教学工作参考总结-三年级班主任教学工作参考总结.doc

教学工作参考总结-三年级班主任教学工作参考总结一学期的工作又将完毕，班主任工作有忧有喜，有苦有甜，特别是以下几个方面感触颇深。一、培养小干部，发挥火车头的作用俗话说：“火车跑的快，全靠车头带”。由学生干部的优秀素养，决定他们在班级的核心肠位，由他们的核心肠位，决定他们在班级起“火车头”的作用。学生干部不仅要有协助班主任治理好班级的才能，而且更重要的是能以本身的优势在德智体美劳诸方面起到协助和带着作用。三年级学生不大不小，但班干部的带头作用特别重要。“其身正，不令则行，其身不正，虽令不从”。关于学生干部也是如此。本学期我留意引导小干部要严格要求本人，榜样地恪守纪律、老实、谦虚、互相关怀、主动积极完成教师的任务。比方和小干部一起处理学生间的矛盾，去关怀某同学的困难等，逐步培养他们的高尚品行和处理咨询题的才能，加强小干部的凝聚力。特别是留意引导他们独立开展工作的才能，工作做得好给予及时确信，出现咨询题帮他们分析缘故。本学期小干部们的组织才能有了特别大的提高。例如，纪律委员汪柯鑫、卢孝勤能在教师不在的情况下，根天性把握教室纪律;委员竺、王能组织同学们进展课前背诵和维护纪律。小干部们用他们的热情积极地参与到班级治理工作，发挥了极大的作用。二、组织好各类活动，培养学生的集体认识健康认识班会、晨会和各种集体活动是班主任教育学生的良好契机，它们是班主任有目的、有计划地组织教育活动，春风化雨地对学生施加积极妨碍的一块阵地。本学期我结合女子篮球赛，培养学生的集体认识，尽管男生不需要参与，但当女生在在练习投篮的时候，男生会主动的为她们加油、捡球。针对学生喜爱吃路边摊，进展了相应的健康教育。学生在各种活动的参与中慢慢养成了良好的适应，变得明白事了，明白事理了，有了一定的学习动力和目的。三、努力与家长和学生沟通。不知不觉已经做了一年的班主任了.但是与学生以及家长沟通不断是我所欠缺的地点.缘故有狠多,其中一个可能是由于我的不善言谈.学校要求我们利用各种方式与家长联络.沟通.而我往往以不认识路为由就以代劳.或者让别的学生传口讯之类的方式,造成一件事情的处理要耗上好几天.这学期尽管班级中的事务还算能平稳度过.但总觉得有狠多缺乏.在此我也不一一举出了.最后,我想说,在这里的一年让我受益非浅,失败过.也经常犯错,有生气,也有发自内心的快乐.我有狠多做的不够的地点,特别感激各位教师对我的包容,.最后预祝大家假期欢乐。