学校小学部教导处工作参考计划.doc

学校小学部教导处工作参考计划

一、指导思想

认真贯彻落实总校本学期“质量，质量，再质量，特色，特色，再特色”的办学思想。坚持以人为本的工作思路，非常抓细节落实，全面施行“堂堂清，日日清，周周清，月月清”。用目的，指标量化作为考核结果;用制度，检查评比作为过程监视;用情感，人性治理作为我本治理;用精神，物资奖励作为鼓励机制。全面提高我校教育教学质量。沟建“质量+特色=品牌”办学形式。

二、工作目的

1 ,上级组织各项老师，学生竞赛都要榜上有名，力争夺冠。

2， 各级质量检测全镇名列前茅，力争第一。

3， 一年级均分90，及格率98，优秀率85。二年级均分88 及格率率96 优秀率85 。三年级均分85，及格率90，优秀率 60 。四年级——六级均分80。及格率88，优秀率50。

4， 按教诲处要求做好：”堂堂清，日日清，周周清，月月清”的落实工作。

5， 特色教育力争全镇第一。

6， 力争每位老师有一篇文章发表。

三、工作措施

1， 抓常规教学：细化备，教，批，辅，考，评，补等七个环节的治理。要求集体备课，提早两分候课，尽量面批，修改要及时，抓两头带中间，考试标高适中，评价科学合理，补习针对性强。

2， 抓年级治理，抓科组治理。老师负责堂堂清，年级负责日日清，科组负责周周清，教诲处负责月月清。

3， 抓行政查堂，教诲处查堂。每个行政一个查堂记录本。

4， 抓“踢门课”的频，抓创优质课质量，抓教学小结。

5， 抓周查，抓月考，注重质量分析。及时改良教学方法，全面提高教育教学质量。

6， 抓检查落实，发觉咨询题及时处理，检查结果与工资挂钩。

7， 抓住科组长，抓住集体备课，抓住级组长，抓住常规教学。

8， 抓教学研究，抓老师业务培训，提高课堂教学效果。

9， 抓我本治理，深化人文环境，用事业留人，用感情留人，争取待语留人。

　　四、工作按排

九月份：

1.预备教育教学物资;

2.制订教学工作打算、学期目的;科组工作打算，学科工作打算 。

3. 组织新学期学生报到工作，安排班级;分班，调班。

4. 组织摸底考试

5.正式开学按课表上课; 举行开学典礼。

6.开展教学常规教育系列活动;

7，开展教学常规培训。

8.正常开展教科研活动;

9.启动各兴趣小组活动;

10. 全面检查各项教学常规执行情况;

11. 召开科组长会，作业检查。

12. 庆贺老师节活动，庆贺中秋节活动;

13.学部领导推门听课，课后与上课老师互相交流，及时反应发觉的咨询题。

14，举行月度教学质量检测

十月份：

1. 开展教学创优质课活动 。

2. 召开学生座谈会，开展评教评学活动;

3. 优秀课后记评比展览;

4. 开展师带徒活动;宣起互相学习的高潮。

5. 学生法制教育

6. 作业标准示范班评比;

7. 组织”青年老师课堂教学大赛”，分学科组分别评出一、二、三等奖。