教师个人培训工作参考总结范文.doc

老师个人培训工作参考总结范文依照学期初指定的老师培训规划，这学期我校领导认真落实规划内容，老师培训工作有序、稳步、扎实进展，老师培训工作获得了一定的成绩，现总结如下：一、更新理念，明确目的。我校将老师培训工作列为学校工作中的重要任务，充分认识到全面施行老师培训是新老师知识构造，转变老师教育理念，提高老师业务素养的重要举措。为了更好地落实学校老师队伍建立，在开学初特制定育英实验学校老师培训工作计划，在计划中规定培训内容及方式，落实措施保障，明确培训目的。学校领导高度注重老师培训，并成立专门的领导小组，确保老师培训工作扎实、有效地开展。二、狠抓常规，注重落实。为了更好地开展培训工作，学校要求全体老师必须参与本校老师教研培训，以语文组、数学组、综合组教研组为单位，按照计划的教研时间进展培训。教研组组织老师集中培训首先做到了“三定”和“三查”即在每次培训前定时间，定内容，定主讲人。培训时查出勤、查记录、查反思，从制度上保证了培训的严肃性和重要性。同时各教研组依照老师们对学习内容的需要，在开学初广泛征求老师的意见，有针对性的安排培训内容，确保内容是老师们需要的能在教学中产生实效的东西，确保内容的实效性。为了加大教学常规治理，教诲处进展随堂听课。同时要求各教研组长经常深化各班听课，评课，参与各备课组的教学研讨活动。要求人人参与。三、强化治理，创新方式。老师培训工作是学校治理工作中的一个永久主题，同时又是一个系统工程，强化治理，确保措施到位十分关键。本学期突出以下培训重点：一是突出对老师师德的培训。老师不仅仅要有丰富的知识，更要有高尚的道德、情操与人格魅力，老师的言行对学生有直截了当的妨碍。因而开学初，我校全体老师一起分享了最美老师刘老师、程老师的感人故事。听毕，老师们感动不已，在讨论中纷纷表示：我们也要向他们学习，做最美老师。通过本次培训，我校老师明白了：良好的师德是老师的做人之本。二是突出对班主任工作的培训。班级是组成学校的重要细胞，班主任工作成败直截了当关系到学校工作的成败，一所好的学校必定有一支强有力的班主任队伍。为了全面提高班主任老师的素养，我校组织了“今天，我们怎么样来当班主任”活动，先通过两名经历丰富的班主任介绍他们治理班级的心得，然后再通过其他班主任的交流展示。班主任收益颇丰，感受至深，对做一名优秀的班主任决心满满。三是突出对新课程内容的培训。随着新课程改革的不断深化和开展，老师的本身素养面临着史无前例的挑战。为此，我们每个教育工作者都必须认真扎实地学好新课改理论，提高对新课改的认识，转变教育教学理念，改变教学行为。课程改变学生的学习方式，同时也将改变老师的教学方式。为此，我们这学期对老师们进展了大量的新课程培训。本学期组织了语文优质课、数学优质课、综合优质课评选等活动，要求人人参与，通过主讲老师的讲课、说课，其他老师的评课，老师的教学理念更新了，教学方式有了转变，也提高了课堂的教学效率。四是突出对全国远程教育研修培训。为了让老师能更好地利用网络资源，发挥网络资源的优势，本学期我校组织多名老师参加了远程教育研修学习，初步建立起以现代教育技术和信息传播技术为依托，以远程教育为主体的开放性老师络，为老师接着教育制造一个终身学习和跨越时空学习的环境。培训老师在网络里就教育教学咨询题互相交流，互相研讨。老师能够及时完成研修作业，积极开展反思和总结。五是突出终身学习的培训，为了制造老师终身学习的环境，创立学习型校园，提升老师素养，我们在全校老师中开展了演讲、写作、我爱阅读等培训学习。学校还订购了大量的学习书籍，要求老师每日一读书心得，字数不限。如今，我校老师学习气氛浓重。六是采取“走出去，请进来”的灵敏培训方式。“走出去，请进来”能够使老师吸收新的信息，开阔眼界，树立新的教育理念。本学期，我校组织老师到县知名学校参观学习，还邀请了市、省优质课老师到我校授课，老师的整体素养得到质的提升。本学期我校的培训工作获得了一些成绩，但离领导和老师们的要求还有一定差距，今后我们将一直抓住创新这一主旋律，扎实有效地开展老师培训工作，争取更好成绩。