小学2024年上半年学校工作参考计划.doc

小学2020年上半年学校工作参考计划新学期，我们将在城东中心校的领导下，以科学开展观为指引，深化施行素养教育，全面标准教学治理，不断深化教育改革，科学开展，走质量强校、教研兴校之路，施行学校主动开展战略，努力实现办学水平的新打破,努力通过第八次温州市农村教学标准达标工作。二、工作目的1、实现书香校园打算。开展校园文化建立和班级文化建立，创立素养教育、智慧教育、平衡教育。2、全力打造老师队伍。从师德建立入手，树老师形象、促业务提高。让老师从爱学生、讲奉献做起，才能提升、科学课堂。3、注重校安工程，全面确立平安认识，与老师、学生签订平安责任状。4、实现同在蓝天下一起幸福成长的主旨。落实基建工程处理外来民工子女入学难的咨询题。三、详细工作思路（一）建立健全制度，标准治理行为。1、本学期初学校要再次重申修正老师上班、请假、值班等制度，使各项工作落到实处。2、落实绩效考核制度，利用新型的量化评价机制，促进老师的主体开展。要认真总结工作实践经历，及时总结、交流、反应，以充分发挥评价制度的导向、鼓舞、反思等促进评价主客体开展的功能，使老师可以及时纠正本人工作中的缺点，发扬本身的优点，促进本身的开展，不断提升职业道德和专业水平，提高教育教学质量。3、强化教学常规治理。要深化贯彻城东小学治理工作标准，本学期突出教学治理中的“三抓”：抓上课，抓作业、抓辅导。加强对老师教学常规的治理与监控，开展经常性的教学常规工作检查。每学期至少检查两次老师的教学常规，并做好详细记录，及时反应信息，对老师进展测评。（二）营建教研气氛，深化课程改革，以教研带动、搞技能打破。加强教研力度。以教研为打破口，带动教育教学的开展和延伸。1、以校本教研为主体，立足课堂教学，以教学研究为主线，用公开课、研究课等方式，推进校本教研和校本培训的开展。利用网络媒体教学，组织老师分组学习新理念，观看“培训光碟”、教学实录，及时理解课改信息，积极撰写教学反思和随笔，交流实验经历，使每位老师进一步改良教学方法，提高教学质量。2、积极开展课堂交流研讨活动，加强对老师教学的指导与监控，坚持集体备课，听课，评课结合。本学期打算每教研组每周安排一节公开研讨课，大家共同研究，共同提高。向四十分钟要质量，加强培优补差工作，绝不放弃每一个学生，加强老师的责任感，以促进教育教学和教研组的课题施行。3、加强学校正外交流与合作，促进校本教研和校本培训的深化开展。采纳“走出去、请进来”的方式，通过组织老师到其他学校参观学习，使老师在参与培训中实在领会新课程改革的各项要求。鼓舞老师积极参加各类优质课评选活动，在竞赛中积累经历，不断提高。鼓舞老师复原教育本色，走教研强校、科学课堂之路，强化质量治理。质量是学校的生命，是学校开展之本。要强化全员的质量认识，科学开展，争创一流教育。4、注重技能，开展特色。开展特色工程，创立学校特色。以同在蓝天下一起幸福成长为主旨，以我校的“书香校园”活动为契机，抓师生的读书活动提高素养教育水平。（三）平安为重，万无一失，打造和谐平安校园1、建立健全学校平安教育工作领导小组，依照“谁主管、谁负责”的原则，落实责任（校长为第一责任人），建立校长、班主任、任课老师、后勤人员为一体的治理体系，职责明确。并层层签好责任状，齐抓共管，为师生营建一个平安、和谐的学习和工作环境。