教学工作参考总结-幼儿园小班班级教育工作参考总结.doc

教学工作参考总结-幼儿园小班班级教育工作参考总结幼儿园小班班级教育工作总结【1】又快放暑假了，转眼间，一年的小班生活将接近尾声了。每次写总结，总是给我特别多的感慨。回忆这一年来，我和小孩们一起经历了欢笑，经历了泪水，经历小孩们脱离父母的第一次生活。幼儿园带给小孩们不一样的历练和感受。同时，我也在经历不一样的小孩的成长经历。我们老师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获，当我们看到小孩的进步，我们从内心感到欣慰。现我将这一年的工作做一下简单的总结。一、以保育和平安为重点，做好全面工作。1.幼儿园的工作我依然把保育放在重点位置。小班的小孩还小，自理才能比拟差，因而特别多生活自理方面都需要老师的协助。同时，我注重小孩身、心健康，对每一个小孩都倾注关爱，观察他们情绪上的变化，每天摸一摸、抱一抱小孩，用语言、行动告之对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中渡过每一天。在这两个学期的时间中，小孩们在我们老师和保育员阿姨的教诲下，在生活习惯和自理生活方面有了特别大地提高。几个年龄比拟小的小孩，现在都学会了本人吃饭，本人穿鞋子，本人用毛巾把嘴巴擦洁净等生活自理才能。2.关于班级里的卫生消毒工作，我们也严格执行。尤其是在春季手足口严峻发病期间，我们关于班级卫生消毒工作特别关注。班上的保育员每天必须按照制度进展清洁、消毒工作，每天加强对幼儿毛巾、口杯、餐桌桌布的清洗、消毒工作；各卫生死角的清洁；每天对幼儿被褥的紫外线照射。杜绝细菌、病毒的流传。因而，我们班小朋友都没有出现患有手足口等传染病的情况。3.平安教育，我们不容无视。在对幼儿园进展课程教育的同时，每个月还不不记得加上一节平安教育课，对幼儿时时刻刻进展平安教育。如我们进展的活动课，对幼儿都特别有启发。在幼儿一日生活中各个环节组织中，尽量减少不平安要素的出现；在日常生活中浸透简单的平安知识教育如：不玩危险的东西，不做危险的事，不和生疏人说话等；以确保幼儿有一个平安、可靠的生活环境。二、教育教学的开展和小孩的开展情况。1.主题教学内容的开展。本学期我们开展了亲亲一家人、小小蛋儿把门开、奇异的声音、多才多艺的手、好伙伴、石头大玩家、下雨的日子、冷和热等系列主题活动，小孩们在丰富多彩的活动中，不仅认识了了本人的脸蛋、手、脚的作用，还结交了许多好朋友，对老师产生了深沉的感情。我们在教育教学活动充分挖掘环境教育的优势，将活动室、教室墙面、瓷砖壁画及三维空间与幼儿直截了当对话，依照各个阶段开展的活动加以布置，张贴了许多幼儿感兴趣的图片、照片及活动过程中的绘画、粘贴等作品。2.幼儿在五大领域的开展情况小孩们通过幼儿园一年的学习、活动，在生活自理才能、社会交往、想象力、制造才能等各方面都有了明显的进步。在五大领域方面，将做以下总结：健康领域方面：大多数幼儿都能情绪愉快地来幼儿园，能独立地吃完点心和午餐，饭后会使用毛巾擦脸，能本人穿脱衣服和鞋袜，会正确地洗手、入厕、进餐和安静地就寝。()几个小朋友在这方面进步比拟快。在动作开展方面，刚入园时，小孩们对一个跟着一个走都特别生疏，在集体体育活动如郑佳怡、郑钧硕等几个小朋友都不愿意参加，特别害怕本人的失败。现在他们都学会了一个跟着一个走、向指定方向跑手膝着地向前爬、抛接球和滚球、在平行线中间走、双脚并拢向前跳等活动，并能积极参加晨间活动和体智能体育课的各种竞赛活动。社会领域方面：本班幼儿根本上能主动使用老师好、再见、请等礼貌用语，都愿意与老师、同伴一起游戏。几个才能好的小朋友，现在已经学会主动地协助同伴脱衣服，协助老师拾掇玩具。语言领域方面：小朋友都特别喜爱听故事，能有表情地朗读儿歌。语言故事课和绘本课是他们最喜爱的。几个小朋友，能用完好的语言来表达本人的办法。盛一凡、周炜韬等几个小孩，老师提咨询时不愿主动地表达本人的办法，声音较小。小朋友们在餐后的活动后，都喜爱看图书，章晓雯、陈来仪还能看着图书，给同伴讲出本人的办法。但许多小孩不明白得爱惜图书，有时会争抢图书，图书掉在地上不能及时捡起，因而破损的较多。在语言活动中，有些幼儿依然较内向，科学领域方面：在认知方面，我们引导小孩认识石头的作用，本人手的作用鸡蛋和事物的冷热情况等。在学数方面，我们开展了感知物体数量的多少、一样多、1和许多、按物体颜色、大小、名称分类等。我们发觉本班幼儿有较强的好奇心，关于任何新鲜的事物都愿意用各种的感官去感知。喜爱动手操作活动，能按要求依照物体的特征分类；能区别上下、前后有初步的空间概念；但按要求排序的操作活动掌握还不够好。艺术领域方面：多数幼儿都对音乐和表演活动感兴趣，能随着优美的音乐唱歌、跳舞，叶珈绮、吴泓霖、陈来仪、章晓雯在音乐方面较突出。本学期幼儿会运用涂色、粘贴、团纸、撕贴、点画、印章画等多种方法创作出了一幅幅漂亮的作品。幼儿缺乏耐心和自决心，不可以有始有终地画完一幅画，有些幼儿还经常说我不会；有些幼儿的画面不够整洁，泥工活动时还没构成良好的操作常规。这些缺乏，我们将在下学期重点加强指导，也希望家长在寒假针对本人小孩的缺乏加以指导。三、本年度开展的各项严重活动。本年度，幼儿园开展了各种合适幼儿园的各个活动。小朋友们都可以积极参与，并在参与中得到了一定的开展。如开展的学雷锋系类活动；大手牵小手、共走平安路的木偶表演活动，在木偶表演中小朋友们认识到了要怎么样平安过马路的平安教育知识。母亲节活动，在母亲节活动中，小朋友们和妈妈们一起游戏，一起做大手牵小手。第七届艺术节活动，在艺术节好的中，我们班的叶珈绮、吴泓霖在唱歌竞赛中分别获得一等奖和三等奖；陈来仪、潘沐頔和谢霖辰在美术竞赛中获得二等奖和三等奖；张晓雯和陈来仪在讲故事竞赛中获得三等奖。在毕业汇演活动，我们班的12位小朋友和他们的爸爸妈妈们表演了精彩的亲子舞蹈冒险气球。简单的活动，带给小孩们的总是进步和欢笑，小孩的笑声和漂亮总在我的眼前拂过。四、做好家长工作是班级各项根底工作的前提。1.充分发挥家教园地的作用。以班级的家教园地为窗口，让家长更深化地理解、配合我们的工作。如：每周的活动计划、亲子游戏、宝宝健康饮食、季节转换考前须知、平安教育内容、幼儿知识链接等，这些内容我们再家园联络里定期更换，让家长能及时地理解班级工作、教育教学新动向。2.发挥家长委员会的积极带头作用。定期组织家长委员会开会，商量班级里的严重事情。在家长委员会的带着下，我们班级组织了泰石亲子游和*亲子游两次活动。通过这些亲子游活动，促进了家长与家长之间的沟通，小孩与小孩之间的沟通，更加促进了我们班级的和谐开展。一年的小班生活悄然而去。随着岁月的流逝，回头看看小孩们，大家都长大了不少。期待着中班的好成绩吧！县幼儿园小班组工作总结幼儿园小班学雷锋活动小结幼儿园小班上学期班务总结幼儿园小班班级教育工作总结【2】不知不觉，“余丽丽”已经和小朋友们一起生活一学期了。从开学的哭哭闹闹，乱跑乱跳，到现在的说说笑笑，小孩们每一点进步都倾注了老师的心血，所以也离不开家长对我们工作的支持配合。本学期，我们老师在园领导的带着下，依照园的工作计划，结合小班幼儿开展的实际需要，坚持“保教”并重的原则，积极参与教育改革实践。努力促进幼儿身心健康全面和谐的开展。现将本学期工作总结如下：一.稳定幼儿情绪，协助幼儿尽快习惯幼儿园的生活。新学期开场了，关于小班的小孩来说，在生疏的环境中生活和学习，与生疏的老师和小伙伴们走到了一起，在生理和心理上一下子难以得心应手。开学的第一天，小孩们哭的哭，闹的闹，简直把我们的老师弄的措手不及，为了使幼儿尽快习惯集体生活，我们班三位老师团结一致，实在做好每一项保教工作。我们设法转移他们的留意力，和他们一起搭积木，做游戏。午睡的时候，我们象妈妈一样在幼儿旁边给予平安感，慢慢地，我们的爱慢慢安抚了情绪不稳定的幼儿。一个月后，幼儿根本都愿意来幼儿园了，情绪也稳定了许多，大部分幼儿还能在老师的引导下向老师咨询好，乐于与同伴相处，给今后的教学生活奠定了有利的根底。二.给予幼儿母亲般的关爱和呵护。我班幼儿年龄较小，大部分幼儿还不能依照天气变化和运动量的大小主动增减衣服，每次早操前尽量做到检查每个幼儿的衣服，帮他们脱掉过多的衣服。年龄较小的幼儿在午睡或者游戏中有时候会尿裤子，我们及时给予更换，并把衣裤洗净晒干。冬天一到，特别多幼儿变成一粒粒“小球”，每次小便后，由于穿太多衣服，裤子总是穿不好，我们总是要帮每个幼儿把裤子穿好;关于带药来园的小孩，不管是中药、西药、冲剂依然口服液，我们都按时按量给幼儿服用，在日常生活中我们都亲密留意观察幼儿的神态变化，发觉异常能及时报告医生，或与家长联络。我班老师认真负责的态度以及对小孩的关爱，得到了家长的确信和好评。三.注重卫生保健工作，结合本班实际，培养幼儿良好的卫生习惯。我们严格执行平安卫生制度，每天坚持消毒口杯，毛巾，清扫课室;定时消毒卧房，洗晒枕头套，做好预防疾病工作，防止病菌的传播，为幼儿制造整洁美观的环境。由于本班幼儿年龄较小，在家里特别多事情都是包办代替，自理才能较差。针对这一情况，我们利用了各种时机进展常规教育，让幼儿在集体中学习根本的生活自理才能。另外，我们还对幼儿进展日常常规培养，如上下楼梯手扶扶手，一个跟着一个走;学习排队洗手等。通过这一学期的教育和协助，现在幼儿根本乐于学习和尝试本人的事情本人做，到学期末，大部分小孩学会了本人洗手，本人吃饭，本人擦嘴巴，流鼻涕会恳求老师协助擦鼻涕，分清左右脚穿鞋子等，在生活才能，生活习惯和卫生习惯上都有了特别大的进步。四.从幼儿的兴趣出发，注重各领域活动的多样化，通过整合课程促进幼儿身心全面开展。依照小班幼儿的年龄特点和本班的实际水平，我们选取了特别多生动有趣的主题活动。如“幼儿园是我家”、“超级糖果屋”、“小不点儿”等。以整合的思想为指导，开展多种方式的教育教学活动，促进幼儿多领域的开展，并通过区角活动，在动手操作中学到知识，得到开展。作为“奥尔夫音乐班”，我们开展了丰富多采的音乐教学活动，在学习儿歌或歌曲中，配合乐器拍打出节拍和节拍。通过一学期的培养，幼儿的节拍感有明显的进步，初步学会有节拍地用肢体动作来表现音乐。特别多家长反映，小孩在家都喜爱听“奥尔夫”配置的碟，跟着音响大声地有节拍地朗读儿歌，手舞足蹈地唱着歌曲。家长看到本人小孩对音乐的喜爱，都感到特别快乐，也对老师的教育教学工作感到确信。在日常生活中，老师结合“奥尔夫”的英语教育，为幼儿创设一个简单的英语学习环境.利用每日不同时间段，一样的时机，有认识地让幼儿感受用英语表达的方式。五.努力做好家长工作，建起家园友谊之桥。这是小班小孩入园的第一个学期，为了更好地理解他们，顺利地开展今后的工作，家长的配合和协助，是理解每个幼儿的第一步，也是协助我们做好教育工作的方式和渠道。因而，在幼儿入园前，我们开展了第一次家长会，我们初步理解了每个幼儿的性格特点和生活习惯，感遭到了家长对我们工作的支持。开学后，我们也通过各种方式与家长进展交流联络。例如，我们利用家长接送幼儿来园或离园时间与家长交换幼儿近日在园与在家的表现，交流经历，讨论有针对性的有效教育方法，我们还通过“家园栏”，向家长宣传一些育儿经历，健康知识，或是求得家长配合的活动通知等。六.加强教育力度，处理存在咨询题。在下学期的工作中，我们将以各种有效的教育手段处理以下存在咨询题：1.幼儿一般话的听说才能有待提高;2.幼儿在交往过程中，存在争抢玩具、推人的现象;3.部分幼儿的进餐速度较慢;4.幼儿洗手时，有玩水的现象。回想这一学期来我们付出的艰苦和努力，看到今天小孩们获得的进步，心中感慨不已，更多的是充满甜蜜。在新学期中，我们老师将再接再厉，本着“一切为了小孩”的原则，团结合作，不断充实本人，提高本身的教育水平和专业素养，接着搞好“做中学”科学教育，建构具有本园特色的“奥尔夫”活动课程，脚踏实地地做好教育教学工作。