大班语言教案：神奇的小火车(通用).doc

大班语言课程计划：奇妙的火车在“你成为我的变化”的主题中，小孩们能够找到从四周的事物发生变化的事物。圆圈能够变成铃铛，花朵，海龟，小动物等。一些废弃物品能够在手工加工后变成许多物品。有趣，新奇，他们对自然界的奇妙变化感兴趣。奇妙的小火车此活动包含在这个主题中，充满了奇妙，变化和诙谐的情节，让小孩们阅读有趣和有趣。活动目的：1.理解故事中事物的奇妙变化。2，能够主动留意四周事物的变化。活动预备：1，自制背景图片和一些小图片2.儿童搜集有关动植物变化过程的信息。活动程序：1.发觉小火车的魔力。 - 显示背景图片小火车，猜猜火车是什么。 - 什么是魔术？ - 教师将故事结合起来，将“小核桃”字样插入火车并改造“桃子”。 - 原来这是一辆奇妙的小火车，它会变得奇妙。还有非常多乘客想上火车。他们上车前后会有什么变化？让我们听听故事The Magical Little Train。看看小火车会改变什么。 - 再次完全欣赏故事。谁是小火车的第一位乘客？发生了什么变化？下车后为什么小桃核心变成了大桃子？你明白这个机密吗？ - 谁上了公共汽车？这是如何回事？为什么从车内下来的鸡蛋变成毛茸茸的小鸡？ - 公共汽车内有小绿虫，它变成了什么？ （重点是协助儿童理解将昆虫变成蝴蝶的过程） - 小男孩上了车，带着胡子的叔叔走了下来。他是谁？ - 原来胡子叔叔是个小男孩。他喜爱如此改变吗？我能做什么？ - 这真是一辆奇妙的火车，上车后能够让非常多乘客改变。打开长大，然后打开恢复。许多事情正在我们四周发生变化，一些变化是快速而明显的，有些事情正在逐步改变。让他们坐在小火车内。 - 呜。嘿!蓝色奇妙的火车再次开场。你想乘坐一辆小火车的人？小火车变成了什么？ - 鼓舞幼儿议论在日常生活中看到的渐进过程，例如：月亮缺失，花朵开放，种子萌芽。4.扩展活动：鼓舞幼儿细心寻找生活中的变化并获得更多的表现。