文言文两则习题.doc

1、学弈
一、写出下列字词在文中的意思。
弈： 通国： 善： 诲：
援： 俱： 弗若： 然：
二、给下面加点字选择正确字义，将序号填入括号里。
（1）通国（ ）A、连接。B、没有堵塞，可以通过。C、全。
（2）使弈秋诲二人弈（ ）A、派遣；B、使用；C、让，叫；
（3）非然也（ ）A、对，不错；B、那样，这样；C、然而。
三、写出“之”在句子中的意思。
1、弈秋，通国之善弈者也。（ ）
2、惟弈秋之为听。（ ）
3、一人虽听之，一心以为有鸿鹄将之，思援弓缴而射之。
（ ） （ ）
4、虽与之俱学，弗若之矣。（ ） （ ）
四、给以下句子选择正确的节奏，将序号填入括号里。
1、使弈秋诲二人弈，其一人/专心致志，惟弈秋之为听。（ ）
A、使弈秋/诲/二人/弈，其一人/专心致志，惟弈秋之/为听。
B、使弈秋/诲/二人弈，其一人/专心致志，惟弈秋/之为听。
C、使弈秋/诲/二人弈，其一人/专心致志，惟/弈秋之为听。
2、为是其智弗若与？曰：非然也。（ ）
A、为是/其智/弗若与？曰：非/然也。
B、为/是其智/弗若/与？曰：非/然也。
C、为是/其智/弗若与？曰：非然/也。
五、写一写下列句子的意思。
1、使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。
___________________________________________________
2、一人虽听之，一心以为有鸿鹄将之，思援弓缴而射之。
____________________________________________________
3、为是其智弗若与？曰：非然也。
____________________________________________
六、理解课文，回答问题：为什么两个人同时学下棋，后一个人却不如前一个人呢？
答：_____________________________________________________
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七、阅读课文后填空。
课文记述了两个人跟弈秋学下围棋，一个（ ），一个（ ），告诉我们_________________
_______________________________________的道理.
《两小儿辨日》
一、填空。
《两小儿辨日》选自《 》，相传战国时（ ）写的。
二、联系上下文，解释句中带点字词的意思。
1、孔子东游，见两小儿辩斗。东：_____________
2、我以日始出时去人近。去：______________
3、及其日中如探汤。汤：__________________
4、问其故。 故：______________
5、孰为汝多知乎？ 汝：___________
6、此不为小者远而大者近乎。为：____________
7、及日中则如盘盂。及：_________________
8、孔子不能决也。决：__________________
三、联系课文，写出下列句子的意思。
1、我以日始出时去人近，而日中时远也。
________________________________________________________
2、日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？
_________________________________________________________
3、孰为汝多知乎？
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（1）一儿以日初出远，而日中时近也。（ ）
四、给下列句子选择正确的节奏，将序号填入括号里。
A、一儿以日初出/远，而/日中时/近也。
B、一儿以/日初出/远，而/日中时/近也。
C、一儿以/日初出/远，而/日中时近/也。
（2）此不为近者热而远者凉乎？（ ）
A、此不为/近者热/而/远者/凉乎？
B、此不为/近者热/而远者/凉乎？
C、此不为/近者热/而/远者凉乎？
五、“孔子不能决也”说明什么，不当的一项是（ ）
A、说明孔子“知之为知之，不知为不知”的求实态度。
B、说明孔子也有不知道的东西，这是对他的讽刺。
C、从认识水平看，当时的人，包括孔子，是不能解决这个问题的。
六、读了《两小儿辨日》，这个故事对你有什么启发呢？
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七，《两小儿辨日》这个故事中，你最喜欢谁，为什么？你想对他说什么呢？
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八、这个故事告诉我们一个什么道理？
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九、课外阅读。
王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝。诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之信然。
注释 〔尝〕曾经。 （诸）一些，这些。 （折枝）压弯树枝
1、写出画线句子的意思。
（1）看道边李树多子折枝.

（2）取之信然。

2、这个故事使你获得了什么启示？