教学个人工作参考总结（通用）.doc

教学个人工作参考总结（通用）今年的工作总体来说是在平稳中有所进步的，在此，我将今年的工作总结一、加强学习，提高认识我们每一个人，不管从事什么职业，都要有良好的职业道德。中小学老师职业道德标准是检验每一位老师思想言行的标尺 , 它对我们的一言一行提出了标准性的要求。往常 , 我缺乏对标准的学习 , 只明白埋头工作 , 我总是希望把工作做得尽善尽美 , 但学生的实际情况却与我的个人愿望相去甚远 , 因而会急于求成 , 出现一些过激的语言或行为。尽管我的动机是良好的 , 殊不知在不知不觉中却违背了师德。因而，我首先要加强学习，认真领会标准中的各项内容，让标准的要求深化我心，只有如此，才能保证本人在今后的工作中不偏离方向，不出现违背师德的行为。二、以身立教，为人师表师德中既有老师本人的品德，又有作为老师的职业道德。老师的工作对象是学生，老师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和妨碍着学生。因而，老师必须 “美其德，慎其行”，不能出现一点疏漏。但凡要求学生做到的事情，本人必须做到。尽管我的小孩非常小，家庭负担非常重，但我决不由于个人缘故妨碍工作，哪里有学生，哪里就有我。要求学生每天 ：40到校，我坚持每天必到，不管有多大的困难也要本人克服。在工作中，时刻留意本人的形象，穿戴整洁、朴素、大方，举止文雅，带头恪守学校的各项规章制度，积极参加各项活动及公益劳动，为学生树立良好的学习典范，同时，也用本人的实际行动树立起本人在学生中的威信及良好的老师形象。三、加强涵养，提高素养马卡连柯曾说过：“学生能够原谅老师的严肃、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原谅他们的不学无术。”作为一名老师，肩负着教书育人的双重担务，要想出色地完成任务，不仅要具备精深的专业知识，还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域，用丰富的知识武装本人的头脑。随着时代的前进，学生对老师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也开场呼唤新时代的新型老师。因而，为了能够更好地完本钱职工作，无愧于学生、家长及社会的期望，无愧于人民老师的荣耀称号，今后，我要接着加强学习，在条件同意的情况下，接着深造，努力提高本人的专业知识和专业素养，尽快提高教学水平;同时，深化学习教育学、心理学，理解学生的年龄和心理特征，为顺利开展班主任工作奠定根底。另外，在搞好教育教学工作的同时，还要留意培养本人广泛的兴趣和爱好，不断熏陶本人的情操，做一名高素养的人民老师。四、关爱学生，无私奉献老师师德高尚的重要表达确实是把本人的全部身心都献给学生，献给教育事业。本学期，我接着三、四年级音乐课的教学工作。尽管这关于我来说负担比拟重，在工作中，要留意转变观念，端正思想，摒弃传统的师道尊严的妨碍，把学生视为平等的教育对象，而不是凌驾于学生之上，惟我独尊，任意发号施令，要逐步树立正确的人才观、师生观，尊重学生的人格，建立平等、和谐的师生关系。在今后的教育和教学工作中，我对学生要本着关怀保护与严格要求的原则，不偏袒好学生，更不歧视差学生，要爱得有方，严得有度，特别是对乐感差的小孩，决不挖苦挖苦他们，要擅长发觉学生身上的闪光点，并为他们制造展示自我的时机，协助学生树立决心。在工作中要有“四心“，即爱心、耐心、决心、恒心，以本人对学生的一片热爱和对教育事业的一片热诚，坚持不懈的做好本职工作，不惜时间，不计酬劳。总之，我会从自我做起，维护人民老师的良好形象，本着敬业、爱生、奉献的原则，严肃认真、全心全意地做好本职工作，以良好的师德报答社会。