幼儿托班语言教案：我陪娃娃出去玩(通用).doc

托宾语言课程计划：我出去玩玩偶
活动目的：
稳稳地听着信号
材料：
一些旧纸箱，娃娃等
活动程序：
1.每个小孩的带有拉线的纸质推车，在缆车中选择一个玩具娃娃，并在场地内走动。
2.小孩走了几圈后，听到老师发出“娃娃回家”的信号后，将娃娃拉到屋门口，把娃娃放到老师家休息。
3.师生交流游戏的情况。
小孩再次选择玩偶并进展“我要出去玩玩偶”的游戏。
活动建议：
1.拉线长度约为80厘米，线条不宜过薄。
在娃娃屋的门口有4-5个门，以防止挤在一起。
活动2：每个人都非常快乐
活动内容：每个人都非常快乐（阅读）
材料：
儿童歌曲《大家玩得真快乐》
活动程序：
1.儿童能够自由阅读，老师能够单独指导。
老师出示挂图并阅读小孩们的歌曲。
小孩们在听老师的同时读了这本书。
老师放慢脚步，引导小孩读小孩的歌。
活动建议：
在老师的活动之前记录小孩们的歌曲。在活动期间能够屡次播放录音，以便小孩们能够反复感受和模拟。
附在小孩们的歌中：每个人都非常快乐
小孩们，来看看，
幼儿园里有非常多玩具。
有车，有座，
还有一个布娃娃，
来吧，让我玩，
每个人都非常快乐。