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中考英语复习参考计划

　　近几年来，中考在致力于英语试题的改革，从这几年的中考试题来看，其试题容量大、覆盖面广，要求也愈来愈高，不仅加强了对英语根底知识的考察，更突出了对运用知识的才能的考察。依照近几年中考试题特点，英语的学习规律及学生的实际英语学习情况,在这迫在眉睫的关键时刻，我做出了可行的复习打算。

　　首先，我打算以模仿试卷为主，《过关斩将》为辅，在题海中提炼语法，熟悉固定构造的短语、句型。在讲解试卷中强化考点。复习训练的根底上进展综合训练，以学生为主，对所复习的知识重新整理，查漏补缺。通过精心设计的综合练习，完全消除学生的模糊认识，强化考点。让学生互相阅卷，开展讨论，不明白的或不清晰的咨询题再由教师最后定夺，加深印象。

　　要求学生认真阅读考试说明的单词，并圈出本人不认识的，不熟悉的，一点点掌握生单词。

　　教师依照近几年方式，中考作文的热点话题，并就这些话题每天中午让学生练习写作一次，然后再给他们一篇总分值作文让其背诵，以致于每个可能考到的作文标题都不生疏，如鱼得水，发挥出可喜的写作水平。

　　其次，模仿训练是考前大练兵，是中考前的热身训练阶段。运用一些模仿题，模仿考试时间、考场要求、答题方式等，对学生进展应考、应试技巧的训练，培养学生的临场发挥才能和应变才能。

　　考前心理辅导（中考前）针对详细个性不同的学生，给予不同的心理辅导，排除他们的考前紧张心理。

　　1,调整心态，不要畏惧英语，相信本人。特别是在考试过程中，一定要一直深信这一点。

　　2，听力：发下试卷后，先把听力试题看一下，特别是听对话部分。听的过程中要心平气和，如遇听不明白的地点，放弃接着往下听，不要焦急，相信本人听不明白，别人也听不明白。

　　3，单项选择：细心研究近三年的中考真题，总结常考知识语法点。

　　4，完型：遵照上下文情景和逻辑，留意动词，时态，连词，三单和复数。

　　5，阅读：带着咨询题读文章，与标题相关的句子细心研究。

　　6，二卷：留意书写，固定搭配，时态（完成时），被动语态，宾语从句。

　　7，作文：先打草稿，保证首句，尾句没有错误。留意时态，特别是一般过去式。

　　8，留意休息，劳逸结合，多利用早晨时间背诵。