学校工作参考计划(7).doc

学校工作参考计划(7)

　　一、指导思想

　　以科学开展观为指导，全面推进素养教育。落实以人为本的办学思想，贯彻“即知即传、即觉即管、即悟即理”的治理理念，充分激发每一位教职员工的积极性和制造性，尊重教育教学的规律，尊重学生身心成长的规律，把所有的事分配给所有的人去管、去做，促进学校各项工作的又好又快开展。

　　二、工作思路

　　团结，以调动一切积极要素效劳学校开展；交融，实现资源配置的最优化，整体效益的最大化；开展，着眼长远将来，追求开辟进取；进步，立足当前和脚下，同心协力，不断提升和超越。

　　三、工作目的

　　以推进“幸福教育工程”和“幸福学校”、“幸福班组”建立为新抓手，全员发动，全力以赴，推进新开展，制造新经历。

　　以推进“德育工作示范学校创立”、“德育特色工程创立”为新的着力点，接着抓好文化育人、环境育人工作，深化以“勤朴忠信”和“发觉”为核心的校园文化建立，强化德育队伍、完善德育制度、加强德育阵动，促进德育工作的特色化、品牌化。

　　进一步稳固环境育人的成果，丰富环境育人的内容，提升环境育人的层次，实现课上“精彩主持”与课下“环境育人、活动育人”的的有机统一，推进学校精神文明建立再上新水平。充分发挥“勤、朴、忠、信”和“发觉”核心价值观的教育功能、导向功能和鼓励功能。进一步优化学校学习生活环境，构建和谐人际关系，接着提升二中校园的精神文化品味。

　　全面推进素养教育，接着抓好“精彩主持”教学形式的课堂探究与创新工作，调动一切力量，充分发挥二中人的集体智慧，群策群力，扎实工作，创始课堂教学创新工作的新场面。

　　四、工作措施

　　（一）教育工作

　　加强党组织建立，发挥党员的先锋榜样带头作用，定期组织党员进展政治学习。注重发挥工会、团组织的作用，加强学校教职工代表大会制度建立，推进学校民主治理。开展丰富多彩的教职工文体活动，丰富老师文化生活。

　　坚持把德育工作摆在素养教育的首要位置，认真落实省政府关于进一步标准办学行为的最新文件精神，严格执行各项工作纪律，加强全校老师的荣耻认识、奉献认识，提高老师们的政治务素养。引导老师树立以人为本的教育观，完善师德建立的各项制度，抓好德育主题活动，加大师德考核和评议力度，不断提高二中人的综合素养，为学校的可持续开展奠定雄厚的人才根底。

　　面向学生的德育工作，本学年要突出“幸福班组”、“文明礼仪、老实守信”和“感恩教育”、“法纪教育”、“爱国主义教育”、“理想教育”。

　　进一步落实导师制和班教诲会等制度，发挥好家委会、家长学校的育人功能，培养素养全面的现代公民。

　　（二）教学工作

　　紧紧抓住“精彩主持”这一中心课题，进展科学规划，缜密安排，严格治理，强化培训和指导，持续推进。特别要在上学期着力推进“合作”的根底上，再力促更好落实“交融”的理念。实现课堂上主持人与全体学生、学生与老师、学生与教材与班组的全面、高质量的交融。

　　加强教学常规治理，标准教学活动，提高教学效益和治理水平,特别要着力提高课堂教学的有效性。强化常规的业务治理方面，注重治理的科学化、标准化、常态化，讲务实效，讲求质量。

　　接着推进课堂再造工程、经历提升工程和质量保证工程。注重和进一步标准音体美、劳技、健康、信息等学科的教学工作。开展好老师专业成长行动，引导老师学习教育理论，提高老师的科研才能。抓好以“精彩主持”为核心的系列课题研究工作，广泛深化地开展教科研活动，全面提高老师素养，全面提高教育教学效益。