主题班会教案八年级我爱我班主题班会设计.doc

主题班会教案之八年级我爱我班主题班会设计
主题班会目的：
树立集体观念，激发学生为集体共同目的而奋斗的热情。
学生简介：
初二(2）班的同学都比较聪明，大多数荣誉感强，热爱集体，在学校的各项竞赛中屡次获得好成绩，但班级也存在一些征询题，如：
1，  一些同学还存在着作业不完成，学习不刻苦的情况。
2，  一些同学组织活动自律性较差的征询题。
3，  集体认识不够强，班级凝聚力缺乏。
主题班会的重点：
1，  领会集体的力量
2，  明确个人与集体的关系
3，  讨论初二（2）班的优缺点
主题班会安排：
一，活动：诺亚方舟
1，  同学主动组成两个小队，每队8个人：
2，  道具：2 张纸（代替方舟）
活动要求：在最小的范围内站下所有的队员，没有站到方舟内的人，就表示被大水冲走，在方舟内的人数多的一队获得成功，失败的一方受罚。
3，  由同学们就这一个活动谈感受--------目的在于让同学们自觉理解什么是集体认识。
二，感性理解家的概念：
星空是星星的家，树林是树木的家，花园是花朵的家，大海是水滴的家，那么初二年（2）班是谁的家。由此，引出本次班会主题---------我爱我家
展示班级风采（过去获得的成绩）
班长小结：听了同学们对班级的夸奖，我作为班长十分欢乐。我愿意为班级的建立奉献更多的力量。回忆过去，我们是多么的骄傲，那些光阴是那么的美妙，我相现在大家内心都有一个和我一样的方法---------那确实是把我们的班级建立得更好才对得起我们一青春岁月，对吧！
三，《我爱我家》主题计论：
共同的目的是：学会做人，学会学习，学会健体，学会生活。
1，  计论个人与班级的关系。
小结---------我们每一个人与班集体都是融为一体的，是不可别离的。学习差、思想差、行为差的同学离不开集体的协助，优秀的同学要想在集体里较好的成长，离不开教师细心的指导、同学们互相启发互相促进、更离不开大家共同制造的良好集体气氛、学习环境。
2，  计论班级缺乏之处及其缘故。并谈谈第每个学生应该如何样扬长避短，班级建立中发挥积极作用？
学生讨论总结班级缺乏之处主要有三点：（提示）
（1），有的同学学习态度不端正，有不完成作业，甚至抄袭作业的习惯。
（2），下课有打闹的现象，玩的把戏层出不穷，玩心太重。
（3），有的同学上课听讲不够专心，抠手指、玩橡皮、弄尺子，开小差，说小话。
主主持人小结：这些征询题的存在，都与同学没有认识到学习的重要性和集体认识不够有关。班级建立需要同学们共同努力，班级的活动，如：出板报、运动会、班会的召开，都需要同学们同心同德、通力合作。
3，  回忆初入中学时树立的豪言，精神饱满迎接期末考试。
   主持人：大家还记得初入中学时教师就教育我们：初中三年不仅要有学习目的还要有其他目的，那确实是四个学会“学会做人，学会学习，学会健体，学会生活。国庆立即就要降临了，过了 国庆我们迎接的头一件大事确实是什么？众人答复：（期中考试）既然一个班级是有着共同目的和行动的集体，那么，我们在这次期未考试中，全班要到达一个什么样的共同目的呢？（众人讨论后，主持人小结：语文、英语要争一保二，缩小与别班的差距；数学要争取拿前三名。）
主持人：同学们，当你沉默在大海的波涛壮阔时，你可曾想过那是一滴滴小珠聚拢而成的。万里长城，举世瞩目，但你可曾看到那是由一块块砖石垒成的！一滴小珠，是那么晶莹可爱，却经不起阳光的蒸晒，也经不起风的吹拂，但是一滴滴水珠聚拢在一起，却可以汇成宽敞的海洋。同学们，让我们大家都来做一滴小小的水珠，紧紧的团结在一起。好吗。既然如此，就让我们一起来读一首小诗共勉（出示小黑板）
学生：（集体朗读）
初二（2）班是我家，同学都是好朋友，团结友爱手拉手，你帮我呀我帮你，共同进步朝前走。利益面前要谦让，荣誉面前不争抢，团结起来是力量，我家明年更美妙。
主持人：最后让我们共同祝愿美妙班级、欢乐人生。祝愿我们的学校日新月异，我们的班级蒸蒸日上，我们的初中生活幸福无比。
请教师点评。