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七年级幂的运算提高练习题.doc

上传人:w****g 文档编号:6997388 上传时间:2024-12-24 格式:DOC 页数:7 大小:207.54KB 下载积分:6 金币
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(完整版)七年级幂的运算提高练习题 第8章 幂的运算 提高练习题 一、 系统梳理知识: 幂的运算:1、同底数幂的乘法 ; 2、幂的乘方 ; 3、积的乘方 ; 4、同底数幂的除法:(1)零指数幂 ; (2)负整数指数幂 。 请你用字母表示以上运算法则。你认为本章的学习中应该注意哪些问题? 二、例题精选: 例1. 已知,求x的值. 例2. 若1+2+3+…+n=a,求代数式的值. 例3. 已知2x+5y-3=0,求的值. 例4. 已知,求m、n. 例5. 已知的值. 例6. 若的值. 例7. 比较下列一组数的大小.(1) (2) . 例8. 如果. 例9.已知,求n的值. 练习: 1.计算所得的结果是(    ) A.-2  B.2  C.-  D. 2.当n是正整数时,下列等式成立的有(    )  (1) (2) (3) (4) A.4个  B.3个  C.2个  D.1个 3.下列等式中正确的个数是(    ) ① ② ③ ④ A.0个   B.1个   C.2个   D.3个 4.下列运算正确的是( ) A. B. C. D. 5.a与b互为相反数且都不为0,n为正整数,则下列各组中的两个数互为相反数的一组是( ) A.与  B.与  C.与  D.与 6.计算:=       . 7.若,,则=       . 8。如果等式,则的值为 . 9.若. 10.计算: 11.若,,当a=2,n=3时,求的值. 12.若,,求的值. 13.计算: 14.若,则求m+n的值. 15.用简便方法计算:(1) (2) (3) (4) (5) 16。已知x满足22x+3-22x+1=48,求x的值。 17。已知,求的值。 18.阅读下列一段话,并解决后面的问题.观察下面一列数:l,2,4,8,…我们发现,这列数从第二项起,每一项与它前一项的比值都是2.我们把这样的一列数叫做等比数列,这个共同的比值叫做等比数列的公比. (1)等比数列5,一15,45,…的第4项是_______; (2)如果一列数a1,a2,a3,…是等比数列,且公比是q,那么根据上述规定有 ,,…所以a2=a1q,a3=a2q=a1q·q=a1q2,a4=a3q=a1q2·q=a1q3, … 则an=______;(用a1与q的代数式表示) (3)一个等比数列的第2项是10,第3项是20,求它的第1项和第10项. 19。你能比较两个数20102011和20112010的大小吗?为了解决这个问题,先把问题一般化,即比较nn+1和(n+1)n的大小(n≥1且n为整数):然后从分析n=1,n=2,n=3……这些简单的情形入手,从中发现规律,经过归纳、总结,最后猜想出结论. (1)通过计算,比较下列各组数的大小(在横线处填上“>”、“=”或“<"): ①12_________21;②23_________32;③34________43;④45_________54; ⑤56_________65;⑥67_________76;⑦78________87…… (2)由第(1)小题的结果归纳、猜想nn+1与(n+1)n的大小关系. (3)根据第(2)小题得到的一般结论,可以得到20102011_________20112010(填“>”、“="或“<”). 20.(1)观察下列各式: ①104÷103=104-3=101; ②104÷102=104-2=102; ③104÷101=104-1=103; ④104÷100=104-0=104; 由此可以猜想: ⑤104÷10-1=__________=__________; ⑥104÷10-2=__________=__________; (2)由上述式子可知,使等式m÷n=m-n成立的m、n除了可以是正整数外,还可以是_____________. (3)利用(2)中所得的结论计算:①22÷2-8;②xn÷x-n. 21.观察、分析、猜想并对猜想的正确性予以说明. 1×2×3×4+l =52 , 2×3×4×5+1=112 , 3×4×5×6+1=192 4×5×6×7+1=292 n(n+1)(n+2)(n+3)+1=__________(n为整数). 22.先阅读下面材料,再解答问题. 一般地,n个相同的因数a相乘:记为an,如23=8,此时,3叫做以2为底8的对数,记为log28(即log28=3);一般地,若an=b(a>0且a≠l,b>0),则n叫做以a为底b的对数,记为logab(即logab=n),如34=81,则4叫做以3为底81的对数,记为log381(即log381=4). (1)计算以下各对数的值:log24=_________,log216=________,log264=_________. (2)观察(1)中三个数4、16、64之间满足怎样的关系式?log24、log216、log264之间又满足怎样的关系式? (3)由(2)的结果,你能归纳出一个一般性的结论吗? logaM+logaN=_________(a>0且a≠1,M>0,N>0). 根据幂的运算法则:am·an=am+n以及对数的含义说明上述结论. 参考答案 例1.3 例2. 例3.8 例4.m=2,n=3 例5.10 例6.8 例7.(1) (2)X=Y 例8.12 例9.1 练习题: 1. D 2. B 3. C 4. C 5. C 6. 0 7. 180 8. -2或1 9. 128 10. 0 11. 224 12. 3 13. 14. 15. (1)81 (2)1 (3)1 (4) (5) 16. 17. —64 18. (1)一135 (2)al·qn—1 (3)第一项是5,第十项是2560; 19. (1)①< ②< ③> ④> ⑤> ⑥> ⑦> (2)当n=1、2时,nn+1<(n+1)n;当n≥3时,nn+1>(n+1)n (3)> 7
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