英语教师家长会参考演讲稿.doc

英语教师家长会参考演讲稿

　　各位家长：
　　晚上好！
　　从小学三年级起开设英语，这套牛津英语教材是全省统一的，小学、初中、高中通连的，因而从起步时就要抓好英语。下面简单谈一谈我们这学期的要求。我们三年级英语书面的作业非常少，到这学期完毕，主要是掌握２６个字母大小写正确书写，同时要会读、会背、会默写，其余的全是听、理解、读、背、说、练几方面。
　　听：每天坚持听录音３－５遍，直到会读为止，家长能够适时检查小孩的读书情况，并做一些记录。
　　理解：每天所学的知识，要能明白是什么意思，并能举一反三，灵敏运用。这其中要让学生听到英文就明白中文，听到中文就能非常快的反响出英文，考虑时间不能超过2秒钟。小孩尽管不会写英文，但是看到学过的单词、句子的英文要能正确认读。
　　读：每天坚持读ａ课文和ｂ单词，要求声音嘹亮，留意语音语调。
　　背：学过的内容，要及时的背诵，家长能够适时抽查，检查背诵情况。
　　说：对学过的句子要会举一反三，灵敏运用，并能用学过的句型说话，也确实是书上每单元的ｃ部分，在学校老师讲过后，家长能够做适当的检查，让本人的小孩用学过的句子看图说话。
　　练：三年级英语考试70%是听力。由于三年级任务重，每周三节课，因而课后还需让小孩多听磁带，多进展听力方面的训练。
　　最后，要强调的是：要让小孩养成用手指着读单词、读句子的好适应，如今非常多的小孩往往能够听得明白英语，却看不明白英语，看着图能读出对话，离开了图就不认识了，有非常多家长也反映过这个咨询题，小孩回家也听也读也会背，可为什么确实是考不好呢？事实上咨询题就出在这，小孩只明白这幅图如何读，却从不看对话是如何写的，但是考试的时候往往图比拟少，更多的是单词、是单词组成的句子，假如平时不看的小孩考试就会非常吃亏了，因而恳切的希望家长能够在家催促小孩养成良好的学习适应，那对小孩将终身受益。
　　假如您有什么需要跟老师沟通的，能够直截了当联络，我们随时欢迎。所以，假如您的小孩在校学习方面有什么咨询题，我也会及时跟您联络，希望不会打搅您的工作。感谢！