《汉字》专题.doc

八年级语文（上）《汉字》教学设计
授课教师： 课型： 课时数： 授课时间：
审核人意见（签名）：
一、教学目标
1、了解汉字的发展简史。
2、知道“六书”，并能举出例字。
二、资料准备
1、汉字的演变过程
形成时代
代表性文字
主要载体
殷商
甲骨文
龟甲、兽骨
商周
金文
青铜器、石器
西周晚期
大篆（籀文）
石器
秦
小篆
石器
西汉
隶书
竹简，帛
汉代
草书
帛、纸
东汉晚期
行书
帛、纸
汉魏
楷书（真书）
纸
2、六书
“六书”是前人分析汉字的结构归纳出来的六种条例，其中象形、指事、会意、形声是造字的方法，转注、假借是用字的方法。
一：象形法：是形成汉字的最早方法，用画画的方式创造出了最原始的文字。
例：日、 月、水、 牛
二：会意法：象形字不能表达抽象的意思，古人便创造了另一种造字法——会意法，就是用不同的象形符号组合起来表达一个抽象的意思。例：明、旦、
三：指事法：在象形符号上加一些指事性的笔画，表示具体概念。例如：本、末、上、下
四：形声法：象形字和会意字都能从字形上看出字的意义，但却不能读出声音。因此又创造了－－形声法。把表示声音的声旁和表示意义的形旁搭配起来，组成很多新字。 例：澡　躁　燥　噪 。这样文字越造越多，据统计，形声字占汉字的90％左右。
五：转注法：归于同一部类的字，它们的字义可以互为训释。历来各家对转注的解说不一，主要有两种：（1）形转说　　（2）音转说
六：假借法(通假字)：汉字的造字方法之一。用“假借”这种方法所造出来的汉字，称“假借字”。 古时候，语言中的某个“词”，本来没有替它造字，就依照它的声音“假借”一个“同音字”来寄托这个“词”的意义。许慎说：“假借者，本无其字，依声托事，令长是也。”
3、汉字的特点（六个特点）
① 从书写形式看，汉字是平面型方块体汉字
汉字的笔画有秩序的分布在一个平面性的方框里，这是汉字从外观上看最明显的特点；音素文字的字母在构词时是呈鱼贯式线性排列的。
② 汉字的形音义之间原本存在一定的理据
汉字尤其是古代汉字的形音义之间原本存在着一定的联系。传统上认为汉字是表意文字，是形音义统一的，汉字有见形知义的特点。有的字从字形可以联想到字义，如“人”、“山”、“火”，有的字可以从它的组成成分猜测出大致的含义，如“林”、“看”、“从”，有的字从它们的组成成分上可以大致推想出字义类属，如“江”、“河”、“湖”都跟“水”有关，“树”、“松”、“柏”都跟“树木”有关。不过，随着汉字的发展，古代汉字在经过隶变、楷化之后，字形显义功能已经不是很明显，许多字的形音义之间的理据要经过一定的分析以后才能看出，而且相当一部分字的字义跟字形之间已经失去了联系。
③ 汉字记录的语音单位是汉语的音节
汉字和音节之间并不是一一对应的，一个音节往往对应
多个汉字（同音字），有的汉字也可能对应多个音节（多音字）。可见汉字从文字体制上不同于音节文字。而这一点就保证了汉字长期稳定的发展。
④ 汉字记录汉语不实行分词连写。
一个汉字就是一个语素，因而在汉语的书面语中分别语素是较为容易的，分别词就较为困难些。
⑤ 从汉字自身来看，汉字数量多，字形结构复杂
⑥ 汉字具有一定的超时空性
汉字跟语音的关系并不密切，跟意义的关系较为密切，这就使得汉字具有一定的超时空性。汉字的这一特点，就时间来说，对于继承和传播中国古代文化遗产是有利的；就空间来说，汉字在一定程度上具有了超方言的特点。
4、我国第一部字典《说文解字》-----东汉·许慎 ;
《说文解字》，简称《说文》，是中国第一部按部首编排的中文字典。汉朝许慎编著。原作写於100年到121年，现已失落。传至今日的大多是宋朝版本，或者是清朝的段玉裁注释本。原文以小篆书写，逐字解释字体来源。许慎写完之后，献给汉安帝。全书共分540部首，收字9353个，另有“重文”即异体字1163个，共10516字。
5、汉字中蕴含着极为丰富的文化信息，我们往往可以从汉字的构造中窥视到古代人的生活方式、风俗习惯、思想观念等
　例：古时有所谓“男主外，女主内”的说法，这种思想远至汉字形成的年代便已出现。有什么证据呢？“男”字便是证据。“男”字由“田”字和“力”字组成，由于在“田”地耕种这类极耗体“力”的工作，在古代由“男”性负责，因此古人便把 “田”、“力”二字合成新字，表示男性的意思。可见中国已进入农耕社会，耕种是当时男性的主要工作。
“女”字不是会意字，但从“妇女”的“妇”字，我们可看到古代女性担当的工作岗位。“妇” 字属会意字，指已婚的女性，由“女”字与“帚”字组成。而“帚”的古字字形，是用手持着扫帚的图像。古人以持着“扫帚”的“女”性，表达妇女的意思，可知当时的妇女主要负责打扫等家务工作。
三、学习过程
一、认识汉字
（一）猜字谜大赛
1、千里相逢 重 2、十五天 胖
3、九十九 白 4、孔子登山 岳
5、森林大火 焚
（二）下边是2008年北京奥运会会徽，请你
仔细观看，先在小小组讨论，然后用生动的语
言说出会徽中蕴含了汉字哪些方面的美。
答：上面的笔划，像字非字，似画非画；
融字于画，寓画于字；笔划之间，舞姿翩翩；
舞韵之中，笔墨纵情；充分显示了汉字“入画”
的美感。她像一个“人” ，又像一个“京”字，还像一个“文”字，预示着我们首都北京将举办一个“人文奥运”。我们仿佛看到，一个满怀热情和希望、富有激情和活力的舞者，正舞出中国人民的豪迈欢腾；我们仿佛看到，一个充满生机与朝气、坚强与超越的运动员，正奔跑出奥运会“更快·更高·更强”的理念；我们也仿佛看到，一个龙腾虎跃的中国，正以满腔热情欢迎各国喜爱运动、热爱和平的人们。
【点评分析】此题取材鲜活，紧扣热点，考察了对汉字结构的观察、分析、理解能力。
(3) 本是中国人，当知中国字，更当写好中国字。请你把下面的文字正确、端正、整洁地抄写在方格里。(6分)（08年来宾市）
　　 源于中国数代人对汉字的爱，汉字才得以记载了中华五千年的政治、经济和文化，才有了今天的枝繁叶茂，成为世界上唯一活着井将继续流传下去的古文字。

【点评分析】此题要求抄写文字，字数多，赋分大，而且使用了田字格，这在近几年中考中不多见。此题意在考察写字习惯和书写水平，这代表着一种方向，应引起我们的注意。此外，像传统的注音题、写汉字题等仍然大量存在于中考试卷中，这些情况说明，汉字读写的要求不仅不能降低，反而应该有更高的要求。
二、 广告纠错
　　1、阿宁发现下面两家店铺橱窗上各有一个错别字，请找出并加以改正。（05年南京市）
　　某公用电话亭：公用电话 长途直播 某手机专卖店：新款手机 震憾上市
( ) 应改为( ) ； ( ) 应改为( )
　　2、大街上挂出了两条横幅广告：
　　（1）“汇声汇色”炒外汇 （2）慧声慧色——陈慧琳南京演唱会
　　广告中“汇声汇色”与“慧声慧色”两个词都是仿自( ) (填一成语)，对这类语言现象，褒贬不一，你持何种态度?请说出你的看法与理由。（05年南京市）
　　看法：
　　理由：
　　【点评分析】此题有别于传统的错别字修改，它取材于生活中的广告，很典型，显得新颖别致。第1题是同音错别字，属无意出错。第2题是谐音错别字，属有意出错。汉字谐音特点在广告领域中经常得以运用，比如大家所熟悉的“足下生辉”、“随心所浴”、“咳不容缓”、“默默无蚊”等广告词（以上分别指鞋油、淋浴器、咳嗽药、蚊香）都是这样的。这要求我们炼就一双火眼金睛，才能敏感地纠出这些错别字，才能品出谐音广告的妙趣来。
　　【参考答案】
　　1、“直播”应改为“直拨”；“震憾”应改为“震撼”
　　2、.绘声绘色；看法：能针对此类语言现象，写出明确的看法即可。 理由：赞同的理由，可以是巧妙利用谐音，言简意丰，引人人胜等。反对的理由，可以是滥用成语，语言不规范，容易误导等。（如联系实例辩证分析也可）
　　三、说文解字　
　　【题型展示】
　　1、将某些字拆开，常常会引发有趣的联想，让人悟出一些道理。请依照范例，从下面提供的字中选一个拆开，说出所悟。（07年贵州）
　　例：“路”由足和各组成，说明人生的路是靠各自走出来的。
　　怒 功 悟： “ ”由 组成，说明 。
　　 2、猪在中国文字中。请你通过分析字形，试着推测“家”字中蕴含的信息。(3分) （07年山西太原）
　　【帮帮你】①“灾”由“宀”和“火”构成。“宀”是房子，火烧着了房子，自然是灾祸临头。“灾”的构造，反映了远古时期火灾对人类的威胁。②豕(ｓｈǐ)：猪。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　【点评分析】汉字是形、音、义的结合体，其本身就蕴含着极为丰富的文化信息，我们可以从汉字的构造中窥视到古代人的生活方式、风谷习惯和思想观念等。有些汉字经过我们现代人的重新解读，甚至可以得出一些全新的哲理启示，上述两题立意就在于此。从提供的汉字来看，分析字形比较简单，难点在于如何调动自己的生活积累感悟品味其中的意蕴。好在这两题设计都非常人性化，第1题提供了范例，还可自主选题；第2题不仅提供了范例，还提供了字形分析的材料，这些都大大降低了难度。
　　【参考答案】
　　1、示例1 : “怒”由奴和心组成，说明人有怒便成了心的奴隶。
　　示例2 : “功”由工和力组成，说明只有努力工作才能获得成功。
　　示例3 : “悟”由心和吾组成，说明不论什么事，我们只有用心去感受才会有所悟。
　　2．示例：是房子，助养在房子里，有房子又猪，就象个“家”了。“家”字的构造，反映了远古时期人们对富足安定生活的向往。
　　（评分说明：字形分析正确2分，对“家”字蕴含的信息推测合理1分，共3分）
　四、思想展示
　　【题型展示】我国正在制订中小学汉字书写等级标准，要求学生不仅要会认会汉字，还要写得规范和美观。某中学语文课也开展一次关于汉字书写的调查活动。（2008年崇左市）　　
　　（1）在调查活动中发现，人们书写汉字的能力有退化的趋势。请你拟一条宣传规范汉字书写重要性的标语。（2分）　　
　　（2）请你给学校提三条如何加强写字教学的建议。（3分）　　
　　【点评分析】 “醉翁之意不在酒”， 此类题型乍一看是语文活动，与汉字本身没有任何直接关系，但其实质旨在反映汉字使用中的现实问题，传递一种思想和态度。其承载方式往往有写标语、提建议、辩论、活动设计、口语交际等，只要我们对汉字有正确的思想认识，平时注重了语文实践能力的培养训练，相对来说，这类题型还是较易把握的。
　　【参考答案】（1）答：1写好汉字，是继承和发扬我国优秀的文化传统，是中国人民应有的素养。2写好汉字可以起到良好的交际作用。3写好汉字，爱护你的名誉。（“字如其人”，字犹如一个人的名片和脸面）4写得一手好字，是一笔无形的财富。（说出汉字书写的重要且语简明即可）
　　（2）答：建议每周开设一节写字课，开展一次汉字书法比赛活动，制订汉字书写等级标准。　　
设计意图：充分发挥资源的作用，通过这些不同角度、不同层次的问题的提出和同学们集思广益的讨论，在问题中学，在讨论中深入，在总结中提高。进而对中国汉字有了更深入的理解和认识。
六：教学反思：

八年级语文（上）《汉字》前置作业
姓名： 班级： 小组：
一、学习目标
1、了解汉字的发展简史。
2、知道“六书”，并能举出例字。
二、资料准备
1、汉字的演变过程
形成时代
代表性文字
主要载体
殷商
甲骨文
龟甲、兽骨
商周
金文
青铜器、石器
西周晚期
大篆（籀文）
石器
秦
小篆
石器
西汉
隶书
竹简，帛
汉代
草书
帛、纸
东汉晚期
行书
帛、纸
汉魏
楷书（真书）
纸
2、六书
“六书”是前人分析汉字的结构归纳出来的六种条例，其中象形、指事、会意、形声是造字的方法，转注、假借是用字的方法。
一：象形法：是形成汉字的最早方法，用画画的方式创造出了最原始的文字。
例：日、 月、水、 牛
二：会意法：象形字不能表达抽象的意思，古人便创造了另一种造字法——会意法，就是用不同的象形符号组合起来表达一个抽象的意思。例：明、旦、
三：指事法：在象形符号上加一些指事性的笔画，表示具体概念。例如：本、末、上、下
四：形声法：象形字和会意字都能从字形上看出字的意义，但却不能读出声音。因此又创造了－－形声法。把表示声音的声旁和表示意义的形旁搭配起来，组成很多新字。 例：澡　躁　燥　噪 。这样文字越造越多，据统计，形声字占汉字的90％左右。
五：转注法：归于同一部类的字，它们的字义可以互为训释。历来各家对转注的解说不一，主要有两种：（1）形转说　　（2）音转说
六：假借法(通假字)：汉字的造字方法之一。用“假借”这种方法所造出来的汉字，称“假借字”。 古时候，语言中的某个“词”，本来没有替它造字，就依照它的声音“假借”一个“同音字”来寄托这个“词”的意义。许慎说：“假借者，本无其字，依声托事，令长是也。”
3、汉字的特点（六个特点）
① 从书写形式看，汉字是平面型方块体汉字
② 汉字的形音义之间原本存在一定的理据
③ 汉字记录的语音单位是汉语的音节
④ 汉字记录汉语不实行分词连写。
⑤ 从汉字自身来看，汉字数量多，字形结构复杂
⑥ 汉字具有一定的超时空性
4、我国第一部字典《说文解字》-----东汉·许慎 ;
《说文解字》，简称《说文》，是中国第一部按部首编排的中文字典。汉朝许慎编著。原作写於100年到121年，现已失落。传至今日的大多是宋朝版本，或者是清朝的段玉裁注释本。原文以小篆书写，逐字解释字体来源。许慎写完之后，献给汉安帝。全书共分540部首，收字9353个，另有“重文”即异体字1163个，共10516字。
5、汉字中蕴含着极为丰富的文化信息，我们往往可以从汉字的构造中窥视到古代人的生活方式、风俗习惯、思想观念等
　例：古时有所谓“男主外，女主内”的说法，这种思想远至汉字形成的年代便已出现。有什么证据呢？“男”字便是证据。“男”字由“田”字和“力”字组成，由于在“田”地耕种这类极耗体“力”的工作，在古代由“男”性负责，因此古人便把 “田”、“力”二字合成新字，表示男性的意思。可见中国已进入农耕社会，耕种是当时男性的主要工作。
“女”字不是会意字，但从“妇女”的“妇”字，我们可看到古代女性担当的工作岗位。“妇” 字属会意字，指已婚的女性，由“女”字与“帚”字组成。而“帚”的古字字形，是用手持着扫帚的图像。古人以持着“扫帚”的“女”性，表达妇女的意思，可知当时的妇女主要负责打扫等家务工作。
三、学习过程
一、认识汉字
（1）猜字谜大赛
1、千里相逢 （ ） 2、十五天 （ ）
3、九十九 ( ) 4、孔子登山 ( )
5、森林大火 ( )
（2）下边是2008年北京奥运会会徽，请你
仔细观看，先在小小组讨论，然后用生动的语
言说出会徽中蕴含了汉字哪些方面的美。
答：
(3) 本是中国人，当知中国字，更当写好中国字。请你把下面的文字正确、端正、整洁地抄写在方格里。(6分)（08年来宾市）
　　 源于中国数代人对汉字的爱，汉字才得以记载了中华五千年的政治、经济和文化，才有了今天的枝繁叶茂，成为世界上唯一活着井将继续流传下去的古文字。

二、 广告纠错
　　1、阿宁发现下面两家店铺橱窗上各有一个错别字，请找出并加以改正。（05年南京市）
　　某公用电话亭：公用电话 长途直播 某手机专卖店：新款手机 震憾上市
( ) 应改为( ) ； ( ) 应改为( )
　　2、大街上挂出了两条横幅广告：
　　（1）“汇声汇色”炒外汇 （2）慧声慧色——陈慧琳南京演唱会
　　广告中“汇声汇色”与“慧声慧色”两个词都是仿自( ) (填一成语)，对这类语言现象，褒贬不一，你持何种态度?请说出你的看法与理由。（05年南京市）
看法：

理由：

　　三、说文解字　
　　1、将某些字拆开，常常会引发有趣的联想，让人悟出一些道理。请依照范例，从下面提供的字中选一个拆开，说出所悟。（07年贵州）
　　例：“路”由足和各组成，说明人生的路是靠各自走出来的。
怒、功、悟
“ ”由“ ”和“ ”组成，说明 。
　　 2、请你通过分析字形，试着推测“家”字中蕴含的信息。(3分) （07年山西太原）
　　【帮帮你】①“灾”由“宀”和“火”构成。“宀”是房子，火烧着了房子，自然是灾祸临头。“灾”的构造，反映了远古时期火灾对人类的威胁。②豕(ｓｈǐ)：猪。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

四、思想展示
　　我国正在制订中小学汉字书写等级标准，要求学生不仅要会认会汉字，还要写得规范和美观。某中学语文课也开展一次关于汉字书写的调查活动。（2008年崇左市）　　
（1）在调查活动中发现，人们书写汉字的能力有退化的趋势。请你拟一条宣传规范汉字书写重要性的标语。（2分）
　　（2）请你给学校提三条如何加强写字教学的建议。（3分）　　

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