幼儿园小班家长工作参考计划.doc

幼儿园小班家长工作参考计划

家长是幼儿的第一位老师，做好家长工作尤其重要。本学期，小班新生刚入园，他们几乎都是刚从家庭步入幼儿园体验集体生活，其父母也是初次尝试与老师接触，对老师，对幼儿园教育都不太理解，本学期我们将以热情的态度，积极主动地通过开展各种方式的活动，有目的，有打算，有组织，有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的知识，介绍幼儿在园的一日生活情况，及时理解家长的需要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育制造积极有利地条件。

　　一、工作目的：

贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，采纳各种渠道,保持家园一致.使家长更新家庭教育观念，吸收家庭教育经历，使家庭教育习惯幼儿园教育要求。通过幼儿园与家庭的双向互动，共同促进幼儿的身心开展。

　　二、详细措施

　　1.通过交流，家访，理解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好根底。

　　2.通过开展各种各样方式的活动，如家教知识讲座，家长征询活动，家长园地等，向家长介绍科学育儿的知识，宣传新的幼教观念，倡导素养教育，协助家长树立符合时势的家教观。

　　3.开展丰富多彩的家园联络活动，定期发放调查表，开展对家长半日开放活动，让家长理解幼儿在园的生活情况，为家长解除后顾之忧，并请家长对我们的工作给予监视，并提出珍贵的意见，做好家长反响材料的积累工作。

　　4.结合节日，开展家园同系活动，亲子活动，庆国庆，庆元旦等游戏活动，家园共同参与活动，增进了家园之间的情感交流。

　　5.做好经常性的家长工作，谦虚听取家长意见，及时改良工作态度和方法，把工作做到每个幼儿和幼儿家长的心上，在家长心目中树立起良好的老师形象。人人“从我做起”以此树立起“幼儿园”在家长心目中的良好形象。

　　三、工作安排

九月份：

1.对新入园的幼儿进展家访，理解幼儿在家的身体健康和生活学习情况，并对身体较弱，生活习惯较差的幼儿进展特别关注，并与家长协商对策。

2.家园共同努力，做好幼儿刚入园的习惯工作。积极缓解幼儿的心理焦虑，使小孩高快乐兴上幼儿园。

3.充分挖掘“家长资源”，与幼儿共同搜集与主题有关的材料，利用废旧材料制造玩教具。

十月份：

1.召开家长会, 让家长理解幼儿园小班教育目的和任务，进展家教知识讲座，使家长明确家园配合教育的重要性。

2.要求家长注重培养幼儿的独立生活才能，如独立进餐，穿脱衣服，睡眠等，鼓舞幼儿遇到征询题想方法本人处理。

3.要求家长利用假期带小孩出去参观玩耍，增长幼儿见识，开阔眼界，增进家长与小孩的感情。

十一月份：

1.向家长及时发放育儿知识宣传材料，宣传科学的育儿知识，促进幼儿身心的健康开展。

　　2．通过“家长园地”、“家园联络手册”等向家长宣传和介绍有关主题的内容及幼儿在主题活动中的反响情况等。还不时布置一些小任务，请家长在小孩回家后，协助和支持幼儿完成任务。