教学工作参考总结-教师年终教学工作参考总结范文.doc

教学工作参考总结-老师年终教学工作参考总结范文
　　初中老师年终工作总结
　　时间飞逝，紧张而繁忙的一年教学工作马上完毕，回忆这一年，感受特别充实。这一年的教学成果让我充分认识到了什么是一份耕耘一份收获。这一年来，我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个老师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，谦虚向各位老老师和优秀老师学习先进的教学经历，并留意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我，认真备课，上课从不迟到，在课上用十分的心像学生们传授知识。
　　今年我教的是七年级，七年级的学生大多数是13、14岁的青年，处于人生长身体、长知识的阶段，他们好奇、热情、爽朗、各方面都朝气蓬勃;但是他们的自制力却非常差，留意力也不集中。总之，七年级学生处于半幼稚、半成熟阶段，掌握其规律教学，更应擅长引导，使他们旺盛的精力，强烈的好奇化为强烈的求知欲望和认真学习的精神，变被动学习为主动自觉学习。下面我谈谈这一学期来我对教学七年级生物课程的几点体会：
　　一、思想政治方面
　　在这一年里，我积极响应学校领导的倡导，参加政治学习，关怀国家大事，拥护党的各项方针政策，恪守劳动纪律，团结同志，热心协助同志;工作认真负责，关怀学生，保护学生，为人师表，有奉献精神。
　　二、教学工作
　　作为老师，教学工作确实是我们的本职工作，因此我这一年来努力学习、吃透教材，深化研究教材，分析学生的根本情况，找准教学的重点，打破教学的难点。力求为学生的终身开展，做到因材施教。注重学生的质量培养，才能培养和文化水平的培养并重。做到了教学六认真。为提高课堂教学效果，在研究教材时，多方面参阅材料。提早写好教案，备好课。坚持做到不打无预备之仗。积极参加校内外教学研讨活动，积极投身到教学改革的前沿。及时反应教学信息，认真修改作业，做好差生的转化工作。
　　三、个人学习
　　不管生活中有什么事，我都坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取别人的珍贵经历，提高本人的教学水平。经常向经历丰富的老师请教并经常在一起讨论教学咨询题。听公开课屡次,使我明确了怎么样的课堂才是有效的课堂。坚持参加教研活动，认真与老老师们备课，汲取他们的长处，改正本人的缺乏之处。积极学习各种教育理论，以充实本人，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制造多媒体课件，为教学效劳。为学生效劳。
　　同时，在本学年，我担任了校广播站的工作，治理各班级的广播站投稿情况，鼓舞学生积极向广播站投稿，使学校的广播站得以正常运转。
　　四、获得的成绩
　　回忆过去的一年，我所任教的初一年级5—10班，生物获得了不错的成绩，平均分都超过了不同学校的同等年级，学生的知识也得到了相应的提高。
　　努力方向
　　1、加强本身根本功的训练，不断提高本人的教学水平和教学才能。
　　2、争取让本人所带的6个班小孩的成绩都得到提高。
　　3、在本人的教学经历总结方面还得加油。
　　老师年终工作总结
　　本人20xx年七月毕业于XX师专数学系，同年九月在我校参加工作，任初一数学老师。2007年毕业于哈尔滨师范大学数学系，同时获得了学士学位。
　　参加工作就不断担任了班主任工作。为了治理班级，为了每一名学生的开展，我也把满腔的热忱和全部的爱心都倾注在教育教学工作上，有五年的时间吃住在校，以校为家。把工作放在了第一位，把个人咨询题个人咨询题放在了次要位置，以此妨碍了家庭的幸福，但是为了工作我我没有做出别的选择，顾大家舍小家是每个老师可能都会面对的咨询题，我也不例外。为了更好的担任班主任工作，更为了六十多个家庭的期望，更为了全身心的投入到工作中去，把十几个月的女儿扔给了父母，早出晚归成了我的的工作适应。为学生的开展，我经常做他们的思想工作，让他们放下包袱学习;我经常理解每一名学生的家庭境况，协助他们处理生活上的难题;为了提高学习效率，经常和学生一起讨论学习方法，为小孩的将来献计献策。
　　在教学中我不断把学生的开展放在最重要的位置，因材施教，积极为学生的开展制造良好的空间，能依照学生学习的好坏设计教学，不歧视差生，想方法提高他们的成绩。本人努力研究业务，认真备好上好每一节课，不迟到不早退，坚持出满勤，满负荷工作，让领导放心、让家长满意、让同事舒心。
　　工作上也获得了一定的成绩，参加两次抽考，分别获得了第二和第三名的好成绩，平常的考试我所教的数学成绩也比拟出色，得到了领导的好评和大家的认可。工作不断研究业务积极撰写论文，参加各种教改研究，获得了一定的成果。
　　20xx年12月在青冈县教育科研活动中教学设计《矩形》被评为优秀教案，2006年科研成果《优化课堂教学开展学生思维才能和思维质量》在黑龙江省教育学会上被评为叁等优秀科研成果，2007年一月《一元二次方程》一课在新一轮的中学老师岗位培训说课大赛中被评为二等奖，2007年五月，《再探实际咨询题与二元一次方程》被评为优秀教学设计二等奖，2007年五月论文《在数学教学中培养学生的创新才能》被评为优秀教育教学科研论文二等奖，2007年十月论文《浅谈初中数学教学中培养学生的创新才能》在中国教育学会儿童教育心理学会上被评为二等奖，2008年四月在青冈县施行新课程年级阶段性成果汇报课评比中所出的数学学科《梯形》一节汇报课荣获一等奖，2009年六月《同位角、内错角、同旁内角》被评为优质课二等奖，2009年六月论文《初中数学学习现状及学法指导探析》被评为教育研究论文二等奖。
　　综上说书便是我这几年的工作，不管今天的结果如何我都会一如既往的工作，为教育事业的开展奉献本人的力量。感谢大家。