教学工作参考总结-李镇西教育教学思想摘要报告会.doc

教学工作参考总结-李镇西教育教学思想摘要报告会
　　一朴素最美
　　学校或班级不刻意追求特色，不着意打造品牌，主张以学生的开展为本，教育学生“由于我的存在而幸福”。
　　1教育是一项农业消费。
　　校园文化展现一般老师或学生的风采，少名人展示。
　　学校尽量朴素，但要有树林。
　　抓拍日常的老师的教学、学生的学习及活动，积淀文化。
　　建立校庆亭。
　　教育是一种师生之间的依恋。
　　教育是一种爱的传递。一张照片确实是一个感人的故事。
　　教育是一种理解。你假设变成一个小孩，将会有奇观发生。一个学校最可怕的是一群愚蠢的老师虽兢兢业业但不理解、研究小孩。做有童心的教育。
　　教育是一种爱的传递。培养小孩一颗柔软、敏锐而细腻的心。爱是点点滴滴的浸润。
　　教育是一种博爱。学校应该有本人的风骨和尊严。关注每一个学生，尤其是后进生。如何善待后进生：
　　1点燃小孩上进的欲望
　　2班级暖和
　　3集体协助
　　4维护尊严
　　5建立信任
　　二幸福至上
　　1不抱怨调整心态，明白抱怨一万句，第二天还需面对。
　　2从好老师到名师的转变
　　3好老师的标准课上得好;班带得好;分考得好;后进生转化的好。
　　4成就名师
　　实践：研究与创新平凡的教育行为。
　　考虑：对本人的错误行为考虑
　　阅读：当你感受到好长时间没有读书，没有任何负罪感是，你就已经堕落了!
　　写作：研究教育故事，编织教育故事。创立班歌，学生终身难忘。