教学工作参考总结-中学上期德育工作参考总结.doc

教学工作参考总结-中学上期德育工作参考总结中学上期德育工作总结一本学期，依照吴江区中小学德育工作要点，结合我校德育工作实际情况，在校长室、学校党支部的领导和支持下，坚持立德树人，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以“做一个有感恩心、有责任心、有进取心;讲文明、讲礼貌、讲道德的人”为详细目的和主要内容，广泛深化地开展教育实践活动，着力提升队伍素养和育人才能，着力推进德育科学研究、方式方法创新和长效机制健全，着力优化育人环境，不断加强学校德育工作的科学性、针对性和实效性，制定了我校5个德育专题案例，围绕案例广泛深化地开展主题教育活动，构建和谐校园，使广大师生树立正确的道德观和人生观，提升德行涵养，塑造健全人格，促进学生健康成长。详细工作总结如下：一、常规教育方面1.依照各年级、班级实际情况，制定出实在可行的德育工作计划，确定不同阶段的德育内容和要求，改良教育工作的方式与方法，充分表达德育工作的整体性，阶段性和实效性。2.为构成一个良好的班风、校风，新学期开学后，尤其是在初一年级在阶梯室开展了集体班会，组织学生学习贯彻新中学生守则、中学生日常行为标准、中学生礼仪标准以及我校各种规章制度，使学生标准行为，知晓学校纪律要求。并在平时加强检查，进一步引导学生构成良好的行为习惯，发觉征询题及时处理。3.加强学生中途离校和请假方面的治理。请班主任利用班会课向学生宣讲：中途因病、因事或其他缘故需要离校，必须履行请假手续。学生先要向班主任请假，从班主任老师处领取并填写出门证明。班主任与家长联络后，在出门证明上签字，交给门卫并登记后，学生才可离开学校。4.加强校园卫生检查和保洁工作，教育学生养成良好的卫生习惯。德育处每天在早、午卫生完毕后对各班教室、包管区卫生进展常规检查，确保校园全天洁净、整洁。同时还请班主任经常利用班会课对学生进展文明行为和保护环境的教育，使他们养成不随地乱丢垃圾的好习惯，明白得尊重本人和别人劳动成果。5.加强校服、E卡通的检查。学生在校期间统一穿着校服，佩戴E卡通有利于对学生的教育和治理，有利于加强对学生规则认识、标准认识的培养，有利于提升学生的自决心、朝气和树立良好的精神状态，有利于班级和学校教育教学活动的组织，有利于提升校园文化，减少学生之间的攀比心理，杜绝学生的奇装异服，构成正确的审美观。6.精心组织班会课观摩活动，班主任老师认真设计班会内容，班会内容紧紧围绕每个月的教育主题。7.利用黑板报、宣传栏、展板等，依照不同年级学生心理、生理特点，对学生进展人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育，以提高学生各方面的素养。8.每月对各班级教室布置，班级文化气氛的营建进展检查评比，着力提升各班通过环境育人、文化育人。9.有计划地培养各班班干部，定期召开会议，提高他们在班级建立中的骨干作用，发挥学生教育学生的成效。二、班主任队伍建立方面班主任是一个班级的组织者、指导者和教育者，是学校德育工作的主力军，班主任素养的高低在特别大程度上关系着班级工作的成效，因此班主任必须具备胜任本职工作所必须的品德、才能、个性心理等方面的条件和素养1、定期检查班主任手册，对班主任工作进展检查、催促、指导。班主任工作手册是班级工作的总设计和总记录，也是教育工作调查的珍贵材料。我校要求各班主任应认真、及时、如实填写，以便于总结经历，探究规律。每月末对班主任手册进展一次检查，检查结果及时反应给班主任，月末计入班集体建立考核，作为班主任的主要业务档案。2、定期召开班主任会议和举办班主任培训。坚持每两周召开一次班主任工作例会，并以书面方式下发一周德育工作要点，便于班主任贯彻落实。依照班级中出现的征询题，让班级治理优秀的班主任谈班级治理经历，给全校各班主任提供了学习和交流的时机，提高了各班主任的治理水平。每月开展一次班主任工作培训。勉励全体班主任要以爱心、责任、智慧来治理班级、治理学生，不断转变教育观念，改良育人方法，把班级治理工作做实、做细、做优。3、举行班主任工作研讨会，开辟班主任工作论坛。本学期，我们接着采纳班主任工作论坛的方式，让班主任在会议上就班主任工作中碰到的某些焦点征询题进展讨论，畅所欲言。回忆全校班级治理工作的成绩和缺乏，并针对缺乏提出了改良意见。就德育导师制开展、初二年级社会实践活动、各年级家访等事宜进展了布置。全体班主任围绕班级文化建立、班级后进生治理等多方面的征询题展开了热烈的讨论和交流，使班级学生治理工作更加有效高效。4、获得成绩。本学期，我校有2位班主任获得“吴江市优秀班主任”证书，1位老师获得“优秀德育导师”证书。在吴江区中小学“三有三讲”优秀主题班会评比中我校老师吕婷婷、吴振华获得二等奖，刘小星获得三等奖。我校卢杰平老师在吴江区初中班主任根本功竞赛评比中获得二等奖。三、“德育导师制”方面学校是对青青年学生进展思想道德教育的主阵地，教书育人是每一个老师的职责。改变仅仅依托班主任、德育老师为主开展学生思想教育工作的片面认识和现状，让所有老师都承担起青青年学生的思想道德建立工作，以“德育导师制”为载体，建立一支全员参与的德育队伍，使德育与智育有机结合，真正落实“全员育人、全程育人、全方位育人”。为保证德育导师制施行工作的正常运转，我校成立学校、班级二级德育导师制指导小组，明确职责，经常、及时、细致地开展教育工作。在施行德育导师制的过程中，逐步建立导师聘任制度、受导学生档案制度、定期谈心与交流制度、定期家校联络制度、定期例会制度、导师培训制度、导师考核和奖励制度，设计制造了德育导师家校联络卡等，使导师的工作和治理有章可循，逐步标准。依照自主、公开的原则，以班级为单位，采取个人自愿和集体推荐相结合的方法，由学校德育导师制指导小组最终确定名单。定期对德育导师手册和学生成长手册进展检查，作为对德育导师考核的依照。四、班集体建立考核评估方面。首先，细化班级治理制度。班集体的治理是学校德育工作的主要组成部分，我们从班级治理着手，建立了班级精致化治理要求;制定考核细则，量化班级治理，按月公布考核情况;每月底依照量化考核得分每个年级各评选出2个校级优秀学风班，并在升旗仪式时为获奖班级颁发锦旗。其次，健全及时反应制度。每天对教室卫生、包管区卫生、纪律、学生日常行为标准等进展专项检查，及时将检查结果反应到班主任手中，做到“天天检查、天天反应”，如此使班主任能及时理解学生动态，采取应对措施，提高了德育工作的针对性、时效性。同时，把涉及班级常规的扣分与班集体建立考核相结合，落实责任。第三，加强对班主任工作的考评，每月末对班主任手册进展检查，并及时将检查结果反应给班主任，检查结果纳入班集体建立考核。五、主题教育活动方面。1、围绕“三讲三有”开展主题教育：开展怀揣责任，拥抱梦想主题班会，开展责任之星评比活动，开展“责任心”手抄报评比，举行我眼中的“学生责任”家长会，开展诚信征文竞赛，举行诗歌朗读竞赛活动，举行初一学生家长宣讲“三有三讲在我家，优秀事迹促班风”专题活动，举行“重温校歌，唱响校歌”爱校爱班活动，开展读书明志励行进取主题班会，“体验父母情，感恩伴我行”主题班会活动，举行“感恩与成长并行”十四岁青春仪式，开展以“感恩”为主题的黑板报评比活动，开展围绕“文明礼仪”的班级布置活动等。2、爱国主义教育：本学期接着抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，培养爱国主义感情;我校团委开展了主题为“迎中秋、庆国庆”的诗歌朗读竞赛活动;开展了“网上祭先烈”活动，开展“端午日”爱国主义主题班会活动，结合国家公祭日组织开展“虚拟城墙捐砖”活动等。3、平安教育：本学期利用黑板报、广播、讲座、班会课等渠道，加强平安知识方面的宣传教育;抓好学生平安工作，落实好各项平安措施，举行了“平安第一课”国旗下讲话，组织学生观看“平安第一课”视频，开展“平安环保教育月活动”，举行了消防应急疏散演练活动，组织班主任利用苏州学校平安教育平台向学生授课，并催促学生认真完成相关网络作业。4、学校运动会、“工程学习节”开展，极大地丰富了同学们的校园生活。本学期我们举行了跳绳竞赛、拔河竞赛、航模竞赛、现场书画竞赛、科学梦想画竞赛、广播操竞赛和歌咏文娱表演活动。组织学生参观梅兰芳图片展、请区青青年集邮协会沈桐葆老师来校作“纪念反法西斯战争成功70周年”专题集邮讲座、组织红十字青青年参加自救互救知识竞赛、举行纪念中国人民抗日战争成功70周年活动、召开十四岁青春仪式活动、开展“珍爱生命远离损害”图片宣传活动、开展“让我好好陪伴你新年新语”祈愿祝愿活动等，通过开展这些活动，丰富学生生活，熏陶情操，培养同学们的集体主义精神。5、认真组织开展“唐仲英爱心奖学金”评选活动。在全校广泛宣传发动，并在各班通过2轮投票选举出“唐仲英爱心奖学金”获得者，通过一周公示后上报，并举行了颁奖仪式，召开了“唐仲英爱心奖学金”获得者家长座谈会，发放了奖学金。唐仲英爱心小分队，在爱心辅导员的带着下，有序地开展活动。6、开展法制教育讲座。3月16日邀请法制副校长来校开展禁毒讲座，向学生讲授禁毒、法制、平安知识，协助学生树立正确的人生观和价值观，实在加强在校师生的自我保护和防备才能，为营建和谐、健康、安定的校园环境制造了良好的法制环境。9月15日邀请平望派出所民警作预防青青年违法犯罪的专题讲座，教育同学们要自觉恪守法律法规，争做守法好公民。7、开展心理健康培训和讲座。在初一年级开展认识本人心理健康讲座，邀请吴江区松陵第一中学校李勤娟副校长来校，为初一新生家长作了助力小孩尽快习惯初中生活专题心理讲座。在初二年级开展叛逆期心理特点及调适心理讲座，特邀国家二级心理征询师，吴江区心理卫生协会副秘书长薛晟老师在学校阶梯教室为初二年级家长作家长如何换位考虑跟小孩更好的沟通的专题讲座。邀请了平望视导片张玉昆片长为初三年级学生作了一场“如何实现我的初三毕业梦”的中考考前心理辅导讲座。12月份还对老师开展了我们怎么样来协助本人的老师心理讲座。8、组织初二学生开展人防教育及综合实践活动。11月9日-11月11日，我校组织初二年级学生前往吴江区中小学综合实践学校开展人防教育及综合实践活动。同学们在班主任和基地教官的指导下，进展了人防教育、生活体验、生存训练和手工制造为内容的集中训练，通过丰富多样的系列活动，加强了学生的体质，培养了团队协作认识、生活及动手才能，掌握自我防护根本技能，提高自救认识和防护才能，提高了学生的综合素养。六、整合德育资源方面1、以加强学校、家庭、社区“三位一体”建立为重点，努力构成以学校教育为中心，家庭教育为基点、社会教育为依托的“三位一体”的德育治理网络。主动加强同当地辖区派出所、街道、社区的联络，不断健全和落实班主任、任课老师家访制度。充分利用苏州网上家长学校的资源，要求班主任每月至少要通过家校路路通向家长发送8条短信。我校召开了新一届家长委员会，选举出家长委员会常委会成员，收看了学校专题宣传视频，听取了学校党支部书记沈书记学校工作介绍，听取了家委会成员的建议和意见。本学期，还分三个年级分别开展了家长学校培训活动。2、举行家长开放日活动及开展集中家访月活动。为进一步落实育人为本的根本要求，促进学校教育和家庭教育的有效衔接，获得家长和社会对教育的理解、关怀和支持，构成学校、家庭、社会三位一体的育人合力，12月份我校各年级开展“集中家访月”的活动，拟定详细的方案，组织全校老师开展集中上门家访活动。10月22日，梅堰中学举行金秋开课日暨家长开放日活动。本次活动，共开设10节课，涉及六门学科，全校10位骨干老师为听课老师和部分家长呈现了精彩的课堂。活动中，家长还走进办公室，与班主任与任课老师沟通交流，讨论小孩各方面的教育征询题。总之，尽管我们在学校的大力支持下获得了一些成绩，但我们也清醒地看到我们的工作还存在许多缺乏之处。在新的学期里，我们将不断改良工作方法，不断完善，力争使各项工作都再上一个新台阶。中学上期德育工作总结二按照党的教育方针及十八大关于教育战线坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为教育的根本任务的精神，依照市区教育局和学校总体工作计划的要求，我校德育工作以德育主题活动课程为载体，实在加强未成年人思想道德建立，以培养全面开展的创新型人才、促进学生健康人格和学习成绩的和谐开展为目的，进一步完善德育工作机制，打造“平安校园”、“和谐校园”和“绿色学校”。现将本学期德育工作总结如下：一、深化细节治理，加强思想道德教育。我校思想道德教育以“社会主义核心价值观”为中心，广泛开展未成年人道德实践活动，不断深化爱党、爱国、爱社会主题教育，拓展道德实践活动，引导未成年人成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。1、以主题实践活动提高学生思想道德质量。新学期开学典礼以加强学生行为习惯养成教育为重点，对学校各项规章制度，德育标准要求做进一步详细解读，明确文明礼仪细则，力求在教育治理中让学生有章可循，有“法”可依;为加强学生社会主义价值观教育，以“创城”检查为契机，加强校园及班级文化建立，培养学生建立正确思想道德观念。在纪念中华民族抗战成功暨反法西斯成功七十周年期间，通过主题演讲、板报宣传等方式，加强对学生的爱国主义教育。2、以常规检查强化学生行为习惯养成教育。按照校德育治理常规中班主任治理常规、学生十项行为标准以及学生一日常规的详细要求，加强日常行为标准的治理。开展高一高二班主任工作经历交流分享工作会，在交流中处理班主任班级治理中面对的实际征询题;高一、高二年级参加中国老师教育视频网网上培训，促进班主任专业化成长。日常工作中，以每周德育检查通报为切入点，强化日常标准，注重与班主任就班级事务的沟通，及时发觉征询题、处理征询题。学生日常行为标准治理的常态化，学生及班级的表现的及时反应，包括早检午检，课间检查，均能做到检查与督导并举，反应与教育当天处理，检查内容力求全面详细：礼仪值岗、间操、跑操、眼操、课间秩序、教室及走廊卫生、检查中发觉征询题及时记录，通过信息平台给予班级随时反应，力求短时高效处理学生治理中发觉的征询题。3、以针对性教育处理学生中突出征询题。本学期，德育处在课间午休等时间加强巡检，发觉学生中违背校规校纪行为及时处理;在班主任例会以及班级干部例会以及两操活动期间，就和男女同学交往过密现象加大宣传力度，让每一名学生都熟知并明确学校规定，通过强调和教育，到达标准治理的目的;为进一步发挥班主任班级建立中的主导作用，培养学生良好的文明习惯，进一步强化自主治理的才能，通过班主任工作会，班长、团支书工作会，对一些违背校规校纪的行为及时通报，对严峻违犯学校治理规定的个人，进展对本人教育并及时召开班级教育班会;关于违背学校规定的异性同学交往过密的学生，在年级通过主题班会、对个人进展教育引导等多种方式，使学生明确认识，端正态度，使班级和学校整体良好的风气得以保持和开展。4、以学生干部为骨干推进学生自主治理。教育的目的不是管住学生，而是通过养成教育培养学生自立，自律及自我治理的才能，从而到达自我教育。在促进班主任专业化成长的过程中，以学生自主治理为目的的培训是我校德育工作的一项重要内容。正是对学生治理中加强了学生自主治理的才能和方法的培养，学生的文明习惯，纪律约束认识都得到特别大提高。5、以公益社团活动培养学生爱心奉献精神。为进一步拓展天平基金社团爱心奉献活动，在德育处倡导和组织下，天平基金社团在校内开展爱心奖励助学活动，先后在高一高三年级选择家庭困难、品学兼优的学生作为奖励助学对象，举行助学仪式，宣传天平基金活动主旨，为家庭困难学生雪中送炭。二、体育教育教学活动实践中融入德育质量教育。1、坚持两操及冬季长跑活动。为实在加强学生体质，培养学生优良质量，接着加强大课间活动，鼓舞学生到操场运动，提供各种活动器具，学生阳光一小时体育锻炼落到实处;加强两操治理，提升间操活动质量同时，打造学生良好精神相貌展示窗口。阳光体育冬季长跑活动是我校全员体育的一项重要内容，通过下发细则及活动方案，启动仪式上进一步明确跑操活动要求等方式加强冬季长跑的有效治理，到达育人目的和锻炼目的。作为我校全员体育的一项重要内容，从十一月初开展长跑活动;在德育处的整体要求和调度下，学生热情较高，队伍更加整齐，态度更加端正,动作更加标准，到达了锻炼的目的的同时，展现出班级和学校整体良好的精神相貌。跑操活动作为一项体育活动，同时融入更多的学生质量与习惯教育，丰富了活动内涵。2、圆满完成三个年级国家体质与健康测试。学生体质健康标准是国家学校教育的根底性指导文件和教育质量的根本标准，是评价学生综合素养、评估学校工作和衡量各地教育开展的重要依照。按照和平区体卫艺科要求，严格落实国家体质健康标准，为进一步落实上级要求，高一高二年级进展统一测试，制定体质健康测试方案，安排详细考务工作，国家体质健康标准达标测试圆满完成，工程测试，成绩填报，数据统计录入，在区规定时间之前顺利上报，做到精确、公正、公开，为进一步把握学生身体健康情况，为今后体育工作明确目的，安排体育组每一位老师对测试数据进展总结分析，列出详细数据，通过比拟分析，得出更为详实科学的信息：我校共有学生:1223人.优秀人数：9人，优秀率:0.7%,及格人数912人，及格率:81.6%.良好人数：77人，良好率：6.3%，不及格人数：311人，不及格率：25.4%，测试的工程为五项，50米，立定跳远，坐位体前屈，仰卧起坐(引体向上)，800米(1000米)其中身高、体重、肺活量、左、右眼视力由校医提供数据。从以上的数据分析，我校的体质健康标准的落实是特别到位，在学校领导的大力支持和宏观治理下以及全体相关老师共同努力、学生的积极参与下获得了宏大的进步。但在所测的成绩中远远没有到达我们的既定目的，测试工程中800米(1000米)，学生的及格率相对有所提高，冬季长跑使学生普遍受益。男生引体向上仍需在体育教育教学活动中予以注重并加强。3、体育节成功召开。本学期体育节达成我校全员体育、全程体育、全面体育目的，工程更加丰富，学生参与更加积极，啦啦操评比展示及教工太极拳表演成为本年度体育节最大亮点。4、沈阳市体育专项督导迎检工作。本学期，先后三次迎接区市体育专项督导，我校正体育专项督导高度注重的同时，把督导检查作为促进并提高学校体育工作的契机，对各项要求分头安排落实，整理体育各类相关材料，注重过程治理的纪实材料的积累，让迎检材料的预备既符合细则要求，又更多表达学校体育实际工作不同的侧面，在沈阳市督导室以及区教育局领导检查过程中，对我校扎实而详实的体育工作内容给予了高度评价，对学校体育工作多年来务实的作风予以高度欣赏，对学校体育工作的将来开展给予了高度的期待。5、参加区市多项竞赛，获得优良成绩。体育组被评为沈阳市优秀教研组后，又被评为辽宁省优秀教研组;学校男排获得辽宁省第三名，男女排球队获得区内竞赛第一名;参加和平区三棋竞赛获得团体总分第三名;完成区体育学科德育指导纲要，上交体育德育指导纲要及案例作为科研成果在区内装订出书。三、加强体卫艺教育教学工作。1、加强体育课堂教学治理。学校体育工作是学校教育工作的一个重要部分。本学期来体育组六位同志都可以提高认识，端正思想，开辟进取，认真研究教学大纲，按照学校要求圆满完成了本学期的教学任务。为进一步推进我校体育特色校建立，本学期落实校本课程，包括排球、健美操、毽球、把戏跳绳、武术、乒乓球，每位老师在课堂教学中，以学生开展为主体，安排校本课程内容，培养学生体育技能，加强学生体质。德育处对体育教育教学治理规定进一步明确：严格执行校考勤制度，请假制度。恪守教学常规，按课时提早完成教案，每月检查教案;加强平安教育，防止学生损害事故;实在做好间操组织工作，间操时间到操场组织任课年组间操活动;教练加强校排球队训练和治理，做好训练计划和竞赛纪实及总结;结合学生体质健康标准的测试工程，制定出本年级统一的考核工程和标准，对学生的学习成绩进展客观的评定，做好测试上报工作。2、有效开展卫生教育工作。认真贯彻上级部门的会议及文件精神，严格落实，做好学生的健康教育与健康监测。本学期接着坚持每日晨检报告制度，及时掌握学生健康情况，将传染病预防工作重心前移。进入春季，屡次利用橱窗、板报、群等多种手段，对全校师生进展春季预防传染病、流行病相关知识的宣传教育。对各班级及时严格消毒，加强对流行病学生的监控观察，保证学生身体健康。3、音美、心理：音美教育教学工作中，积极完成课程教学计划，力求通过每一节课，提高学生审美情趣，培养学生艺术涵养;积极参加区市组织的各项艺术活动：王洋老师参加“陇上踏歌”沈阳市20xx年中小学生新年文艺汇演;刘丹、冯明等老师参加竞赛及经历交流，成绩优良;体育专项督导检查和市区领导到校检查中，齐心协力，布置教室;组织学生参加沈阳市中小学生艺术展演，并获得优秀奖;参加和平区器乐竞赛现场观摩;张阳校长、宫月松老师参加和平区第二届心理剧大赛现场展示活动;宫月松老师赴铁西二十二中学、大东区五中、皇姑区120中学等听课学习;结合高中生实际和需要，进展沙盘与曼荼罗的互相配合，缓解和疏导师生们的心理困惑。体音美教学校本课程的开发和使用还需进一步落实，学生课堂自主选课及课程教学内容还应加强以学生为主体。四、推进社团建立。我校学生自发组织、具有一定规模且常年制度性开展活动的社团有二十余个，涉及体育类、艺术类、益智类、文学类(月白风清文学社)、公益类、语言类、计算机类等不同领域，可谓内容丰富、方式各异。学生热情参与，社团蓬勃开展、不断壮大，成为学生学习之余互助交流、共同成长的精神家园，为学校德育实践活动的开展和获得良好效果提供了强有力的保障。五、综治、平安工作一、领导注重，组织健全对平安工作，校领导特别注重，学校成立了由校长王颖任组长，班子成员任副组长、中层领导任组员的平安工作领导小组，强化对学校平安工作的领导、监视和检查;制订了多项平安制度和应急预案，并定期组织人员对学校平安工作进展排查;为了调动各处室、班主任的平安责任感，学校和各处室负责人、班主任签订了平安责目的任书，而且把平安纳入到学校工作的总体安排。领导班子例会定期研究平安工作，传达上级精神，通报平安情况，提出整改意见，每年制订平安工作计划，并催促计划制度的落实。学校还采取多种方式对师生进展平安教育，提高平安防备认识和掌握一定的平安知识。努力做到：1.隐患排查、整改、落实相统一，学校正发觉的平安隐患定人员、定责任、定措施、定期限、定资金，实在整改到位;2.平安教育与强化认识相统一，学校通过平安教育讲座、板报、校园广播、国旗下演讲等多种方式，对全体师生开展经常性的平安、法制专题教育，使学生在其耳濡目染中不断加强平安认识，提高防备才能;3.平安制度和各种应急预案不断完善，对照上级部门对平安工作的要求，建立健全各项平安治理制度，落实学校内部治安防备措施，强化平安治理。二、利用多种渠道，营建平安校园1.消防平安学校制订好消防平安治理制度、消防平安检查制度、严重火灾事故应急救援预案。经常组织检查督导，发觉征询题立即加以处理和整改，消除平安隐患。不断加强电器设备的保养和维护，定期检查电器设备是否有过载、短路、接触不良、漏电等情况，发觉征询题及时处理;同时经常组织人员检查和维护各室的照明设备、电器设备，检查尽量做到细而实，防止因忽略大意而造成消防隐患，导致平安事故的发生。为更好地对学生进展火灾防备和更好地在火灾中有效地进展平安自救逃生，我校按照上级指示、学校规定，定期进展消防自救逃生演练，极大的提高了师生的平安认识和逃生技能。2.卫生平安学校高度注重食品卫生治理，认真落实食品卫生法和传染病防治法，成立了卫生平安领导小组，制订了相应的卫生治理制度和食物中毒救援应急预案，加强对食堂的卫生监视治理。从食品的采购、加工、储存、餐具消毒、个人卫生等多个环节严格把关。学校还特别注重校园及教室的清洁卫生工作，每天对教室及清洁区进展卫生检查，检查结果及时公布并纳入班主任考核。校工会对各处室也经常进展卫生检查，现校园、教室、处室卫生整洁，物品摆放整齐。德育处、校医室对学生个人卫生也提出了要求，并经常到班检查，公布结果，如今学生已养成良好的卫生习惯。3.校舍平安学校总务处负责校舍平安，经常检查平安情况，发觉隐患及时整改到位，如及时更补外墙易脱落瓷砖、玻璃，及时去除内墙顶粉刷脱落层，顶楼渗水。及时更换易损的灯具等。严重活动充分考虑师生的上下楼进出征询题，做到上下楼进出有序，防止踩踏的事故发生。4.交通及集体活动平安学校十分注重师生的交通平安，经常利用国旗下演讲的时间，对全校师生进展交通平安教育，利用宣传窗、黑板报、观看交通平安警示片等对学生进展交通平安教育，宣传交通法规;各班班主任也利用班会等时间对学生进展交通平安的教育。学校还制订了严重交通事故应急救援预案。学校正学生活动加强教育和治理，教育学生课间、课后开展正常的活动，不进展带有危险性的游戏、不许追逐打闹。学校每天都安排值班领导、老师进展有效巡查，确保学生的课间活动能有序、正常地开展。5.校园暴力及治安防备学校每天都有值班领导对校园进展平安巡视，门卫坚守岗位职责，盘查外来人员并及时进展进出登记。学校认真做好防盗工作，对各类电教仪器，尤其是电脑、电视机、复印机等贵重仪器均有专人保管。严格执行财务制度。学校制订了值班制度，平时或节假日均安排有人值班，领导亲身带班，特别加强了夜间的巡视。学校正防盗工作从细处、实处入手，力求万无一失。