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暑假教师个人学习参考计划
　　随着课程改革的深化，素养教育的全面推进，老师现有的文化知识、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推进素养教育的需要。学校立足岗位，以集体备课、业务学习和课堂教学研究为业务学习载体，脚踏实地的抓好老师业务学习，作为老师我要也要通过自主学习来满足现代教育的需要，全面提高教学质量。
　　一、学习目的：
　　1、加强学习课标，掌握正确的教育观点。
　　2、理解当今教育工作的新规律和新方法，为新一学期进展教育实践做好预备。
　　3、理解学科的开展动向和最新的研究成果。
　　4、所掌握的教育理论转变成教育教学的实际才能。
　　5、理解国内外大事新闻，结合教学，教会小孩从小做起，关怀国家大事，树立远大理想。
　　二、学习内容：
　　依照本身情况，我主要将学习内容分为政治业务理论、教育教学技能、教育科学研究、个人涵养四大板块。本暑期，在政治业务理论学习上，我将重点学习抗震救灾英雄和xx同志的一系列讲话精神，教学方面将围绕课题"提高课堂教学语言艺术性"开展自学，而在教育科学研究、个人涵养方面，重点通过网络，对新知识、素养教育也要有一些有益的自学活动。
　　三、详细措施：
　　1、制定个人学习的打算。
　　2、学习《师德》和感恩教育，提高老师的职业道德素养。
　　3认真学习新课程标准中的改革与要求。
　　4、强化学习，坚持每周进展业务学习，学习有关优化课程构造的文章和走进课程的信息报道及评论员文章。
　　5、加强本身素养的提高，读一本教育理论书籍、写一篇读书体会、完成一篇教育教学论文。
　　四、结果预测：
　　通过个人自学保证自学效率，尤其是在自学过程中，针对工作实际，要坚持以自修为主，转变观念；以过程为主，提高才能；以实践为主，开展创新；在认真通读教育教学理论书籍的根底上，结合教学专题进展自省、自查，找到本人存在的咨询题。通过接触书中的新思想、新观念，研读与老师工作亲密相关的典型事例，深化反思，结合本人的咨询题寻求科学的、最正确的处理方法。在学习过程中深化研究，认真记录学习中的所思、所想、所做，把学习、科研、实践有机的结合起来，按照施行建议去学习，在理论上得到提高，还能制造出更好的学习方法，结合本人的教学实践，找出本人教育教学过程中不符合教育理论与教育规律的做法，用教育教学的理论指导本人的教学实践，加强自我完善的认识，明确自我前进的方向。