师范生实践报告3000字通用模板.doc

2020师范生实践报告3000字通用模板 作为一个师范学生来说，家教实践那么又充满着期待以及不一般。这是我们进入工作岗位的第一步，要走好以后的每一步，这一步显得尤为重要。通过一年半的专业学习，我对老师这个行业有了更深入的认识，更希望本人能早一点走上三尺讲台，开场新的人生之旅。尽管离那天还有点远，但是也要早做预备，因此我决定在暑假实践家教。 “老师”这个称谓对我来说意味着非常多。它是自我的意味，在我小的时候就对老师这个职业充满着无限的向往，也许在同龄人当中属于保守一类，但是我本人却为了这个理想奋斗了多年。弹指间，我就要收获属于我本人的成功果实，面对今后的种种，内心也是充满了无数的感慨。我明白这已不是当年的一个梦想而是到了真正实现的时候了，面对别人的嘲讽以及羡慕我心已经平静，由于我明白我本人现在想要的是什么。暑假的前几天，我就认确实考虑了这个暑假的实践活动该怎么样进展。首先也确实是如何确定实践的性质以及类型。我先走访了昔日的恩师，理解了一些执教的常识和今年师范生就业的情况。同时我也深知“不打无预备之战”的道理，在进展家教活动之前，我就在网上了找了关于现现在家教活动中的一些留意点以及难点，还有确实是家教学生的个性类型和对症的要求等等。首先我跟家教学生的家长进展了交流，初步理解学生的学习情况，课程进程以及在英语、数学方面的学习情况。通过与家长的接触我理解到：学生是小学三年级的学生，学习成绩不错，但是家长对她有更高的要求，希望在假期能有所提高。详细来说，需要英语和小学奥数的补习。在数学学习方面有一点属于厌学的态度，而且关于数学难题的学习没有任何激情。英语方面，初步能读明白，但是听力和书写尚待提高。理解到如此的现状，我不能无动于衷，我就与这位可爱的女学生进展了交流，我理解到，事实上她的根底非常扎实，而且多才多艺，擅长书法和古筝。理解到这一特别性，我特别去查找了关于材料，从而也找到了应对的措施，那确实是要及时地予以鼓舞和支持，并利用她关于图形和音乐的专长，在出现困难的时候要给与指导性的协助与支持。在得到材料和对策的支持，我一扫先前的犹豫与迟疑，对症下药，先给学生进展了一个根底的稳固遗忘的知识，以便日后的提高。所以，这些标题的标题都是非常简单非常根底的关于数学方面的标题，其目的确实是提高学生的自决心，并在此根底上进展提高性练习。果然，尽管也有错误，但是正确率非常高，我对学生的表现予以了确信，学生也非常快乐，本人的决心也得到了满足。有了第一天好的开场，我对我下面的讲课内容有了非常大的决心，鉴于学生的现状，我明白在除了数学方面以外，我要帮她补习的确实是关于英语方面的根底知识。说到根底知识，我首先想到了书本也确实是教材上的语句，由于在我们所接触的学习材料方面，教材作为最核心的内容有它的旗帜性，它是一个蓝本，首先要让学生理解本人的教材，认识到教材的逻辑性。第二天我让学生带了教材，首先带她翻看了目录，听她给我朗读教材内容，如此一是看她的语音语调理解她的口语根底，二是培养她在敢读敢表现这方面的训练。从她朗读目录的语调语音，我理解到在语音语调方面存在的咨询题并不是非常大，只需在部分发音上加以纠正。这时候我的角色就变成了她的朋友，或者说大姐姐来鼓舞她，鼓舞她是一个非常好的学生。然后我就关于教材目录的编排进展了有序的讲解，从我的讲解以及我的鼓舞中，学生已经有了咨询咨询题的办法，关于如此的时机我所以要抓住，认真详细的对她的咨询题进展了讲解，她对我的答复也是相当满意。为了确定她是真正理解了教材的有用性以及知识性，我对她提出了几个引申的咨询题，尽管答复的不是非常到位，但是从她的答复中我已经理解到她对课程编排的理解已经有了本人的看法，实属不易。老师利用好材料进展讲解，而不是一味的把课文强加给学生，要给她自我吸收的时间从而到达预期的学习效果。而在这时，我理解到尽管学生是个女生，但是关于音乐特别热衷。这时，我就想到了用兴趣学习法来鼓舞学生学习，俗话说：“兴趣是最好的老师”，我以音乐作为主要的链接，其他的内容再有节拍的加上去，教他一些英文歌，让她在经历歌词中也到达经历单词的目的，从而使得习得的知识饱满。在数学方面，她对图形有非常敏锐的观察力。因此，我搜集了一些图形的兴趣性标题，特别是火柴棒拼图之类的题型，每天像游戏一样做一道，然后再做一道其他的奥数题，如此激发了她对数学的兴趣，学习也更主动了。陶行知曾提出“生活即教育”。我也对这一经典命题进展实践。正巧今年是暖冬，有几天天气也特别好，因此我征得她的母亲同意，带她到江滨公园去踏青。毕竟，三明是南方的一个暖和的小城，没有白银素裹的寒冬，但是冬日的阳光也别有一番滋味。我搜索了一些冬日、初春的简单诗词，而且从旧书堆里翻出一些相关的课文和名家作品。在江滨公园，我们一起哼着儿歌，寻找春天的踪迹。在踏青的过程中，我也随手拈来，帮她复习一些简单的词组句子，教她一些诗词歌赋。在户外，没有了老师和书房的沉闷，儿童的天分完全释放，而且学得更快。生活即学校，给学生更大的空间，去释放自我，发觉自我，到达教育的最终目的。后来，我感受到我的学生已经有了一定的懈怠现象，一方面是由于最近正值过年，小小孩难免贪玩，坐不住，更别说几个小时的读书，另一方面，也是由于我不断加强强度的时候，这对一个九岁的小孩来说要求太高了。看来教学还真是一个急不得的活儿。为了使得学生能更好的学习，得到更高的学习效率，我降低了学习强度，给了她一定的自由活动时间，由一天的2小时降低到1个半小时，再来学习的时候我发觉收效非常大。在学生得到一定时间的同时，我也得到了一定的学习时间，能够提早预习接下来的内容并对本人现在大学的知识也有一定的协助。家教进展的非常顺利，我的家教生活也是苦中有甜，喜忧参半。由因此每天早上进展家教，这就改掉了我爱睡懒觉的缺点。尽管前几天确实非常累，但是后面几天已经觉得是自然的事了。也有的时候，我讲解了好几遍的咨询题，学生也貌似是明白了，但是再过几天来提咨询时，又不明白了，这时觉得本人特无力，觉得本人之前的努力都白费了。但是转念一想，学习本来确实是一个按部就班的过程，并不是一蹴而就的，本人往常在学习的时候不也经常遇到如此的咨询题吗?只要如此一想，又觉得本人的所有付出都是非常值得的。也许讲解一次不是非常理解，但是只要我再接再厉，如此坚持下去，总有一天学生会理解我所表达的意思。从她身上，我也学到了认认真确实做事，一笔一划写清晰每一个字，不能潦草书写。看着她认真学习的模样，我每每感到惭愧不已。