主动学习中去。)二、分析例文,学习方法(一)分析第一篇例文。1.教师提出学习要求:同学们先来读一读这篇短文,注意短文旁边的批注。读完之后我们来交流感受。学生读短文,并思考课件3上的问题。课件出示3:教师组织学生交流后总结:读完之后我们感觉“王子”很有趣、淘气、可爱。为什么会有这样的感受呢?老师先卖个关子,最后咱们再来讨论这个问题。2.教师继续引导学生思考:作者是通过哪几件事情来写的呢?课件出示4:教师组织学生交流后进行小结。3.教师引导细致分析:完成课件5中的问题。课件出示5:教师组织学生就以上问题进行交流。(设计意图:以“叫声表示不同的意思”为例,让学生明白如何运用感官去观察,并用语言表
4、述出来。)4.教师回应上边的问题:下面老师要揭秘了,为什么我们会感觉到“王子”有趣、淘气、可爱呢?课件出示6:教师引导学生就此段进行分析后讲解:作者观察发现“王子”在学“狗”的时候叫得最欢。为什么呢?就是因为作者看到了小狗的表现,推测出来的,那么后面的对话是不是作者根据小狗的叫声想象出来的? 是的。5.教师启发:正是因为小作者调动了自己的多种感官去观察,用耳朵听、用眼睛看、大脑的推测与想象,所以才让我们觉得“王子”有趣、淘气、可爱。 我们也可以调动自己的多种感官去观察事物的特点,比如摸、听、看、闻,有的东西还需要我们去品尝它的味道。我们写出自己的观察和真实感受,就是动人的文章。(二)教师过渡:
5、下面我们再来看一篇我爱故乡的杨梅,看看作者都用了哪些感官去写杨梅的特点。课件出示7:教师板书课题:(我爱故乡的杨梅)教师提出学习要求:读我爱故乡的杨梅,填写书中的表格。学生填完后分别课件出示8、9:教师引导学生进行交流,然后用不同的颜色蓝色、红色、黄色分别标出杨梅外形、颜色、外形的特点。(设计意图:进一步巩固和学习观察的方法。)三、总结方法,为练笔做铺垫教师总结:两篇小例文写得都是事物,小作者进行观察细致时,调动了身体的各个感官,现在老师告诉同学们观察的五件宝:眼看、手摸、嘴尝、耳听、鼻闻。我们下节课就要写一篇给你印象最深的一种事物或一处场景,同学们要运用这样的方法,提前进行观察。 教师板书:
6、(手 眼 嘴 耳 鼻 脑)课件出示10:(设计意图:学以致用是我们最终的目标,提前告诉学生下节课的内容,让学生有意识地主动地去观察,积累写作素材。)【板书设计】我家的小狗我爱故乡的杨梅 手 眼 嘴 耳 鼻 脑【课后反思】本单元习作例文共两篇。在本节课的一开始,我让学生说一说,同学猜一猜,调动了学生听的积极性。接下来我尽量把学生放在主体地位,让学生自己发现并总结作者是如何细致观察的,运用了哪些感官?最后告诉学生,我们也要动用身体的感官,去细致的观察,用语言表达出自己的真实感受。我认为这是本节课较成功之处。2023年部编版三年级语文上册期末试题及答案【各版本】题序一二三四五六七八九十总分得分一、
7、看拼音写词语。qing b l zh h rn jn zhng w dng(_) (_) (_) (_) (_)shng cn j sun gu dng l yu f yu (_) (_) (_) (_) (_)二、 比一比,再组词。城(_) 饶(_) 更(_) 睬(_) 诚(_) 晓(_) 耍(_) 睹(_) 三、 选择正确的古诗出处,并连线。草色遥看近却无 春日千里莺啼绿映红 送春万紫千红总是春 早春呈水部张十八员外三月残花落更开 江南春绿遍山原白满川 乡村四月四、 把词语补充完整,并选词填空。 情不自_ _粼粼 光_夺目受_无穷 滥竽_ _ 近_者黑听到这个消息,同学们_地欢呼起来。良好
8、的习惯会使一个人_。老师让我们背古诗,小明不会背,却在那里摇头晃脑,做做口型,显然是_。“近朱者赤”的下一句是“_”。五、 读一读,选一选。浓厚 深厚1.我对自己的母校有着(_)的感情。2.法布尔从小就对大自然有着(_)的兴趣。迷恋 留恋3. 爸爸的训斥没有驱散法布尔对昆虫的(_)。4.看到这里美好的景色,我有点(_)不舍。六、 句子大观园。(接要求写向子)1我不能忘记那掌声。(调整语序,保持句意不变)_2黑熊躲进自己的洞里冬眠。(改为双重否定句)_3沿着弯弯曲曲的小路上山,在那白云生出的地方居然还有几户人家。(根据意思写诗句)_4紫的、黄的、白的花长出来了。(改为拟人句)_七、 根据课文内容
9、完成练习。1夜书所见一诗中,描写风景的诗句是_,_。这两句诗的意思是_2铺满金色巴掌的水泥道中“金色巴掌”是指_,课文主要描写了_(季节)水泥道的美,我发现这个季节还有_、_等美景。八、 阅读短文,完成练习。华盛顿是美国第一任总统,他小时候特别活泼好动。 有一天,爸爸外出没在家,华盛顿把爸爸用惯了的一把小斧头握在手里,胡乱砍着玩。他一会儿在这试试,一会儿在那砍砍。玩着玩着,他来到花园的一株小树下,叫着:“来吧,让我在你身上试试。”说着一斧头砍下去,只听“咔嚓”一声,小树被砍成了两截。这下小华盛顿可闯了大祸。被他砍倒的这棵小樱桃树,是爸爸买回来的优良品种,用来做试验的。 不久,爸爸从外面回来。一
10、眼望见他最心爱的树被砍倒,他气坏了,大发雷霆 是谁砍了我的树 要是发现是谁 我就要 他脸色铁青,嘴唇直哆嗦。小华盛顿的心里在激烈地斗争着。终于,他鼓起勇气,慢慢走到爸爸面前说:“爸爸,请您惩罚我吧,这事是我干的。我是想试试这把斧头是否锋利,所以就,就”小华盛顿喉咙哽咽了,他惭愧地低下了头。爸爸见儿子在错误面前这样诚实,转怒为喜。他一把搂住儿子,非常激动地说:“我的好孩子,爸爸非常喜欢你的诚实。我宁愿损失掉一棵心爱的樱桃树,也不愿我的儿子说一句谎话。”1写出近义词。 锋利(_) 特别(_)激烈(_) 惭愧(_)2用“ ”画出文中描写爸爸“大发雷霆”的语句, 用“”画出文中描写爸爸“转怒为喜”的语
11、句。3你能给第三自然段空白处句子加上标点吗?4爸爸转怒为喜的原因是什么?_5你觉得华盛顿是个怎么样的孩子?_6学了这篇短文,你有什么收获和体会? _九、 按要求写作。想象作文:当我变成_在想象的世界里,你曾希望自己变成什么?奥特曼、飞鸟、鲜花“变身”后你会有什么经历呢?要求:(1)把题目补充完整,围绕一个主题写。(2)想象丰富、合理,语句通顺,重点突出,尽量用上积累的好词佳句。(3)书写工整,字数不少于300字。_参考答案1、墙壁 蜡烛 忽然 紧张 舞动 伤残 计算 规定 旅游 富有 2、城市 富饶 更加 理睬 诚实 知晓 玩耍 目睹 3、草色一一早春 千里一一江南春 万紫一一春日 三月一一送
12、春 绿遍一一乡村4、禁 波 光 彩 益 充 数 墨 情不自禁 受益无穷 滥竽充数 近墨者黑 5、1.深厚 2.浓厚 3.迷恋 4.留恋 6、那掌声我不能忘记。 黑熊不得不躲进自己的洞里冬眠。 远上寒山石径斜,白云生处有人家。 紫的、黄的、白的花冲出来了。7、萧萧梧叶送寒声 江上秋风动客情 萧萧秋风吹动梧叶,送来阵阵寒意,江上的秋风吹动了旅客的思乡之情 梧桐树叶 秋季 金色的稻田 盛开的菊花8、1 尖利 十分,非常 激动 羞愧 2是谁砍了我的树,要是发现是谁,我就要他一把搂住儿子,非常激动地说:“我的好孩子,爸爸非常喜欢你的诚实。我宁愿损失掉一棵心爱的樱桃树,也不愿我的儿子说一句谎话。”3:“
13、? , ”4我的好孩子,爸爸非常喜欢你的诚实。我宁愿损失掉一棵心爱的樱桃树,也不愿我的儿子说一句谎话。5是一个诚实,敢于承认自己犯的错误。6犯错误后要诚实坦承错误,认真改正,做人要诚实有信。9、例文:当我变成一只小鸟小时候,我常常想要一对翅膀,像鸟儿一样自由的飞翔。翱翔在天空中,享受光和风的沐浴。终于,我从魔法师那里变成了一只小鸟。我欣喜若狂地拍打着我的翅膀,舔了舔我美丽的羽毛,高兴地欢呼:“太好了!我终于变成了小鸟,我可以飞了!”我扑棱地拍打着翅膀,跃跃欲飞。使劲、使劲、再使劲点!啊!我终于飞起来了!当我的身体离地面有半米时,下身却动不了了,尾巴好像啊!是一个淘气的小男孩揪住了我的尾巴。天哪
14、,好痛。小男孩露出一抹奸笑,手不安分的抚摸着我的羽毛。我的心一紧,有不好的预感。他的手突然一使劲,活生生的拽掉了我屁股上大把的羽毛。我痛得忍不住尖叫,急忙抽开身子惊恐地飞走了 。我不知疲倦地飞呀飞呀,落在了一棵大树上。确定好安全后,我才放心的舔舐自己的伤口。“呜呜为什么我这么命苦,好不容易变成了鸟,却又被捉弄。哎,不要再怨天尤人了,还是继续飞吧,说不定后面会有什么精彩的呢!”我又飞到了一片树林里,这里有好多人类。歇一会儿吧,累死了。我站在树上,喳喳的唱着小曲。咦?怎么感觉身子在倾斜?啊!“彭”,我瘦小的身躯一下从高大的树上掉了下来。天哪!原来是那些人类在砍伐树木,真是太令人发指了!我火冒三丈地吼道:“你们这些坏蛋!竟敢砍伐树木,破坏环境!”“哟!是什么玩意儿在叫嚷,一看是只会说话的鸟儿呀!真新鲜!”一个肌肉发达,一脸胡子渣的大汉藐视地看着我。“哼!说你呢!你们这些自然破坏者,快给我停手!”我依然挺着胸膛,瞪着那个长相粗犷的大叔,没有丝毫胆却。“嘿嘿,你还是先管好你自己的死活吧!”说着,他就把我栓在了烤肉架上,得意地笑着。怎么办?他把我栓的结结实实,根本逃不了!火烧得越来越旺,我的身体渐渐沉没在火中请听好我的遗言,“下辈子,我再也不要做小鸟了!”