政教处范文清明节活动方案.doc

政教处范文之清明节活动方案 1、活动目的：学生通过纪念革命先烈、祭奠逝去亲人，弘扬传统文化，加强民族认识和民族凝聚力，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，对学生进展感恩教育。同时通过一系列活动加强学生热爱环境、保护自然的认识，培养学生探究才能，渡过一个有意义、充实的清明节。2、活动时间：3月30日4月8日3、活动内容理解清明节学校通过午会、“小风铃”红领巾广播向学生介绍清明节的由来、清明节节的风俗，学生通过报刊、网络、父母经历等学习理解清明节文化。一二年级学生能说出2各个以上清明节风俗，三四年级学生能说出3个以上，五年级学生能说出4个以上。我为先辈敬个礼每位学生在清明节假期中参加一次扫墓纪念先辈活动，让学生明白得 “敬怀祖先、孝敬长辈、礼貌待人”，学会感恩，从本人周围的小事做起。一、二年级学生制造一朵小花献给先辈，写一篇“我为先辈敬个礼”清明节活动日记，在班级中交流，每班上交3篇。寻找先辈的足迹 三四年级学生通过网络、书籍、父母等渠道寻找一位革命先辈的英雄事迹，明白革命先烈为新中国的建立抛头颅、撒鲜血，学习先辈精神，珍惜如今的幸福生活，为祖国的富强发奋学习。各班举办一期“我心目中的英雄”墙报展览。文明祭扫辩论会五年级学生通过看、听、写开展清明节风俗小调查，召开主题班队会，谈谈本人对清明节各种风俗的感想，有哪些是作为文化传统可继承的，哪些是封建迷信活动或妨碍环境的应破除的，并完成小调查，每班交5份。清明节民俗适应小调查班级： 姓名： 时间： 地点： 调查方法： 清明节风俗： 我认为作为传统文化能够继承的及理由： 我认为应破除的及理由：备注：1、调查可采取个人和小队两种方式。2、调查方法有观察、访咨询、搜集材料、网上查询等等。小学德育组、大队部