幼儿园中班学期教育工作参考计划范文.doc

幼儿园中班学期教育工作参考计划范文
　　幼儿开展情况分析
　　中智童班现有幼儿34名，其中男29名，女5名。小朋友们通过中班上学期的生活和学习，幼儿整体水平开展较好。
　　在健康方面，幼儿体质明显加强，较好地完成走、跑、钻等根本动作；生活自理才能有了进一步的提高，掌握了刷牙、洗手、用筷子吃饭等简单的生活技能；
　　在语言方面，幼儿口语表达才能有较大的开展，在集体活动中，积极举手答复老师的提咨询，语言的连接性加强，逐步养成了对学习和游戏的兴趣；
　　在社会方面，幼儿掌握了一定的社会知识，能动手动脑参加社会实践活动，逐步明白得恪守集体规则；在活动中和小朋友友好相处，并能合理的清理本人和班级物品。
　　在科学上：幼儿认识了四季的特征，明白利用水、沙、进展游戏，可以精确的认读数字及5以内的构成，喜爱在生活中寻找不同的形状和颜色，特别是在高矮等活动的排序上有较高的活动兴趣。
　　在艺术方面，幼儿喜爱唱歌，动手绘画和制造简单的玩具，并能参与主题墙饰的布置。能跟着音乐进展简单的敲打活动，明白用适宜的理由来评价朋友的作品。
　　领域目的内容
　　健康
　　1、身高、体重、血色素等健康指标达标。
　　2、会用多种方式合理表达本人的情绪。
　　3、乐于参加体育活动。
　　4、会灵敏地使用筷子，细嚼慢咽。
　　5、会系鞋带，能独立有序穿脱、折叠衣服。
　　6、能正确使用手纸，按性别入厕。
　　7、会助跑跨跳，能用不同方法使用运动器械。
　　8、做韵律操和轻器械操，精神饱满，动作协调自然。
　　9、能平安使用生活用品和体育器械，遇到危险时，明白躲避，会呼喊求救。
　　（主题活动及其它内容）
　　主题活动　　三月：幼儿园是我家
　　四月：小饭桌
　　五月：泥土亲亲
　　六月：五颜六色
　　健康：二、三月：1、中班模拟操2、打针我不怕3、练习单脚跳4、听信号走5、拍球7、平衡木练习四月：1、会活动地关节2、追逐跑3、跨跳4、夹物跳5、拍球竞赛　6、互抛皮球
　　五月：1、变速变向走2、越过障碍走3、可爱的小脚丫4、侧面钻5、侧身滚六月：1、防暑方法多2、肩上投掷、3、冷饮地对话4、队列练习七月：1、食物的旅行　2、保护五官　3、关节韵律操4、跳绳5、接力赛、
　　新编幼儿园老师用书中班下
　　幼儿园教材中班语言：1创编儿歌《多彩的物品》2童话故事《班级里的好朋友》3续编故事《我的伙伴多》4诗歌《小朋友的家》5故事《拔萝卜》6创编故事《彩色的牛奶》7会唱歌的生日蛋糕8仿编谜语《是谁请客》9漏嘴巴的故事10故事《谁送了土》11小猪盖房子12兵马俑13讲述故事《花衣裳》14欣赏《会变的衣服》15冬天依然夏天16诗歌《漂亮的伞》
　　语言
　　1、乐意与人交谈并安静倾听。
　　2、会说一般话，发音精确。
　　3、词汇较丰富，能运用简单的复合句型。
　　4、喜爱欣赏文学作品，能理解主要的内容。
　　5、能仿编简单的儿歌和故事。
　　6、会独立看图书，能看明白图画中的主要内容。　
　　目的
　　内容（主题活动及其它内容）
　　社会
　　1、愿意关怀别人，协助别人，有同情心。
　　2、认识本人的优点，愿意学习同伴的长处。
　　3、愿意为集体做力所能及的事情，具有初步的责任感。
　　4、能与同伴合作，协商处理咨询题。
　　5、恪守规则要求，最错事能承认并改正。
　　6、理解武汉标志性建筑、风景名胜、特色小吃。
　　7、尊敬劳动人民，理解不同职业人们的劳动，爱惜劳动成果。
　　社会活动　　三月：妇女节、植树节、穿脱衣竞赛、学习折叠衣物、我为班级做点事
　　四月：幼儿园的饭菜香、夹筷子竞赛、漂亮的武汉、系鞋带、为我们工作的人
　　五月：劳动节、劳动人民、参观种植园、求救方式、
　　六月：儿童节、端午节、做错事以后、防暑方法多、、
　　数学　　二、三月：按两种特征分类、比拟宽窄、按规律排序、认识时间（一）、认识时间（二）、复习基数和序数、图形分割、图形拼搭、
　　四月：20以内点数、认读50以内的数、数物结合（一）、数物结合（二）、复习数物结合、20以内的倒着数、按物体两种属性分类、
　　五月：数的守恒（5以内）、数的守恒（10以内）、认识单~双数（一）、认识单~双数（二）、复习单双数、6的构成及守恒、认读6-10
　　六月：7、8的构成及守恒、10以内数的等差关系、10以内的构成及守恒、区别左右、图形分类、图形联想、发觉关系、今天、昨天、明天及星期
　　选自《蒙氏教材》《数学用书》）
　　科学：1彩色天地2可爱的绿精灵3铺路真有趣4小鸟是我们的朋友5选豆豆6尝海鲜7小菜篮8绿色食品9玩泥巴10参观种植园11泥里的根12泥中的小动物13食品大聚会14舞台灯光师15多种服装16夏天的风景
　　音乐　　二、三月：1练声曲《音阶歌》2欣赏《进展曲》3挤奶律动4节拍：《小小演奏家》（12）5歌曲《我的好妈妈》6集体舞《来猜拳》（308）7歌曲《小兔和小猴》8游戏《我的朋友在哪里》
　　四月：1欣赏：《摇篮曲》2歌曲《小狗，我的朋友》3舞蹈《小海军》（2课时）4歌表演：《吃红薯》5踏踮步6歌曲《春雨沙沙》（350）7歌表演：《小猫你别吵》（2课时）
　　五月：1韵律表演《泥娃娃》2跑跳步（2课时）3歌曲《小宝宝睡着了》（357）4欣赏《舞曲》5歌曲《欢乐的六一》（403）6游戏《摘苹果》7创编歌曲《摘星星》（81）
　　六月：1复习踏踮步和跑跳步2游戏《小花猫和小老鼠》（408）3打击乐《月小姐》（411）4复习舞蹈5歌曲《夏天来到了》（464）6欣赏《进展曲》《摇篮曲》和《舞曲》7创编歌曲《表情歌》8歌曲联唱
　　美术　　二、三月：1五颜六色的礼花2爸爸的领带、3漂亮的妈妈4涂色：漂亮的方格布5我们都是好朋友6指纹画7漂亮的手提包8想象画：奇特的房子
　　四月：1丰收的果园2小菜园3手工：厨师帽、4手工：小鱼游5看小鸡6变色蜗牛7水果图案8制造假面具
　　五月：1折纸：小船2装饰画：花瓶真漂亮3粘贴折画：郁金香4泥工：彩泥画5泥阿福6泥娃娃变脸7泥板画8海底世界
　　六月：1金色的'六一'儿童节2五颜六色的礼花3平安标志4涂色：荷花开了5制造纸扇子6大西瓜7轮船设计师8会变色的衣服
　　科学
　　1、关注四周事物的变化，有探究的欲望和行为。
　　2、喜爱参加小实验，能运用多种感官和实验材料，动手动脑，探究咨询题。
　　3、理解常见动植物生活习性、生存环境及人类的关系；明白溶解、沉浮、磁性等现象。
　　4、能连续观察植物生长，天气等常见科学现象，并进展简单的记录。
　　5、能将一种物体想象成多种物体，有一定的制造性。
　　6、会将图形进展分割和拼搭，明白整体与部分的关系。
　　7、能按物体的两种属性进展分类。
　　8、会认读数字6-10；
　　9、掌握10以内数的构成，并理解数的守恒。 3
　　10、会以本身为中心区别左右。
　　11、能理解今天、昨天、明天及星期的含义。
　　艺术
　　1喜爱欣赏生活和艺术中的美，能依照本人的感受做出评价；
　　2能依照歌曲和乐曲的特点，综合运用踏踮步、跑跳步等多种根本舞蹈动作，借助道具，进展表演，会创编简单的歌表演或舞蹈。
　　3能安静欣赏音乐，感知进展曲、舞曲、摇篮曲等乐曲的不同风格和性质。
　　4勇于尝试多种作画方式，能依照主题添画。
　　5会看图示，掌握折纸、编纸的根本方法，能细致地、有耐心肠折叠、编织简单的物体。
　　6能利用工具和辅助材料进展泥塑，乐意展示作品。
　　7能运用多种美工技能，在老师指导下参与环境布置。
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