中心小学秋教学教研工作参考计划范文.doc

中心小学秋教学教研工作参考计划范文一、指导思想：以党的十八大和三个代表精神为指导，全面落实县教育局提出创强、提质、改课堂的工作思路，通过系统的学习、科学认确实讨论，以科学开展观总揽工作全局，以开展为主题，改革为动力，内涵为重点，质量为中心，素养教育为核心，以课程改革为契机，全面推进教育创新，大力开展学校内涵，以老师队伍建立为根本，全面提升老师思想和业务素养，实在提高教育质量和办学效益。二、工作目的：（一）、深化理论学习，更新教育观念，加强高效课堂教学研究,积极推进课程改革。（二）、搞好教学常规治理，利用远程教育资源，深化教学改革，推进优质教育。（三）、多渠道培养老师，提高整体水平。（四）、认真做好教学实验工作和校本课程施行工作，探究合适新情势下的评价体系。（五）、接着加大学校特色的创立力度，以丰富学校内涵。（六）、制定详细措施，落实学生学习标准化方案。（七）、加强学校的体卫工作和艺术教育。三、工作措施：（一）、深化理论学习，更新教育观念，积极推进课程改革。本学期，我校将在上学年课程改革的根底之上，做到态度积极，步伐稳妥，作风扎实，工作深化，把各方面的工作纳入到课程改革的体系中，并切实在实地加强对老师施行课程改革的指导。加强学习，立足校本培训，全员参与。本学期，我校的理论学习坚持以自学与集中交流相结合，以新课程理念与策略为主要学习内容。每周业务学习时，使每位老师能从为了每一个学生开展的高度充分认识新课改的价值和意义，用崭新的观念、科学的教学方式来引导学生自主、合作、探究学习方式的养成，从而为学生的终身开展和幸福拓展空间、制造时机。2、加强对老师的培训。配合课程改革，利用教育信息网的资源重点对任课老师进展培训。在培训学习和实践探究中，真正把新课程的新理念、新方法和新要求逐步内化为老师的教学价值观和详细的教学行为。（二）、深化教学改革，推进优质教育。以学期初的教学常规月活动为契机，深化扎实地落实教学常规的各项要求。在课堂教学中探究施行素养教育的新途径、新方法，力争使老师在教学理念上、教学方法上、教学效果上、教学手段与教学反思五个方面获得打破。加强备课。课前作好充分的预备，深化研究教材，全面理解学生，确定恰当要求，灵敏选择教法，认真编写教案，反复熟悉教案，才能在教学中得心应手、随机应变，因势利导，使全班学生到达教学要求，从而圆满地完成的教学任务。本学期在备课上要接着加强标准化治理，开学初教诲处对老师备课提出详细要求，老师要在合格标准的根底上创新改革，争创优秀课案，做到五倡导：（1）倡导备课是手脑心并用的综合劳动；（2）倡导备课是各种教育资源的开发和科学配置；（3）倡导备课关注师生，生生互动生成，课中改造和创新；（4）倡导集体备课的研究（定时间、定内容、定中心发言人）；（5）倡导制造和使用教学课件并努力在课件多维（文字、图画、音响等）上下功夫。2、加强听课。接着施行推门听课制度，并把听随堂课作为老师考核的一项重要内容，以加强教学过程的治理。推门课的评价，不仅要注重老师的教学预备（备课、修改等），更要看老师在教学过程中的理念更新，要将学生的学习情感、学习状态、学习效果纳入评价范围。本学期的推门听课，将构成制度，及时向老师反应意见。3、加强教研。教诲处统筹安排，全体老师共同参与，在认真学习新课程理念与策略的根底上，充分认识课改的价值和意义，围绕课改组织多种研讨活动，立足课堂，加强研究，让课程改革的触须伸到每一节课中，在校园内营建浓重的学习气氛。本学期将围绕教学活动中存在的有价值的课题开展学科教研，课题要小，可操作性要强。（三）、多渠道培养老师，提高整体水平。改革老师工作评价方式，建立健全教学工作考核评价体系，学期初公开考核细则，一次性的综合考核向单项考核和综合考核并举转变。2、进一步提高老师业务素养，努力提高老师的学历层次、理论素养、教育教学才能、根本功素养和教科研才能。3、加强年轻老师的培养工作，接着建立新老老师的结对制度，促使青年老师尽快入门，老老师转变教学观念。鼓舞老师之间互相请教，取人之长，补己之短，不断提高，促使共同尽快成长。（四）认真做好教学实验工作和校本课程施行工作，探究合适新情势下的评价体系。本学期，接着在课程设置、班级组织方式、教学方式等方面做出有益的尝试，教诲处将加强对班级教学的调研、治理，指导他们大胆进展课改实验，及时总结经历，争取在培养学生的创新认识、实践动手才能、特色专长等方面有新的打破。开展校本建立研究，以校本课程开发为打破口，探究利用校本资源，开展校本研究、校本治理的新路子。实行开放教学，开展丰富多彩的文化活动，组织学生参加社会实践，体验生活，并及时以多种方式展示学生的学习成果，努力使学生学有所长，个性张扬，素养全面提高。在评价改革方面，强化过程性评价，激发学生学习的积极性与制造性。12（五）、接着加大学校特色的创立力度，以丰富学校内涵。我们将以内涵建立为重点，从每个学生都能写一手好硬笔字这一学校特色入手，加强治理，提高质量，提升办学品味和层次，通过加强物质文化、制度文化、精神文化这三个方面的建立，张显学校特色，不断创始学校工作新场面，使我校成为师生潜能的开发、个性张扬的乐园。进一步强化教学质量的治理和提高。（六）、制定详细措施，落实学生学习标准化方案。结合我校实际，制定我校学生学习标准活动方案，各班班主任为本班活动施行责任人，教诲处不定时的对各班施行情况展开检查、评估，努力培养学生良好的生活、学习适应。（七）、加强学校的体卫工作和艺术教育。施行学生体质健康标准，提高体育课和课外活动的质量。在校内开展经常性的中小型体育训练，提高学生身体素养。工作要点：九月份制订教研工作打算，学科教学打算。2、教学调研，推门听课，工作检查。3、搜集年度教学论文并上送教育学会。4、新老师汇报课。5、教学工作月检。十月份组队集训参加县中小学生运动会。2、在各校举行公开课。3、教学工作月检。十一月份期中考试及成绩分析。2、教学工作月检。十二月份镇学科竞赛、抽测。2、教学调研，推门听课，工作检查。3、教学工作月检。一月份镇学科竞赛、抽测。2、学期复习，期末考试。3、学期工作总结，期末考试试卷质量分析的缴交。4、成绩上送。5、老师绩效考核。6、老师工作评价。以上工作如有变动，以详细通知为准。xx中心小学XX年9月1日12