教师个人参考计划总结广播员工作总结.doc

教师个人参考计划总结广播员工作总结
　　第一学月，我疲于应对各种全新的工作内容。首先是熟悉学校环境，认识各种喇叭的位置；再去认识办公室里的播音器材，学习操作方法，编辑作息时间软件和各个时段播放的音乐软件；接下来确实是各种纷沓而至的播音。开学典礼；每天常规时段的音乐播放；高一高二高三的开学考试；各个年级组、科室的通知；各个学生社团的通知等。我小心翼翼、手忙脚乱的去做着，内心不断告诫本人，尽量少出错，由于我明白，我这个岗位必须力求“零失误”。所幸的是，二中的师生们都非常包容，没有一个人对我偶然的错误提出过批判。

　　第二学月，对常规操作我根本熟悉了，可接下来是运动会的各种播音和与校园之声社团学生的衔接，由于校园之声的同学每天下午要到我这里拷第二天早上的音乐，可他们是高一新生，也不熟悉本人音乐的制造，做音乐的时间长，做出来的音乐质量差。我就不断的把本人感受和他们交流。忙繁忙碌间，第二学月就如此过去了。

　　第三学月，领导不断给我打，说兰蕙苑的声音有咨询题。我和潘廷富老师从高音组开场排查，通过一两个周，终于找到咨询题的结症在楼道音组。兰蕙苑的咨询题刚处理，领导又说老校区的第二次上课铃听不见，这次我们直截了当查楼道音组，果然也是楼道音组的咨询题。通过观察我发觉，每个楼道喇叭所管辖的区域非常大，加之楼道喇叭大多比拟陈旧，非常容易坏掉，楼道喇叭坏了后，直截了当妨碍师生们听上下课铃声。为了防止类似的咨询题再出现，我给本人制定了，每周自我检查楼道音组的决定。由于校园太大，播音时间有限，因而，我单周查新校区，双周查老校区。将这块心病处理掉，第三学月就如此过去。

　　第四学月，我又遇到了新咨询题，高三年级组提出，我播放的考试指令太陈旧，无法和如今的新高考接轨，要求他们考试的时候，用2013年的四川省新高考考试指令。我从查找2013年新高考考试软件开场，到分析新旧考试指令的异同，再到制造合适我们学校需要的新考试指令。我用2013年新高考考试软件，制造了三套新考试指令，一套是第一堂提早40分钟放开场考试、一套是提早30分钟放开场考试、一套是提早20分钟放开场考试。将这套考试指令制造同时在高三适用好，第四学月就如此完毕了。

　　第五学月，对根本操作程序逐步熟悉，对音乐器材常出的咨询题根本理解，和校园之声的同学也磨合得比拟好了。我重点应对的是各种层出不穷的考试，高二会考、高三二诊、高一高二市联考。等所有学生考完试，我觉得这世上比学生们更怕、更不愿意考试的人，可能应该是我了。

　　一学期就如此曲曲折折的走过来，才发觉本人，不知不觉间已逐步习惯并喜爱上了这个地点和这个工作。我十分清晰的明白，还有非常多的困难和咨询题等着我去处理，嗨，就如此一步一个脚印的去走吧！