人教版小学语文二年级下册单元测试题-全册.doc

2017年小学语文二年级下册第一单元检测题学生姓名： 成绩：（书写整洁2分）一、 读拼音，写词语。（10分）ji dn min y du cn zhu n zh s ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) sn y yo tu h hun ui jio sh ji( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。（8分）壮（ ） 探（ ） 娃（ ） 换（ ）状（ ） 深（ ） 洼（ ） 唤（ ）三、选择合适的词语填到括号里。（8分）（ ）的春光 （ ）的天空 冲出（ ）（ ）的枝条 （ ）的笋芽 脱掉（ ）（ ）的田野 （ ）的小溪 扭动（ ）四、我会选。（12分） 净 静 1、_止 平_ 安_ 干_ 密 蜜 2、_蜂 秘_ 茂_ _林 芽 牙 3、_齿 笋_ 嫩_ _膏五、我会写。（6分） 1、燕子的尾巴像一把剪刀。_像_。 2、天渐渐亮了。 _渐渐_。 3、小鹿静静地躺在床上。 _静静地_。六、我会默。（4分） 草 _，_。 _，_。七、我的积累。（10分） 1、我能写出四个关于春天的成语。 _ _ _ _ 2、我能将城市及它的市花连起来。 武汉 北京 洛阳 香港 西安 澳门 牡丹 梅花 莲花 月季花 紫荆花 石榴花 八、精彩回放。（10分） 1、春风一拂_，南燕双归_。 2、春天来了！我们_她，我们_她，我们_她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上_，在喜鹊、杜鹃嘴里_，在桃花、杏花_。 3、儿童急走_，飞入菜花_。九、快乐阅读。（10分）猫的舌头上有肉刺，它经常用舌头理理身上的毛。狗的舌头在天热时总是伸出来，帮助散发身体中的热量。啄木鸟的舌头是细长的，能把害虫从洞钩出来吃掉。动物的舌头是多么奇妙啊！1、 这段话有_句。（1分）2、 这段话写了_、_、_三种动物的 _的作用。（8分） 3、请用“_”画出啄木鸟舌头的作用的句子。（1分）十、看图写话。（20分） 小学语文二年级下册第一单元检测题学生姓名： 成绩：（书写整洁2分）二、 读拼音，写词语。（10分）ji dn min y du cn zhu n zh s ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) sn y yo tu h hun ui jio sh ji( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。（8分）壮（ ） 探（ ） 娃（ ） 换（ ）状（ ） 深（ ） 洼（ ） 唤（ ）三、选择合适的词语填到括号里。（8分）（ ）的春光 （ ）的天空 冲出（ ）（ ）的枝条 （ ）的笋芽 脱掉（ ）（ ）的田野 （ ）的小溪 扭动（ ）四、我会选。（12分） 净 静 1、_止 平_ 安_ 干_ 密 蜜 2、_蜂 秘_ 茂_ _林 芽 牙 3、_齿 笋_ 嫩_ _膏五、我会写。（6分） 1、燕子的尾巴像一把剪刀。_像_。 2、天渐渐亮了。 _渐渐_。 3、小鹿静静地躺在床上。 _静静地_。六、我会默。（4分） 草 _，_。 _，_。七、我的积累。（10分） 1、我能写出四个关于春天的成语。 _ _ _ _ 2、我能将城市及它的市花连起来。 武汉 北京 洛阳 香港 西安 澳门 牡丹 梅花 莲花 月季花 紫荆花 石榴花 八、精彩回放。（10分） 1、春风一拂_，南燕双归_。 2、春天来了！我们_她，我们_她，我们_她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上_，在喜鹊、杜鹃嘴里_，在桃花、杏花_。 3、儿童急走_，飞入菜花_。九、快乐阅读。（10分）猫的舌头上有肉刺，它经常用舌头理理身上的毛。狗的舌头在天热时总是伸出来，帮助散发身体中的热量。啄木鸟的舌头是细长的，能把害虫从洞钩出来吃掉。动物的舌头是多么奇妙啊！3、 这段话有_句。（1分）4、 这段话写了_、_、_三种动物的 _的作用。（8分） 3、请用“_”画出啄木鸟舌头的作用的句子。（1分）十、看图写话。（20分） 小学语文二年级下册第二单元检测题学生姓名： 成绩：（书写整洁2分）三、 我能给带点的字选择正确的读音打“”。（6分） qn ( ) ni( ) fn( ) 泉水 雷声 芬芳 qun( ) li( ) hn ( ) yn( ) cu( ) ru( ) 应该 清脆 强弱 yn( ) chu( ) lu( ) 二、比一比，再组词。（12分） 未（ ） 锋（ ） 洒（ ） 末（ ） 峰（ ） 酒（ ） 令（ ） 冒（ ） 抓（ ） 铃（ ） 昌（ ） 爪（ ） 三、我会读，我会连。（8分）冒着 春风 晶莹的 春风踏着 细雨 温暖的 空气乘着 小路 清新的 露珠沿着 荆棘 明亮的 镜子四、我会在括号里填上合适的词。（6分） 雷声（ ） 倾盆（ ） 阳光（ ） 随（ ）舞（ ） 黑白（ ）（ ） （ ）（ ）扑鼻五、快让词语对号入座。（12分） 流过 穿过 泉水（ ）山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。 泉水（ ）静静的山谷，画眉鸟在尽情地唱歌。 吸引 吸收 小树（ ）着泥土的养分，慢慢长成了参天大树。 她优美的歌声（ ）了在场在每一位观众。 簇拥 拥抱 一丛野蔷薇（ ）着铃兰花。 久别的亲人紧紧地（ ）在一起。六、读一读，想一想，对的打“”，错的打“”。（6分） 1、“卡罗尔待在家里等着小猫来。”中的“待”应读“di”。( ) 2、红红一边扫地，一边做数学题。（ ） 3、笋芽越长越高，还脱下一件件衣服。（ ） 4、栽上松树、柳树、白杨树，荒山就变成花果山了。（ ） 5、“溪”和“牺”是同音字，都念“x”。( ) 6、春天，同学们到公园看菊展。（ ）七、用部首查字法查字。（4分）要查的字部首除去部首有几画组词脆滴锋然 八、我的积累。（12分） 1、赠人玫瑰，_。 2、诚心能叫_落泪，实意能叫_发芽。 3、花要叶扶，_。 4、小溪说，昨天他曾_，_迷路的孩子, _蒙蒙的细雨，瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的_。 5、雷锋叔叔牺牲以后，好几位国家领导人为他题词。毛泽东主席题词是：“_”。九、快乐阅读。（12分） 沙沙沙，沙沙沙，下小雨啦！竺可桢搬来一只小板凳，坐在屋门口出神地望着屋檐上滴落的小雨滴，轻轻地数（sh sh）着：“一、二、三、四、五”数着数着，他像是发现了什么奇迹。房檐下的大石板上怎么有一个个小坑呢？小雨滴正好（ho ho）滴在小坑里，“叭、叭、叭”的响。他去问妈妈，妈妈说：“孩子，这叫水滴石穿啊！别看小小的雨滴没有什么了（le lio）不起，可是日子长了，大石板上就被滴出一个个小坑来了。读书、做事也是这个道理，只要坚持做下去就一定能成功。”竺可桢记住了妈妈的话。后来，他专门研究气候，成为世界闻名的科学家。1、 划去文中带点字不正确的读音。（3分） 2、在括号里填上合适的词。（2分）（ ）望着 （ ）数着 3、读读下面的句子，注意带点的词语，再用带点的词语写一句话。（3分） 读书、做事情也是这个道理，只要坚持做下去，就一定能成功。 _ 4、竺可桢记住了妈妈的话，成为世界闻名的科学家。读了这篇短文，你想说什么？请写一写吧。（4分） _十、看图写话。（20分） 小学语文二年级下册第二单元检测题学生姓名： 成绩：（书写整洁2分）四、 我能给带点的字选择正确的读音打“”。（6分） qn ( ) ni( ) fn( ) 泉水 雷声 芬芳 qun( ) li( ) hn ( ) yn( ) cu( ) ru( ) 应该 清脆 强弱 yn( ) chu( ) lu( ) 二、比一比，再组词。（12分） 未（ ） 锋（ ） 洒（ ） 末（ ） 峰（ ） 酒（ ） 令（ ） 冒（ ） 抓（ ） 铃（ ） 昌（ ） 爪（ ） 三、我会读，我会连。（8分）冒着 春风 晶莹的 春风踏着 细雨 温暖的 空气乘着 小路 清新的 露珠沿着 荆棘 明亮的 镜子四、我会在括号里填上合适的词。（6分） 雷声（ ） 倾盆（ ） 阳光（ ） 随（ ）舞（ ） 黑白（ ）（ ） （ ）（ ）扑鼻五、快让词语对号入座。（12分） 流过 穿过 泉水（ ）山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。 泉水（ ）静静的山谷，画眉鸟在尽情地唱歌。 吸引 吸收 小树（ ）着泥土的养分，慢慢长成了参天大树。 她优美的歌声（ ）了在场在每一位观众。 簇拥 拥抱 一丛野蔷薇（ ）着铃兰花。 久别的亲人紧紧地（ ）在一起。六、读一读，想一想，对的打“”，错的打“”。（6分） 1、“卡罗尔待在家里等着小猫来。”中的“待”应读“di”。( ) 2、红红一边扫地，一边做数学题。（ ） 3、笋芽越长越高，还脱下一件件衣服。（ ） 4、栽上松树、柳树、白杨树，荒山就变成花果山了。（ ） 5、“溪”和“牺”是同音字，都念“x”。( ) 6、春天，同学们到公园看菊展。（ ）七、用部首查字法查字。（4分）要查的字部首除去部首有几画组词脆滴锋然 八、我的积累。（12分） 1、赠人玫瑰，_。 2、诚心能叫_落泪，实意能叫_发芽。 3、花要叶扶，_。 4、小溪说，昨天他曾_，_迷路的孩子, _蒙蒙的细雨，瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的_。 5、雷锋叔叔牺牲以后，好几位国家领导人为他题词。毛泽东主席题词是：“_”。九、快乐阅读。（12分）小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜缝补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。”一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟！模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”猴妈妈知道了，对小猴子解释说：“奶奶年老了，戴老花镜；妈戴的是近视眼镜。”事情往往就是这样，对别人合适的东西，对自己不一定合适。1、 妈妈适合戴_，奶奶适合戴_。2、 小猴戴妈妈的眼镜感觉是_，戴奶奶的眼镜感觉是_。3、 这篇短文说明的道理是什么，请在正确的答案后面打“”。 小猴不能戴奶奶的眼镜。（ ） 小猴不能戴妈妈的眼镜。（ ） 对别人合适的东西，对自己不一定合适。（ ）十、看图写话。（20分） 小学语文二年级下册第三单元检测题学生姓名： 成绩：（书写整洁2分）五、 看拼音写词语。（8分） jn i xn xin n qn zhn xin( ) ( ) ( ) ( ) d bn hu p j ji wn d( ) ( ) ( ) ( )六、 我能给多音字组词。（12分） di _ jin_ dn_ 待 间 弹 di _ jin_ tn_ dn_ kn_ shn_ 钉 空 盛 dn_ kn_ chn_ 三、把下列词语补充完整。（6分） 金碧（ ）（ ） （ ）和（ ）丽 （ ）（ ）高照 灯光（ ）（ ） （ ）胜（ ）迹 （ ）（ ）降临四、先连线，再安字的不同结构分类。（12分） 束 ch 宫 f 芬 shu 府 n 厨 bi 啡 zhu 烁 sh 爪 fi 柏 du 唐 bn 夺 fn 扮 tn 1、上下结构的字：_ 2、左右结构的字:_ 3、独体字：_ 4、半包围结构的字：_ 五、我会将下列词语分成四类写下来，只写序号。（8分） (1)菜碟 (2)香菇 (3)字典 (4)跺脚 (5)木耳 (6)伸手 (7)萝卜 (8)汤盆 (9)菠菜 (10)直尺 (11)饭碗 (12)弯腰 (13)铅笔 (14)抬头 (15)茶壶 (16)毛笔 1._ 2._ 3._ 4._六、这样的词语我也会仿写。（9分） 例：照相（ 照相机 ） 洒水（ ） 图书（ ） 电视（ ） 例：高高低低 长长短短 _ _ _ 例：光明（ 明天 ）（ 天空 ）（ 空气 ） 未来（ ）（ ）（ ）七、我能把句子补充完整。（8分） 例：一天，哥哥和弟弟一起到集市上去玩。 1、_和_一起_。 例：一到晚上，北京就亮起来了，整个北京城变成的灯的海洋。2、一_，_就_。 例：环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。 3、_犹如_。 八、把下面的句子排成一须通顺的话序号填在括号里。（5分）（ ）几天后，豆子发芽了。（ ）我把豆子放进土里。（ ）我和哥哥想看看豆子怎样发芽。（ ）于是，我们找来了几颗豆子。（ ）前些天，妈妈买回来一些豆芽。九、开心阅读。（10分） 可爱的祖国我们的祖国，地大物博。她像一个巨人，屹立在世界的东方。我国的领土广大，面积大约有960万平方千米，是世界领土面积最大的国家之一。当我国的东北进入冰天雪地的季节，南方的海岛却是一片盛夏的景象。我田 的物产丰富。粮食、棉花、蚕丝、茶叶等的年产量，在世界都居前列。在茂密的大森林里，还有全世界的朋友喜爱的大熊猫、金丝猴。我国的山河壮丽。世界第一高峰珠穆朗玛峰就位于我国西藏，还有挺拔的泰山、迷人的黄山。世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。太湖、西湖就像明珠一们美丽，雄伟的万里长城，更是我们祖国的象征。我们在在祖国的怀抱里成长，非常幸福。我们为有这么可爱的祖国而自豪！ 1、从短文中找出合适的词语填空。（3分） 领土（ ） 物产（ ） 山河（ ） 2、我能用“”在文中画出两个比喻句。（4分） 3、“地大物博”中的“博”就解释为（ ）。（3分） A、多、广；丰富 B、知道的多 C、用自己的行动换得十、 看图写话。（20分）、下边是小芳画的图画我的家乡，请你把它写一写吧。 小学语文二年级下册第四单元测试班别_姓名_座号_成绩_卷面分3分一、我会品，也会写（20分）h rn hn pin q n zh yn xin shw yn zhn q y sh fn bin r qi二、给带点的字选择正确的读音，用“ ”画出。（6分）哄动（hn hn） 喝彩(h h) 转身(zhun zhun )旗杆 (n n ) 鱼鳞(ln ln) 政府( zhn zhn)三、 比一比，你能给它们组词吗？（8分）提（ ） 舟（ ） 喝（ ） 使（ ）题（ ） 丹（ ） 渴（ ） 便（ ）四、照样子，我也会写。（10分） 牛奶 奶牛 （ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）五、识字加减法。（15分）一位 （ ） 一 台 （ ） 一张 （ ）（ ） （ ） （ ）一（ ）酒馆 一（ ）旗杆 一（ ）风一（ ）乌云 一（ ）雨丝 一（ ）问题一（ ）水 一（ ）春雷 一（ ）雨衣六、我会用正确的词语说话。（7分）放心 用心 当心 开心 细心妈妈对我说：“你每天上学、放学过马路要（ ），上课时要（ ）听老老师讲课，做作业要（ ），下课后要（ ）地玩，这样我就（ ）了。” 发明 发现1、我（ ） 蜻蜓低飞就要下雨。2、科学家的（ ）为人民作出了伟大的贡献。七、阅读。（11分）阅读（一）风是看不到，摸不着的，但是聪明的宋涛、称丹、赵小艺都把风美美地画出来了，能谈谈你是怎样画风的吗？（4分）我想这样画： 阅读（二）森林森林里树多极了，密密麻麻，几百里连成一片。森林里有高大的乔木，一棵棵伸向天空，高的仰头看不见树梢，粗的连三个人也搂（lu）不过来,还有一丛丛的灌木，树枝交叉在一起，分不出是哪棵的。树多了，落下来的叶子也多了，叶子铺在地上，像铺着地毯一样。森林边上，电锯（j）ci ci ci地响着，大树一棵棵地倒下来。拖拉机tu tu tu地开着，往火车站运木头。1、这篇文章一共有（ ）段话。（1分）2、用“ ”画出说明树多的句子（2分）3、用“ ”画出打比方的句子。（2分）4、电锯锯木的声音是： ，开拖拉机的声音是： 。（2分）八、 你会做小制作吗？请你把自己的小制作说一说用什么做的，怎样做成的，这用什么用，写写吧！(20分)小学语文二年级下册期中训练题学生姓名：