文明礼仪深化教育活动参考计划.doc

文明礼仪深化教育活动参考计划一、指导思想：以讲文明明白礼仪树新风为主题；以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪适应为重点内容；以唱响国歌、恪守规则、实践体验等活动为打破口；着眼于全面提高学生的思想道德素养和文明礼仪素养，把讲文明明白礼仪树新风主题教育活动作为加强与改良班里德育工作，提高德育实效的重要内容来抓。二、活动目的为了进一步提高学生文明素养，培养学生良好的行为适应，净化学生心灵，加强学生的文明礼仪涵养，结合社会主义荣辱观教育，提高学生思想道德素养，让学生学会做人，学会做事，学会相处，学会求知，讲文明明白礼仪树新风为活动目的：为进一步贯彻和落实小学生守则、小学生日常行为标准，着眼于全面提高学生的思想道德素养和文明礼仪素养，以讲文明明白礼仪树新风为主题，着力做好礼仪、礼貌、礼节教育，重点培养学生养成良好的文明礼仪适应，以此加强与推进学校德育工作，使全校学生勤奋学习、欢乐生活、健康成长。三、活动思路：要坚持全面施行、突出重点、逐步推进、重在实效的原则；坚持主体参与、实践育人的原则；从学校教育和学生实际出发，将主题宣传教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为标准教育及学校的其他教育教学活动严密结合，以老师文明礼仪，带动学生文明礼仪，促进家庭文明礼仪，推进社会文明礼仪，使本班成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，为创立文明校园努力奋斗。四、活动主题：从我做起，从小事做起，从周围做起。讲文明话，行文明事，做文明人。五、活动时间：2020年10月至2020年10月六、组织机构：组长：班主任副组长：班长、副班长组员：二（1）班全体学生七、详细活动内容安排：（一）宣传学习阶段1、在班里组织学生学习文明礼仪标准十条和文明礼仪活动方案。2、利用晨会、国旗下讲话、校园广播站、板报橱窗，宣传文明礼仪知识，提高学生礼仪素养。3、通过家长联络手册、家访，让家长共同参与，构成家校一体的教育，教育学生养成文明适应。4、班级选拔礼仪推行员，并设立固定的文明礼仪宣传阵（二）行动施行阶段，结合学校方案，开展有关活动。1、组织学生利用阅读课阅读文明礼仪读本，学礼仪，知礼仪。2组织学生从文明在我口中文明在我手中文明在我脚下文明在中我心中等四方面入手，每天做几件文明的事，每天写文明日记。2、多渠道、多手段、多方位地开展文明礼仪教育活动，如讲周围的礼仪小故事、文明礼仪词语竞赛，文明礼仪手抄报竞赛。3、手拉手活动a、选择本人周围的家人、亲戚、朋友、同学为对象，进展调查；b、以一封信的书面方式告知周围不文明现象的当事人，作以纠正。4、举办一次以文明礼仪伴我行为主题的中队队会。5、我把礼仪带回家。a将文明礼仪教育读本带回家中，与父母共同学习文明礼仪知识，分享学习文明礼仪知识的乐趣。b监视家中的不文明行为，编写家庭文明公约，共建文明和谐的欢乐家庭。（三）考核评比表彰阶段（学期完毕）1、利用文明礼仪标准十条对学生文明礼仪进展测评，通过同学、班干部、老师、家长对学生的评价让学生对本人有着正确的认识。2、依照班里开展情况和效果表彰文明礼仪个人（一至两名）3评选班级文明学生，并拟推荐给学校评校级文明学生。4在每周评选班级之星的活动中，要贯彻浸透此次活动主题，实行一票否决制，稳固活动成果，深化活动意义。