问渠那得清如许--谈如何上好小学思想品德课.docx

问渠那得清如许，为有源头活水来
——谈谈如何上好小学思想品德课
西乡县杨河镇中心学校 胡振泉
习总书记在学校思想政治理论课教师座谈会发表重要讲话，他强调“青少年是祖国的未来、民族的希望。要求我们把下一代教育好、培养好，从学校抓起、从娃娃抓起。”通过学习习总书记重要讲话，我深感责任重大，小学思想品德课要发挥“立德树人”的目标，必须上好小学思想品德课，让小学生在课堂上学到规范，学会做人，养成习惯。如何摆脱枯燥的说教，把思想品德课上的生动，让学生喜欢上思想品德课。
如何上好小学思想品德课呢？“问渠那得清如许，为有源头活水来”，我觉得小学思想品德课要常教常新，要活学活用，不能拘泥于教材体系，要结合小学生的特点，结合国家当前时政，结合小学生年龄特点，“讲政治，讲正气”，把小学思想品德课上好。我任教五年级思想品德课的一些做法，讲出来与大家分享。
一、 课前唱红歌，进入思品课气氛。我每节课提前进教室，巡视学生的课前准备。上课铃响，要求学生齐唱红歌，学生经常唱的红歌有《歌唱祖国》《红星歌》《打靶归来》《团结就是力量》等。本学期我组织专题学习《我和我的祖国》，观看视频，组织学生学唱了这首歌。有的班级学生唱红歌会不知道唱那些歌曲，我就利用课堂时间帮助他们梳理学过的红歌，把歌曲的名称要求每名学生都写在课本的目录页面上，每节课按照顺序唱这些歌曲。
二、 坚持正面教育、红色教育，让学生从小融入爱国主义教育，把努力学习报效祖国的信念牢牢扎根于心中。 在课堂上，我给学生讲“十九大”，讲“国家领导人”国家主席习近平总理李克强，学生听得兴趣盎然。结合教材讲中国古代四大发明，我给学生介绍了中国“新四大发明”。学生听得很认真，讨论的很激烈，对祖国的热爱崇敬之情油然而生，激发了同学们发奋学习报效祖国的坚强决心。
三、 充分利用现代教育技术，让学生充分感知历史真相，让课堂教学直观有效。在教学五年级《品德与社会》下册《李奶奶身上的伤痕》一课时，要学习日本帝国主义南京大屠杀一段历史时，我就播放了电影《南京南京》中的一段，学生一下子被日本兵的凶残震撼到了。通过讨论，更加激发了学生强烈的爱国情感。在学唱《我和我的祖国》这首歌时，我让学生观看了几组全国各地的“快闪”视频，通过观看视频激发了学生强烈的爱国热情，又跟着视频学会了这首歌曲。
四、 充分关爱建档立卡贫困学生，关注留守儿童的学习生活，让每名学生感受到老师的爱，学生在课堂学习就格外认真，学习生活信心就很足，在校内外表现就特别好。近年来我校开展了多种活动，面对贫困学生、留守儿童，结合团县委开展“童步益行”赠送球鞋，党员教师签名赠书活动，联系爱心人士为学生赠送书包文具等等。充分让学生感受到了老师对学生的爱，我在课堂教学中利用这些事例让学生谈体会说感受，激发学生的向上向善的心态和积极进取的学习态度。
五、 结合思想品德课，充分利用身边的教育素材，开辟学习专题教育，培养学生积极向上的品格。本学期我抛开教材，上的专题教育课程有《教室里的学习格言》，通过组织学生学习教室里的学习格言，让每名学生进一步认识身边的文化气氛，通过学习格言受到教育，并且每名学生都确定了自己的学习座右铭。《学校的廉政文化》专题教育，让学生感受体会了学校的“廉政文化进校园”氛围，使每名学生都体会到了从自身做起，做一名廉洁的小学生。
学校的的德育工作任重而道远，思想品德课是一个很重要的途径。只有每一位思政课教师认真、用心上好每节课，德育工作落得实，才能真正从学校抓起、从娃娃抓起，把下一代教育好、培养好。

作者：陕西省西乡县杨河镇中心学校 胡振泉
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