主题班会教案四年级班队会：一路书香伴我行.doc

主题班会教案之四年级班队会：一路书香伴我行 活动目的：1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣！从而使更多的学生爱看书。2、 读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。活动预备：排练相关的小品、舞蹈、朗读和讲故事等节目。活动过程 ：一 、导入 甲：假设有人征询：“伴随你成长的是什么？”乙：也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚。甲和乙：伴随我们一路成长的是知识的源泉书籍！甲和乙：三（1）班一路书香伴我行主题班会现在开始。二、明确读书重要性甲：现代作家郁达夫曾说过：“世界上的大思想家和大制造家，都是从书堆中进去，再从书堆中回出来的。”乙：古今中外的名人关于读书都有着深化的体会和独到的见解，下面让我们来听听他们是如何说的吧！（关于读书的谚语。）小黑板出示学习。例：书读百遍，其义自见。书山有路勤为径，学海无崖苦做舟。光阴给我们经历，读书给我们知识。读书给人以乐趣，给人以荣耀，给人以才能。甲：书是人类一种伟大而美妙的制造，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。但凡成就大事，有所作为的人无不是一位爱读书的人。乙：下面请欣赏故事热爱读书的李政道。三、理解该读什么书乙：记得一位名人曾说：“读书要选择，世上有各种各样的书，有的不值一看，有的只值看20分钟，有的可看5年，有的可保存一辈子，有的将永远不朽。哎，龙轶群，你可算是我们班的书迷了，我倒想请教请教你终究我们该读什么样的书呢？甲：这个吗，我可要卖一卖关子了。仍然让我们来欣赏一个小品吧，相信你会得到答案的。乙：哦，我明白了，我们小学生应该多读一些知识性强，具有一定文学价值的书籍。事实上，我班的同学都十分爱读书，下面让我们来一个阅读大比拼，看看谁能争当“阅读之星”。甲：紧张的读书知识竞赛开始了，谁抢答的标题多而正确就能得到“阅读章”。（甲出题，乙指名答复，并发红星）乙：同学们，在这次竞赛中谁得到的阅读之星最多？下面让我们用热烈的掌声欢迎他来领取“阅读章”。四、班级特色展示甲：读书开阔了我们的眼界，愉悦了我们的身心，陶冶了我们的性情，丰富了我们的知识，也提高了我们各方面的素养。下面请欣赏我们班同学的才艺表演。（表演）甲：感谢这几位同学精彩的才艺展示。著名作家臧克家曾说：“读过一本好书，像交了一个益友。当我们交到一个益友的时候，总会忍不住想和大家一起分享。”乙：请听诗朗读读书的乐趣甲：行万里路，终不如读万卷书。知识无涯而生命有限。因而高尔基扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。用功读书青年时不努力，更待何时？乙：背诵一首古诗甲：咦，你如何背起古诗来了？乙：古诗在我们中华民族文化开展史上源远流长，博大而精深。从一年级起，我们就诵读古诗，相信在我们经历的仓库中一定储存了不少精巧的诗句。让我们都来露一手，一展古诗的魅力吧！（有个别朗读和齐背）五、辅导员讲话甲：我们是祖国的希望乙：我们是祖国的今后甲和乙：我们只有多读书，读好书才能担当起建立祖国的大任。甲：下面请辅导员为我们讲话（辅导员讲话）