教师2024年工作参考计划范文.doc

教师2020年工作参考计划范文一、自我剖析光阴荏苒，光阴流逝。转眼间走上工作岗位已经有快12个年头了。在新的世纪里，在上级领导的正确指导下，再加上本人主观的努力，我在工作上获得了一定的成绩，为了让本人更好地为人民效劳，为学生效劳，我将于此回忆已通过去的工作、学习，作一下自我剖析。(一)优势：在思想上，本人热爱祖国、热爱中国共产党。作为新世纪的老师能时刻关注国际方式的变化，以三个代表的思想引领自我，爱岗敬业，恪守学校的各种规章制度。能认确实参加政治学习，做好笔记。平时能严格的要求本人，以师德的要求时刻提示本人，树立高度的责任心对待教学中新的教育方式，关注每一个学生的每一个细节，以积极的情感态度和学生应对。在工作上，我认真学习大纲，力求备好每一节课，努力从整体上优化课堂的教学，提高课堂教学的效益;在教学工作中，尽量从小孩的学习兴趣、学习积极性着手，以各种教学方式贯穿整节课，在上课时力争发挥老师的主导作用、小孩的主体作用，从多方面、多角度去启发小孩，努力构成一种和谐的课堂气氛。通过这些年的工作、学习，我能够说确实是有所收获，教学才能、协调才能都得到了提高，同时也发觉了本人的不少缺乏。(二)缺乏的地点：1、思想有惰性，对本人的要求放松，没有主动学习，只停留在要我学的学习态度上，学习不够深化。缺少深化研究，吃苦好学，在专业上精益求精的精神。2、工作的经历还不够丰富，这需要我平时多向经历丰富的老师请教，同时留意也要留意这方面的积累。专业理论知识缺乏，只是平时要用到时去翻翻相关的书，以致于在论文撰写中实践的写得多，缺少理论的升华。3、有时不能非常好操纵本人的情绪，抗挫折才能差，会把情绪带到工作中去。二、培训目的1.通过培训，加深对课程改革的理解，打破传统的教学思维方式，树立全新的课程理念，加强施行新课程的自觉性和责任感。2.通过对课程标准和新教材的研究、讨论和施行，掌握课程标准，把握新教材，逐步提高施行新课程的才能和水平。3、通过培训，能够更好地胜任班主任工作，通过科学艺术的班级治理，促使全体学生健康开展，全面提高本身素养。三、培训内容与方式以课程标准解读、走进新课程、学科素养教育的研究与实践为根底教材，以课程标准与教材的研究及班主任工作为主要内容进展自我培训。1、教育理论方面要求本人经常阅读相关的报刊杂志、通过上网阅读最新的教育理念，用新的教学理念和教学方法来使本人一直能够拥有新鲜的血液。努力通过本人的课堂教学使学生学得轻松，学有所得，真正成为学生心目中学习的引导者。2、道德涵养方面作为一名老师，不仅仅是学生学习知识的引导者，更是学生人品学习的楷模。在教学过程中，我们不能只是培养学生的知识水平，同时也要注重学生道德涵养的提高，因此，我本人要先学会怎么样欢乐地学习、生活，从我做起，而不是说一套做另一套，严格要求本人的行为，如此，学生才会从我这学到一些他们所需要的;同时，本人也要时时刻刻关怀国家大事，理解时事，拥护党的各项方针和政策，尽力做好本人的本职工作。在教学中，做到了尊重学生，不对学生偏见，注重他们提出的意见，而不是高高在上，课堂上是师生，生活中是朋友，对学生的信任，从而也使他们信任本人，如此就能有助于教学的进展。3、教学才能方面加强师德师风的涵养，构成高尚的人格，有一颗进取的心。要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。在教学过程中认真研究教材，立足于学生的角度来研究教材，积极备课，认真上好每一堂课，及时做好课后反思，总结出本人教学中的缺乏之处并加以改正。坚持教学相长，在师生交往中开展本人。遵照以人为本的治理原则，加强本人的治理才能。而不是一种强加式的治理，培养学生本人管本人的才能。多听校内、校外的老师公开课，通过比照，发觉其他老师中的优点，加以吸收融入到本人的教学中;同时也通过集体备课、交流学习等方式，来提高老师的业务水平。接着学习新课程理论，以生活化、情境化课堂教学理念来进展教学，充分培养和激发学生学习兴趣，注重学生认知过程中的情感培养。注重对本身教育行为的反思和实践，提高教学质量，做一个有思想的新情势下的老师。总之，我作为老师已明确了本人肩负的责任，我一直站在时代开展的前列，解放思想，实事求是，与时俱进，为我们的教育事业而奋斗!为充分发挥农村中小学现代远程教育工程工程学校的作用，提高农村党员干部的业务素养和理论水平，使广大农民感遭到现代信息网络的方便。通过远程络，实时地收看农村有用技术宣传材料，加大科技在消费中的应用力度，提高科技对消费的奉献率，制定农村员干部和农民培训打算