小学数学教师三年专业发展参考计划范文.doc

小学数学教师三年专业发展参考计划范文一、指导思想在教育事业开展稳步推进的今天，给老师自我价值的实现提供了一个非常好的平台，老师面临的挑战和机遇也，老师要将个人的开展与学校的三年规划开展严密的结合起来，积极提高本身的思想和业务素养，做一个学习型、研究型的老师。二、根本情况我于XX年10月踏上教育教学岗位，至今已有4年的教学经历，现职称是小教二级，自工作以来不断从事小学数学教学工作。多年来在学校的关心和指导下，在工作方面获得了一些成绩，但的看到是本人的缺乏，在许多方面还需要好好学习。凡事预则立,不预则废,做任何事情,只有在做之前有一个明确的目的和方向,才能在开展的时候可以比拟顺利地进展.进展自我剖析,制定今后三年的个人开展规划是当务之急,势在必行,刻不容缓的大事.鉴于本身情况,特制定个人三年开展规划,为本人今后的开展指明方向.三、自我分析工作踏实，具有强烈的事业心和责任心，热爱教育事业，热爱学生，在工作上可以积极完成学校领导布置的各项任务；与同事关系融洽，能和同事和睦相处，乐于助人；擅长接受别人的不同意见，谦虚向别人学习；有一定的教学经历和理论知识；可以积极参加各类教研活动和老师接着教育学习。（一）个人优势老师是我最热爱的职业，在教育教学中，我一直抱着一颗全心全意为学生，为家长效劳的心来做好学校交给我的任务。我有非常强的亲和力，相信在工作中能非常快表达出来，这关于我的教学工作是一个非常大的推进力，热爱学生，更能得到学生的热爱！工作踏实，具有强烈的事业心和责任心，在工作上可以积极完成学校领导布置的各项任务；擅长学习，可以谦虚的向别人请教，并接受好心的批判；有创新才能和较强的计算机操作水平，相信会在我的教学过程中发挥重要的作用！（二）个人存在咨询题我还需要在儿童心理开展方面下一番功夫，对我来说，这也是一个弱项。课题研究和论文写作才能有待进一步提高；在专业素养和专业知识上有许多缺乏，尤其缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究；四、个人三年开展规划达成目的：争取向党组织靠拢，争取评上骨干老师，评上小高，争取每学期一篇论文获奖或发表，每周写一篇较有质量的教学反思，每一学期至少上一节研讨课，争取合格率100%，优秀率较高，100%的学生有进步，我将全力以赴。深化课改，落实生活化、情景化课堂教学理念，培养激发学生参与学习兴趣，注重认知过程重情感的培养。第一年(XX年)1、提升个人涵养，做有档次的老师。培养本身高尚的道德情操及职业道德涵养，用本人的人格魅力，深沉的人文素养，广博的知识积淀，真诚的博爱以及对学生高瞻远瞩的责任感妨碍教育学生，使之构成高尚的品德，正确的人生观和价值观。2,认真学习新的教育理念,提高本身素养.3,教学常规与教学科研一起开展,往科研型老师方向开展.4,加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践才能。5,利用课余时间进展网络进修,积极参加接着教育培训.第二年(2020年)1,巧练课堂教学根本功,确保教育教学质量稳步地向前开展.122,申报科研型老师,努力成为科研型老师.3,接着加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践才能.4,积极参加接着教育.第三年(2020)年1,积极推进素养教育,学生构成乐学,善学的场面.2,接着加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践才能,提升理论水平和实践才能,更新知识构造.3,加大课堂改革力度,优化课堂教学过程,探究合适新时期的教学形式.4,认真研究,实践教研组工作的经历和规律,在学校领导和教诲处的详细指导下,力争探究出一套合适我的专业开展之路.详细措施:1,认真备课,不但备学生而且备教材备教法,依照教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案.每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的预备,并制造各种利于吸引学生留意力的有趣教具及课件,课后及时对该课作出总结,写好教学后记.2,加强上课技能,提高教学质量,使讲解明晰化,条理化,精确化,条理化,精确化,情感化,生动化,做到线索明晰,层次清楚,言简意赅,深化浅出.在课堂上特别留意调动学生的参与认识,加强师生交流,充分表达学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;留意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能,让各个层次的学生都得到提高.3,谦虚请教其他老师.在教学上,有疑必咨询.在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边想,学习别人的优点,克服本人的缺乏,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改良工作.4,认真修改作业:布置作业做到精读精练.5,做好课后辅导工作,留意分层教学.6,进一步学习数学学科专业理论知识,提升自我的专业水平和处理教育,教学实际咨询题的才能.7,加强科研认识,为专业化开展提供强大的源动力.广泛搜集阅读教科研信息.8,勤写教学札记,读书笔记,不断提升本人的理论水平。总之，在今后的实践中，我会接着努力工作，以真诚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。面对新课改，我时刻告诫本人追求杰出，崇尚一流，回绝平凡，注重本身创新精神与实践才能，把本人的全部知识、才华和爱心奉献给学生，奉献给教育事业。我规划本人，让工作有序高效；我成就学生，也一样成就本人。12