小学2024学年度下期教学教研工作参考计划.doc

小学2020学年度下期教学教研工作参考计划一、指导思想今年是成都市教育质量年，是我县施行教育强县行动打算的第一年。依照新津县教育局XX年年小学教育工作重点和教育局小教科以及县教研室的工作安排，结合学校的实际情况，本学期教学工作以抓教学过程治理，提高课堂教学效率，强化质量认识为主题；教研工作结合新老师课堂教学培训、校片区青年老师赛课活动、协作区教研活动、县校级课题研究进展；以专项教研活动开展为引领提高老师素养，从而更好地提高教育教学质量。二、工作重点(一)教学工作1.坚持做好教学常规和常规工作检查做好教学常规工作。即八认真工作，确实是制定打算、备课、上课、听课、作业修改、测试、实验、总结。它是教学过程的重要表达，是教学质量优劣的重要保证，只有坚持不懈地做好教学常规工作，教学质量才能得以保证。本学期接着试行以学科年级分工不过备课。使用自备教学设计，要求填写课后反思，使用其他老师的教学设计，提高本人的教学建议和作业设计以及课后反思。真正把老师从抄教材的时间变为研究老师和备课。学校教学治理检查每月对教学常规工作检查和考核。每学月对老师八认真工作进展不定时的检查，依照不同的月份检查的重点不同，第一学月检查备课预备情况和打算制度制定；第二、三学月重点检查备课的三个方面（以上备课内容）和学生作业修改；第四学月重点检查复习备课和教学内容完成情况。2.明确工作任务每一位老师除完成学校安排的工作外，还各自担负许多工作任务。各功能室老师还担负材料治理、卫生清洁工作；县青年优秀老师、学校骨干老师担负着十一五教育科研课题研究，本学期申报县级课题一个，校级课题两个以上，力争有市级课题的申请；新老师的指导老师担负着使新老师尽快习惯教育教学工作的任务，指导新老师认识分析教材、备课、上课等工作，新老师每期在听课节数里要有8节以上是本人指导老师的课，还要谦虚向其他老师学习，多听课，原则上同年级老师的课都要听一节以上，公共科专职老师担任平时专长学生的训练任务，力争出明显成绩。工作质量的保证做好以下四个方面：一是根本的质量保证。各年级（语文、数学）根本统一教学进度，采纳单元测试统一时间，统一成绩登记和考试分析，查漏补缺，找出咨询题。公共科期末放假前一个月内组织测试。学校将组织半期和期末考试。二是注重学生的学习习惯的培养。一年级和三年级要特别注重写字教学。其他年级在作业书写、测试等方面提出书写的质量要求。三是开展好三类课程的教学。一是健康教教育课；二是校本课程，内容能够是语文知识积累，也能够是数学兴趣活动；三是综合实践活动；一、二年级开展写字教学，三、四年级开展一般话训练，五、六年级开展实践与创新，学校或班级开展竟赛活动。四是本期将作好市县级的调研考试预备工作。1至6年级语文和数学、3至6年级的品德与社会、科学作为调研考试的重点，实在抓扎实和提高质量。（二）教研科研工作1保证校本教研工作开展，对教研组进展年段、学科的整合学校共设立9个教研组。即一、二年级语文教研组，三、四年级语文教研组，五、六年级语文教研组；一、二年级数学教研组，三、四年级数学教研组，五、六年级数学教研组；音乐、美术、体育教研组；品德与生活（社会）、科学、英语教研组；电教教研组。各组教研活动由教研组长负责制定打算和组织施行。2校本教研活动的开展结合新老师的课堂教学培训、校片区青年老师赛课活动、协作区教研活动、县校级教育科研课题进展。（1）本期县上将举行新老师（工作不到3年的老师）课堂教学技能培训活动，活动分两个阶段进展，第一阶段为观摩名师课堂教学展示，第二阶段为新老师献课、献技活动。整个活动在三、四月进展。我校7位新老师参加此次培训。（2）结合两年一届的老师大比武活动，县教研室安排本期将进展青年老师大比武的第一阶段（初赛）工作，即4至6月完成学校、协作区的赛课活动，推荐出下期参加县上决赛人员。学校在上期献课的根底上，推荐或一等奖的6位老师作好预备，参加协作区的赛课。（3）抓实学校已经申报的两个教育科研课题。一个县级课题小学语文备课改革实践研究，欧艳梅主研，另一个校级课题小学数学作业的科学设计及其评价的研究，陈晨主研。两个课题以教研组为单位，教研组长负责，抓实并推进，促进老师的共同提高。（4）各年段组在此根底上针对研究难点，扎实抓好两次活动。