他是老师的孩子(幼教随笔).doc

他是教师的小孩（学前作文）
他是教师的小孩（学前作文）

在课堂上，我组织小孩们在操场上玩游戏。小孩们一个接一个地感兴趣，有的正在玩西瓜，有的正在玩老鹰抓鸡，有的是拍手游戏，现场特别喧闹。
就像小孩们特别快乐一样，一个小孩焦急地说：'先生。燕，雷蕾的鼻子正在流血！ “我看到雷磊倚着他的头，他的鼻子还在滴血，被小孩包围着。我告诉他并对他说：'在酷热后，再喝更多的水。 '雷蕾咬住嘴角，一双话语，其他小孩也看着我，我看着你，看起来特别神奇，我也莫明其妙。这时，阿姨小孩嘴巴亮堂地说：'教师，雷蕾的鼻子不干，确实是让手捶打。 “另一个小朋友忙着说：'嘿，是高教师的教师.'听他们说，我明白了：小孩们没有抱怨，由于这是高教师的小孩。通常，我们更关怀教师的小孩，而且要求相对宽松。即便我们做错了，我们只说几句话，不要像其他小孩一样严格。特别长一段时间后，我们感受不像本人。然而，小孩的眼睛是敏锐的，教师的言行深深印在他们的脑海里。
我细心询咨询了缘故。事实证明，当他和雷雷正在玩老鹰捕捉鸡的竞赛时，雷雷是姬的母亲，鹰鹰不小心用手打了一下雷霆的鼻子并把它弄坏了。在澄清缘故之后，我让严向雷雷抱歉并告诉他在今后玩游戏时要留意平安。假如你不小心遇到别人，你应该抱歉。假如你受伤了，你应该及时告诉教师。我也认识到我错了，并说我今后必须纠正它。
通过这个微缺乏道的事情，我认识到应该平等对待小孩，不应该偏爱教师的小孩。否则，长时间会使教师的小孩养成不良适应，对其他小孩的心灵造成损害。因而，我们应该公平对待每一个小孩，让他们健康欢乐地成长。