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中华心理教育网第85次联考《全真模拟：三级技能》
一、案例分析题 共 1 题
题号: 1 本题分数:29.41 分
李某，女，汉族，25岁，未婚，大学文化，某国家机关公务员。
求助者自述：
害怕与异性说话，工作中尽量避免与男性当面的接触，希望把协调、组织工作交给别人，不要分配给自
己。必须与男性联系时，尽量通过邮件的方式。每当不得不与男性说话时，都感到是极大的负担，感觉心慌、脸红，脖子背后发硬，同时担心自己声音颤抖更引起对方的注意。求助者想尽量降低自己的紧张，以免别人感到异样，但是感到对方会用奇怪的眼光看自己．近半年来甚至见了人都觉得害怕，很少与人交往，整天感到疲惫不堪，下班后就是自己在家看电视。工作中注意力无法集中，记忆力下降。食欲、睡眠都受到影响，对自己长期处于这种状况感到很沮丧。
心理咨询师观察了解到的情况：
求助者衣着朴素、整洁。敲门的声音很轻。进入咨询室后举止拘谨，说话声音小，不敢正视心理咨询师。
从小性格内向，听话，在大人眼中是个乖孩子。父母要求严格，很在意她与男孩子的交往。初一时，有
一次与一名男同学同路放学回家，在路口聊了一会儿天，被父亲看到，批评她不应该与成绩不好的男同学交往过密，作为女孩子要注意影响。这件事令求助者感到很羞耻，后来主动避免与男同学接触，与班上的一些
男生几乎没有说过话。与男生说话时感到脸红、紧张，非常不自然。
上大学后情况稍有好转，与男生的交往稍有增多。但有一次宿舍同学开自己和另一个男同学的玩笑，从
此开始十分担心自己给人留下行为不检点的印象，更加回避男生。工作后这种情况更为严重，见了年轻的异性就紧张、恐惧，很少参加集体活动。求助者从未谈过恋爱。现在感到自己惧怕与异性交往的问题影响了工作和生活，自己也对这种状况不满。曾多次想来做咨询又害怕见心理咨询师，在父母的再三鼓励下，自己前来就诊。经三个月十五次咨询求助者症状缓解，与异性交往趋于正常。
依据以上案例，回答以卞问题：
一、对该求助者目前的状态进行资料整理。(5分)
二、对该求助者的初步诊断及依据是什么?(5分)
三、心理咨询师尚应收集该求助者哪些方面的资料?(5分)
四、评定咨询效果的维度是什么?(5分)

二、案例不定项 共 100 题
一般资料；男，43岁，工人。
求助问题：夫妻关系紧张2个月。
求助者自述：我在老单位是个班组长，大小也是个：芝麻绿豆官"，说话有人听。2个月前单位进行改革，调到新单位，变成一个"小三子"，人人都可以讲我，都能指挥我。这个单位效益也不太好，我们这些人合并
过去以后就更不好了，他们有时难免风言风语刺激我们。老实说谁愿意这样呢?在单位受一肚子气，回家再
不说，肚皮不要胀破啊?老婆虽然在劝我，但是讲来讲去就那几句话我听都听腻了，又不解决我的问题，也
不理解我的处境和苦衷，我越听气越大，就发火了。发发，发发，也就习惯了，一碰就要发，难以控制。妻子不能理解我，还威胁说要与我离婚。我觉得自己活大半辈子都白活了，自己挺没用的，要事业没事业，要家庭没家庭的，有时想活着真没劲，干什么都没劲。原来喜欢与工友打牌，现在也不想玩了，觉得还不如死了算了，甚至想在街上被汽车撞死得了，但又有些不甘心，毕竟还有孩子。今天来心理门诊也不知该不该来。
题号: 2 本题分数:0.65 分
该案例中心理咨询师在首次咨询中首先应该( )。 单
A、设定咨询目标 B、制定咨询方案 C、评估自杀危险 D、矫正歪曲认知
题号: 3 本题分数:0.65 分
求助者心理问题的核心是( )。 单
A、性格内向 B、工作不顺利 C、感到自己没用 D、夫妻关系紧张
题号: 4 本题分数:0.65 分
求助者的行为症状不包括( )。 单
A、工作没兴趣 B、自我难料理 C、经常发脾气 D、人际关系差
题号: 5 本题分数:0.65 分
求助者的心理状态属于( )。 多
A、心理健康 B、心理不健康 C、心理正常 D、心理不正常
题号: 6 本题分数:0.65 分
对求助者心理与行为异常表现作定性分析的依据是( )。 单
A、有主动求治愿望 B、对症状有自知力 C、问题内容泛化 D、社会功能受损重
题号: 7 本题分数:0.65 分
求助者的心理问题最可能是( )。 单
A、一般性心理问题 B、严重性心理问题 C、神经症性心理向题 D、精神病性精神障碍
题号: 8 本题分数:0.65 分
合理情绪疗法可以帮助个体达到的目标是( )。 多
A、自我关怀 B、自我指导 C、自我批判 D、自我接受
题号: 9 本题分数:0.65 分
引发求助者心理与行为问题的最直接原因是( )。 单
A、社会因素 B、生物因素 C、认知因素 D、文化因素
题号: 10 本题分数:0.65 分
制定咨询目标时，心理咨询师应该( )。 单
A、满足求助者要求 B、消除他所有焦虑 C、帮助他接纳自我 D、指导他批评自我

下面是某求助者的WAIS-Rc结果
量表分
知识 13 领悟 10 算术 7 相似 11 数广 6 词汇 11 合计 58
数符 15 填图 10 积木 13 图排 11 拼图 13 合计 62
智商
言语：95 操作：115 总分：104
题号: 11 本题分数:2.94 分
施测WAIS-RC，一般做法是( )。 单
A、先做操作测验，后做言语测验 B、先做言语测验，后做操作测验
C、言语测验与操作测验交替进行 D、根据被试者情况灵活掌握
题号: 12 本题分数:2.94 分
根据测验结果，可以判断该求助者成绩比常模平均数高出一个标准差的分测验项目是( )。多
A、词汇 B、图片排列 C、知识 D、拼图

一般资料：某女．14岁，初中三年级学生。近一个月来。因对母亲有一种不好的想法和行为，感到痛苦来求助，由母亲陪同。该女生长相清秀、身材修长、衣着得体、表情自如、举止大方、懂礼貌。
求助者自述：每当我母亲碰我一下的时候，不论是有意的或无意的，我都会感到不舒服而必须碰她。下还回来．否则心里就会感到很难受。为此我感到很痛苦。
咨询对话片断：
心理咨询师：你为什么要报复你妈妈?说说吧!
求助者：(沉默)
心理咨询师：你认为妈妈碰你一下是对你的一种伤害吗?
求助者：那肯定不是!
心理咨询师：就是说，你知道母亲碰你并非是有意识地要伤害你，但你都感到被碰了很不舒服，是这样吗?
求助者：是的。
心理咨询师：为什么你会感到难受呢?
求助者：必须要还回来，否则就会很难受。
心理咨询师：难道还回来你就真的不难受了?!
求助者：是啊!
心理咨询师：那为什么你还会感到痛苦呢?
求助者：那是我母亲啊，她是我最亲的人，我都对她有这样的报复心通，我能不痛苦吗?
心理咨询师：这种痛苦的心情会影响到你的学习吗?睡眠和食欲受影响吗?
求助者：到学校后还好，一回到家见到母亲就不好，影响晚上复习功课．吃睡都还好。
心理咨询师：请问你母亲做什么工作?你父亲呢?他们的关系怎么样?你和谁沟通的较多?
求助者：我母亲是中学教师，她非常优秀，我很为她骄傲。我父亲在一家外企工作，他绎常出差。爸爸妈妈关系很好，很少吵架什么的。和父亲沟通的机会少一些，虽然少，但父亲也很爱我，很理解我。
心理咨询师：对父亲也有那种想法和行为吗?
求助者：没有。真的，我也挺奇怪，我怎么只对妈妈有这种想法呢(困惑、茫然的神情)
心理咨询师：(转移一下话题)你这个年龄，应该是独生女吧。
求助者：那当然是。 。．
心理咨询师：你们班的同学也应该都是。顺便问一下，你对班里的同学有没有这种想浩和行为呢?
求助者：原先好像没有。……嗯，有一点，但不重。
心理咨询师：原先好像没有，那就是说现在有了。请谈一下这方面的情况好吗?越详细越好。我再重申一遍,你对我所说的一切都会保密的。
(此处略去一段谈话)
心理咨询师：说到这位同学，我想问一下，当时她的功课比你好吗?
求助者：不如我。
心理咨询师：长相呢?
求助者：好像也不如我。
心理咨询师：你们都弹钢琴，是吧?
求助者：是。可我会画画，我的画在全国得过奖，她不会。
心理咨询师：她琴弹得比你好吗?
求助者：没比过。
心理咨询师：她到过你家没有?
求助者：来过。
心理咨询师：弹过琴吗?
求助者：弹过。
心理咨询师：是你让她弹的吗?
求助者：不是。是我妈妈让她弹的。
心理咨询师：你妈妈说她弹的怎么样?
求助者：当她面的时候当然说她弹的很好了，不过她走了以后，又说她弹的有点慢。
心理咨询师：你当时怎么想的?
求助者：因为我平时弹琴有点快。钢琴老师经常批评我控制不住节奏，所以当时认为妈妈说的并不是批评她。

题号: 13 本题分数:0.39 分
从上述摄入性谈话中心理咨询师获得的资料有( )。 多
A、求助者求助的问题 B、求助者的内心体验
C、求助者的社会功能 D、求助者的成长历程
题号: 14 本题分数:0.39 分
心理咨询师在咨询中使用的提问方式包括 ( )。 多
A、间接询问 B、直接逼问 C、开放提问 D、封闭提问
题号: 15 本题分数:0.39 分
心理咨询师不恰当的提问是( )。 多
A、多重选择性问题 B、多重问题 C、修饰性反问 D、"
题号: 16 本题分数:0.39 分
心理咨询师在这次咨询结束时应该( )。 多
A、明确地表明态度 B、介绍求助者权利 C、重申保密的原则 D、给出具体的指导
题号: 17 本题分数:0.39 分
求助者的心理健康水平属于( )。 多
A、心理正常 B、心理不正常 C、心理健康 D、心理不健康
题号: 18 本题分数:0.39 分
求助者心理问题最可能属于( )。 单
A、强迫人格障碍 B、强迫性神经症 C、严重心理问题 D、一般心理问题
题号: 19 本题分数:0.39 分
求助者的性格特点不包括( )。 多
A、过分争强好胜 B、过分追求完美 C、过分小心谨慎 D、过分自以为是
题号: 20 本题分数:0.39 分
讨论的咨询目标应该( )。 多
A、具体且可行 B、积极可评估 C、心理学性质 D、多层次统一
题号: 21 本题分数:0.39 分
讨论咨询方案应该包括( )。 多
A、咨询目标 B、咨询时间 C、咨询费用 D、咨询协议
题号: 22 本题分数:0.39 分
该案例主要症状不包含( )。 多
A、内心痛苦 B、睡眠困难 C、人际冲突 D、食欲下降
题号: 23 本题分数:0.39 分
心理咨询师在咨询中没有使用的技术是( )。 多
A、自我开放 B、具体化 C、情感表达 D、面质技术
题号: 24 本题分数:0.39 分
求助者的沉默可能是( )。 单
A、出现了阻抗 B、出现了移情 C、出现了改变 D、出现了投射
题号: 25 本题分数:0.39 分
求助者问题的恰当处理方式是( )。 单
A、心理治疗 B、心理咨询 C、药物治疗 D、住院治疗
题号: 26 本题分数:0.39 分
求助者心理问题的特点是( )。 多
A、有现实刺激 B、有道德冲突 C、非现实刺激 D、非道德冲突
题号: 27 本题分数:0.39 分
要确诊求助者问题还需要了解( )。 多
A、家族疾病史 B、其母亲看法 C、个人成长史 D、性成熟情况

一般资料：女性，25岁，护士。
主诉：反复发作呼吸困难、心慌两月余。
求助者自述：两个月前，丈夫接到硕士研究生录取通知，九月份就要去外地就读。丈夫接到通知以后专门请同事在家喝酒，当天晚上，我送他的同事回家的路上突然感到心慌、脉率加速、呼吸困难，有窒息感和濒死感，惊恐不安，全身发抖，出汗，去医院急诊，排除甲状腺危象发作，用安定静脉点滴约l小时后缓解回家。次日能正常上班工作，但是非常担心再次发作，因为一直没有查明原因。每到下班回家，都非常担心。一周之后，有一天晚上，丈夫说要出去赴宴，自己在家看电视。丈夫刚出门，我看着看着电视突然感到心慌，再次出现呼吸困难，赶紧给丈夫打电话，丈夫赶回来，把我送到急诊科。仍然是吸氧，输液，逐渐缓解。做心电图，也没有异常，只有窦性心动过速。可是，医生也说不出什么问题。从这以后，三两天就会发生一次，几乎部一样，每次持续半小时左右。眼看丈夫要开学了，可是我的病还没查出结果。已经看了几家医院，都没查出问题，我都不知道该怎么办了，生活也没了兴趣，整天担心自己有严重疾病。昨晚又有一次类似发作，再去医院急诊仍未发现与器质性病变有关，再次用安定(肌肉注射)后缓解，医生怀疑是心理问题，建议我看看心理咨询师，我也觉得可能跟我的心理因素有关，就来了。

题号: 28 本题分数:0.98 分
该案例的典型症状包括( )。 多
A、突发心慌 B、呼吸困难 C、有濒死感 D、发抖出汗
题号: 29 本题分数:0.98 分
在本案例中能够对求助者心理与行为异常表现做定性分析的依据是( ) 多
A、毫无根据地怀疑 B、有主动求治愿望
C、对症状有白知力 D、有思维内容障碍
题号: 30 本题分数:0.98 分
根据求助者的表现可以判断她属于( )。 单
A、心理正常状态 B、心理不健康 C、神经症 D、精神病性精神障碍
题号: 31 本题分数:0.98 分
根据本案例的表现，需要鉴别的疾病主要有( )。 多
A、心脏疾病 B、恐怖性神经症 C、疑病性神经症 D、抑郁性神经症
题号: 32 本题分数:0.98 分
该案例最可能的诊断是( )。 单
A、精神分裂症 B、强迫性神经症 C、疑病性神经症 D、惊恐障碍
题号: 33 本题分数:0.98 分
该案例恰当的处理方式是( )。 多
A、心理治疗 B、药物治疗 C、心理咨询 D、躯体治疗

因子名称 躯体化 强迫症状 人际关系敏感 抑郁 焦虑 敌对 恐怖 偏执 精神病性 其他 总计
因子得分 26 44 22 34 18 15 11 10 18 11 209
项目数 12 10 9 13 10 6 7 6 10 7
因子分 2.2 4.4 2.4 2.6 1.8 2.5 1.6 1.6 1.8 1.5
≥2的的项目数 6 7 4 7 4 3 3 4 4 2 44

题号: 34 本题分数:1.18 分
从统计结果来看，该求助者( )。 单
A、可确诊为强迫症 B、有明显的偏执倾向
C、无特殊问题 D、可考虑筛选阳性，需进一步检查
题号: 35 本题分数:1.18 分
从统计结果来看，该求助者的阴性项目数为( )。 单
A、46 B、56 C、66 D、76
题号: 36 本题分数:1.18 分
从统计结果可以计算出，该求助者的测验总均分约为( )。 单
A、1.8 B、2.3 C、2.7 D、3.0

题号: 37 本题分数:1.18 分
从"躯体化"因子得分来看，说明该求助者( )。 单
A、存在主观的躯体不适感 B、有心血管疾病
C、有呼吸系统的疾病 D、身体某器官有器质性病变
题号: 38 本题分数:1.18 分
从"人际关系敏感"的因子得分来看、说明该求助者( )。 多
A、可能有自卑感 B、擅长人际交往
C、与他人相处不好 D、可能对他人要求过高

心理咨询师决定对该求助者采用合理情绪疗法。以下是咨询过程片断。
心理咨询师：你认为是什么原因使你处于当前这种情绪状态?
求助者：那还用说吗?由于他有外遇，我们老吵架……他一点也不关心我。
心理咨询师：这些都是你生活中发生的事情，但它们也可能并不是你情绪低落的直接原因。
求助者：那是什么原因呢?
心理咨询师：是你对于一些事情的看法。人们往往对事物都有自己的看法，有些是合理的，有些是不合理的，不同的看法可能引起不同的情绪。如果你能认识到你现在的情绪状态是头脑中一些不合理的
想法造成的，那你或许能控制自己的情绪。
求助者：(沉默许久)怎么会这样呢?
心理咨询师：我举一个例子，假设有一天你带孩子去公园。把孩子带的风筝放在长椅上，忽然走过一个人， 坐在椅子上把风筝压坏了。这时候，你会怎么想?
求助者：我一定很生气，他怎么能这样呢?
心理咨询师：现在我告诉你，他是一个盲人。
求助者：啊，原来是个瞎子，他看不见。
心理咨询师：你还会对他愤怒吗?
求助者：不会了，我甚至觉得他有点可怜。
心理咨询师：你看，都是同样～件事．他压坏了你孩子的风筝，但你前后的情绪反应不一样。为什么会这样呢?那是因为前后你对这件事的看法不同。
求助者：的确有道理。也许我的问题是由我原来的一些想法造成的。
心理咨询师：就你的问题来说，别人也可能遇到。夫妻吵架，感情不和，这是比较常见的，但并不是所有当事人都跟你一样。你想想。这是为什么?
求助者：难道他们的想法跟我不一样?可是，现在我还不清楚，我的看法有哪些不合理的地方_一
心理咨询师：这正是我们下一步要解决的问题。

题号: 39 本题分数:0.53 分
合理情绪疗法认为人( )。 单
A、是理性的 B、是非理性的
C、既是理性的，也是非理性的 D、既不是理性的、也不是非理性的
题号: 40 本题分数:0.53 分
根据ABC理论，该求助者心理问题的直接原因不是( )。 单
A、挫折和遭遇 B、歪曲的认知 C、评价性观念 D、不合理的信念
题号: 41 本题分数:0.53 分
在该案例中，根据ABC理论，求助者的A包括()。单
A、夫妻经常吵架 B、丈夫有外遇 C、求助者情绪低落 D、求助者疑心过重
题号: 42 本题分数:0.53 分
在该案例中，根据ABC论，求助者的c包括()。 多
A、丈夫有外遇 B、求助者想离婚 C、求助者情绪低落 D、求助者经常跟丈夫吵架

题号: 43 本题分数:0.53 分
在咨询过程中，心理咨询师说，就你的问题来说别人也可能遇到……但并不是所有当事人都跟你
一样……。这使用了( ) 技术。 多
A、具体化 B、面质 C、内容表达 D、内容反应
题号: 44 本题分数:0.53 分
心理咨询师讲述风筝故事。目的是( )。 多
A、让求助者心胸开朗 B、对求助者进行心理教育
C、改变求助者的信念 D、转移求助者的兴奋点
题号: 45 本题分数:0.53 分
这段咨询最可能发生在( )。 单
A、诊断阶段 B、修通阶段 C、领悟阶段 D、巩固阶段
题号: 46 本题分数:0.53 分
该求助者的沉默可能是( )。 多
A、思考型 B、情绪性 C、怀疑性 D、内向型
题号: 47 本题分数:0.53 分
在合理情绪疗法中，为了改变求助者的不合理信念，心理咨询师常使用( )。 多
A、苏格拉底辩论术 B、产婆术辩论法 C、黄金规则 D、反黄金规则
题号: 48 本题分数:0.53 分
非理性观念的主要特征是( )。 多
A、绝对化要求 B、过分概括化 C、糟糕至极 D、夸大与缩小
题号: 49 本题分数:0.53 分
合理情绪疗法，适用于( )。 单
A、年老、文化水平较低的求助者 B、年轻、文化水平较高的求助者
C、偏执的求助者 D、自闭的求助者

一般资料：男，29岁，海外归国留学生。公司技术主管。
求助问题：认为自己已感染艾滋病病毒，伴有心慌、失眠、烦躁7个月来就诊。
案例介绍：求助者7个月前，因其海外同学被诊断为艾滋病患者后，联想到自己在海外也曾有过不洁性行为，故非常担心自己也感染了艾滋病。为此，出现食欲减退，失眠，并感觉全身无力。自己偷偷去医院做化验，检查结果为阴性。心情暂时放松了一段时间，后来又听说感染艾滋病后一段时间内，化验结果也可能为阴性。
这样，求助者的心情再次紧张起来，多次反复去不同的医院化验检查，检查结果皆为阴性。尽管专家已保证未感染，但求助者仍不放心，认为自己已感染了艾滋病，目前的仪器不够灵敏，所以查不出。整日担心害怕，并伴有烦躁不安，失眠多梦，心慌盗汗等症状，感觉工作生活没有了意义，工作中多次出现差错，险些造成重大经济报失。求助者性格较内向、敏感、多疑、好幻想。家人观察到他的变化后反复追闻其原因，才告知家人，求助者在家人的督促下怀着半信半疑的心情来心理科咨询。

题号: 50 本题分数:0.59 分
求助者目前心理状态属于( )。 单
A、严重心理问题 B、神经症性心理问题 C、神经症 D、精神病性精神障碍
题号: 51 本题分数:0.59 分
求助者的生理症状不包括( )。 单
A、失眠 B、食欲减退 C、心慌 D、手足发麻
题号: 52 本题分数:0.59 分
求助者的情绪症状包括( )。 多
A、抑郁 B、烦躁 C、担忧 D、敌对

题号: 53 本题分数:0.59 分
求助者的自知力表现不包括( )。 多
A、对躯体疾病判断正确 B、对心理问题判断正确
C、对内心感受判断正确 D、主动求治心理医生
题号: 54 本题分数:0.59 分
求助者的心理状态属于( )。 单
A、心理健康 B、心理不健康 C、心理正常 D、心理不正常
题号: 55 本题分数:0.59 分
排除求助者精神病性障碍的依据不包括( )。 多
A、无抑郁症状 B、无幻觉症状 C、无妄想症状 D、无自杀观念
题号: 56 本题分数:0.59 分
求助者心理问题的原因不包括( )。 单
A、性格因素 B、认知因素 C、同学感染艾滋病 D、工作压力
题号: 57 本题分数:0.59 分
求助者最可能属于( )。 单
A、焦虑性神经症 B、疑病性神经症 C、强迫性神经症 D、恐怖性神经症
题号: 58 本题分数:0.59 分
求助者心理问题产生的现实刺激是()。 单
A、艾滋病检查阴性不能证实未感染 B、同学感染艾滋病 C、全身无力 D、反复化验检查
题号: 59 本题分数:0.59 分
按照埃利斯ABc理论，求助者的C包括( )。 多
A、失眠 B、烦躁 C、反复化验检查 D、工作生活失去意义

一般资料：吴某，女，30岁，已婚，某公司出纳。
求助者自述：三个月前，偶见丈夫有外遇，因此痛不欲生，开始终日哭泣，感到心情烦躁，．不想吃也不想喝，好多天睡不着，心里很恨丈夫，想离婚。但经家人劝阻说："为了孩子，也为了不让父母受太大刺激，就凑合着过吧，离了婚也未必能找到一个可靠的男人。"虽然丈夫发誓痛改前非，但我才不信呢，男人没～个好东西，狗改不了吃屎。后来，只要他一接电话，我就觉得是那个女人打来的；他下班稍晚回来一会儿我就怀疑又去找她了，越怀疑心里越难受，越想越愤怒。他一到家我就大吵大闹，朝他发火。在单位，同事都说我近来脾气越来越大，无端发火。最近，工作又有差错，受到领导的批评。我心里越发着急，怕这样下去会得大病…"所以就来心理咨询。

题号: 60 本题分数:0.74 分
求助者的情感症状不包括( )。 单
A、感到愤怒 B、感到痛苦 C、感到焦虑 D、感到恐怖
题号: 61 本题分数:0.74 分
求助者躯体症状不包括( ) 多
A、失眠 B、厌食 C、心慌 D、多汗
题号: 62 本题分数:0.74 分
该求助者面对的压力是( )。 单
A、生活压力 B、叠加性压力 C、同时性破坏性压力 D、继时性叠加压力
题号: 63 本题分数:0.74 分
该求助者压力源属于( )。 多
A、生物性压力源 B、精神性压力源 C、社会环境性压力源 D、破坏性压力源
题号: 64 本题分数:0.74 分
求助者心理问题特点是( )。 多
A、有人格障碍基础 B、有现实刺激因素 C、症状无明显泛化 D、病程相对较短
题号: 65 本题分数:0.74 分
该求助者属于( )。 多
A、心理正常 B、心理不正常 C、心理健康 D、心理不健康
题号: 66 本题分数:0.74 分
该求助者最可能是( )。 单
A、抑郁性神经症 B、焦虑性神经症 C、严重心理问题 D、一般心理问题
题号: 67 本题分数:0.74 分
为帮助求助者，心理咨询师尚需了解( )。 多
A、求助者的成长经验 B、求助者人格特征
C、求助者的社会支持系统 D、求助者的婚姻及家庭资料

一般资料：男，18岁，高中二年级学生，目前休学1年。
案例介绍：求助者自小少语寡言，交往少，脾气暴躁，1年前因父亲意外身亡和失恋，开始失眠、呆滞、郁郁不乐，说："我活不了几天了，我有罪。"听到火车鸣响就害怕，听到鸡鸣狗叫也恐慌，见到警察就称"我有罪"，回家后就问家人："警察和你们谈过话吗?为什么我想的事别人都知道?"认为自己脑子里想的事别
人知道了。"监视器就是邻居家的录音机和自己的手表"。不时侧耳倾听"地球的隆隆响声"。一次，突然对
电扇下跪，说听到电风扇有一男声责骂他是"坏人"；求助者时常自言自语，对母亲不象以前那么关心了，
生活极端懒散，整天不刷牙洗脸甚至不主动摄食。求助者不认为自己有病，在母亲的反复劝说下，才勉强被带到心理门诊。

题号: 68 本题分数:0.53 分
该案例典型症状包括 ( ) 。 多
A、妄想 B、错觉 C、幻觉 D、强迫
题号: 69 本题分数:0.53 分
该案例异常心理的症状包括( ) 多
A、自罪妄想 B、被洞悉感 C、幻听 D、意志缺乏
题号: 70 本题分数:0.53 分
根据求助者的表现可以判断他属于( )。 单
A、心理正常 B、心理健康 C、心理不健康 D、心理异常
题号: 71 本题分数:0.53 分
该案例最可能的诊断是( )。 单
A、精神分裂症 B、强追性神经症 C、焦虑性神经症 D、恐怖性神经症
题号: 72 本题分数:0.53 分
该案例恰当的处理方式是( )。 单
A、进行心理治疗 B、建议看精神科 C、建议加强交往 D、纠正歪曲认知
题号: 73 本题分数:0.53 分
求助者的心理状态不符合( )。 多
A、主客观世界统一性 B、心理活动的内在办调性 C、人格的相对稳定性 D、身心状态的同一性
题号: 74 本题分数:0.53 分
对该求助者心理与行为异常表现作定性分析的依据包括( )。 多
A、无主动求治愿望 B、对症状无自知力 C、有幻听妄想症状 D、社会功能受损严重
题号: 75 本题分数:0.53 分
求助者的自知力程度属于( )。 单
A、自知力完全存在 B、自知力部分存在 C、几乎没有自知力 D、该资料难以判断
题号: 76 本题分数:0.53 分
求助者的求医行为表明其( )。 多
A、自知力完整 B、自知力缺失 C、主动性求医 D、被动性求医
题号: 77 本题分数:0.53 分
本案例还应了解的信息是( )。 多
A、个人成长史 B、个人疾病史 C、家族疾病史 D、家庭教养方式
题号: 78 本题分数:0.53 分
该案例的特点包括( )。 多
A、被动求治 B、无自知力 C、意志增强 D、情绪高涨

下面是某求助者的EPQ，和SDS测验结果
粗分 T分
P 8 70
E 6 40
N 19 65
L 6 40
SDS总粗分52

题号: 79 本题分数:1.96 分
根据测验结果，可以判断该求助者的气质类型为( )。 单
A、多血质 B、胆汁质 C、粘液质 D、抑郁质
题号: 80 本题分数:1.96 分
该求助者P量表得分高于常模平均数( )。 单
A、1.0个标准差 B、1.5个标准差 C、2.0个标准差 D、2.5个标准差
题号: 81 本题分数:1.96 分
该求助者SDS得分表明其( )。 单
A、出现轻度抑郁 B、出现中度抑郁 C、出现重度抑郁 D、未出现抑郁症状

一般资料：女，35岁，离异，公司销售主管。
求助问题：婚恋情感问题，4个月。
求助者自述：我与前夫婚后10年里关系一直很好，而且，我曾相信我们是一生一世的爱情。然而，有一天我无意间发现对自己体贴入微的丈夫，竟然有个"红颜知己"，而且这个"红颜知己"居然是我的闺中密友，
他们的关系已非同一般，我的心一下子碎了，我还敢相信所谓的爱情、友情吗?我怎么也不明白，我们如此恩爱，他为何还在外边沾花惹草。在痛苦到极点的情况下，我决定报复他。于是，我开始上网交网友，与陌生的男人接触，再后来，就与一个40多岁的成功人士在宾馆里开了房间……事后，我又感到后悔不已，但想到丈夫的不忠，我也就平衡了许多。不过这件事后，我和丈夫的关系越发紧张起来，后来不得不离婚。离婚后，我反思自己，一方面怪自己不检点，另一方面对婚姻悲观失望，不愿看爱情婚姻方面的电视，见到别人结婚甚至会为他们悲伤掉眼泪。现在觉得工作没干劲，生活都无意义，为此感到痛苦，虽然向亲朋好友倾诉寻求帮助，但却难以解脱，担心这样下去会发展成"精神病"，所以前来进行心理咨询。
题号: 82 本题分数:0.59 分
求助者目前心理状态属于( )。 多
A、心理正常 B、严重心理问题 C、神经症性心理问题 D、精神病性精神障碍
题号: 83 本题分数:0.59 分
对求助者的心理状态作诊断的依据是( )。 多
A、丈夫外遇令求助者心碎 B、不敢看爱情婚姻方面的电视
C、痛苦情绪持续4个月 D、亲朋的支持不能帮助求助者解脱
题号: 84 本题分数:0.59 分
为帮助求助者，心理咨询师还需了解( )。 多
A、求助者的成长经历 B、求助者的爱情观