(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册讲授.2.docx

【检查预习】:检查学生字词掌握情况(小组长交换检查,教师抽查)莫怀戚q 粼ln 霎sh 咕g 分歧q【整体感知】:1.用一句话概述散文的故事情节。2.从文中的字里行间,你看到了一个怎样的家庭?【句段分析】:1.“我说,正因为如此,才应该多走走.母亲信服地点点头,便去拿外套.她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。”这几句话有什么深刻含义?2.“我的母亲又熬过了一个严冬”.句中的“熬过”一词有什么表达作用?3.第四段,景物描写有什么作用?4.祖孙发生分歧,我为什么感到责任重大?5.散步时发生了怎样的分歧?“我”是怎样解决的?体现了“我”对母亲怎样的感情?6.理解最后一句话的含义。