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学年学校工作参考计划范文(3).doc

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资源描述

1、学年学校工作参考计划范文(3)本学期的工作重点是:抓老师的职业道德建立及学生的思想道德建立,推进有效教学,提高课堂教学效率。加强校本课程建立,进一步完善校本课程治理。加强书香校园的建立及研究型老师群体的建立。详细工作:一、老师职业道德建立利用好每一次的政治学习,提高老师的政治觉悟,树立良好的职业道德风气,使老师们构成锐意进取的高尚质量。利用多元的老师评价体系促进老师的职业道德水平的提高,鼓舞老师们向周围的典范学习,不断加强老师的职业道德建立。二、学生的思想道德建立1、加强班级的治理,以创立优秀班级为载体,要求班主任依照本班的实际情况制定实在可行的工作打算,使班级构成一股积极向上、和谐的力量。2

2、、注重加强对学生进展文明、礼貌及卫生适应等的养成教育,接着发挥值周评比的检查的促进作用,使各班级内构成一种比、学、赶、帮、超的向上气氛。3、加强班级的文化建立,利用现有的物质资源鼓舞班级设计凸显班级特色的文化,使各班级本人的特有文化,成为凝聚班级精神的标志。4、利用多样的德育活动,拓宽育人渠道,建构行为适应教育的平台,让学生在活动中养成良好的行为适应,构成良好的道德质量。三、教育教学工作1、重常规检查,完善教学治理。抓好教学常规工作的检查,在备课方面,每位老师在学期初都须对教材进展全程备课,吃透教材,对每一节课都要注重三维目的的有效性,并注重教后反思,在反思中积累,在反思中提升,在反思中成长。

3、在课堂教学方面,突出学生为主体的学习过程,课堂上要求老师以饱满的热情和精神相貌对待小孩们,把每一节课当做公开课去上,把每一个小孩当做人才去培养。在作业修改方面倡导面批面改,并注重作业修改中对学生鼓舞语言的运用。在对学生辅导方面,注重对学困生的关注。施行抓两头带中间的方法来提高全班的教学水平。教诲处人员抓好常规检查工作,采纳随堂听课,检查备课,作业辅导等方式,促进教学的治理。2、把科研工作抓稳抓实。以课堂教学为平台,开展扎实有效的课题研究工作。每个年组以教研组为单位确立一个教学特色并进展研究。每组每位老师上好课题课,建立组内老师互听课制度,及时总结经历,有效扎实的开展课题研究。每月进展一次业务学

4、习,在同伴互助中共同学习和提高。四、研究型老师群体的建立1、定目的找方向新学期初,请老师们依照各自的实际情况制定出自我开展规划,并按各自的打算努力施行,学年终做出总结及反思,在反思中成长,在反思中提升,在反思中改变各自的教育生活。2、大力发挥骨干老师的带头作用,以强带弱,促进学校师资队伍建立,组织学校骨干老师与其它老师组织成互助的老师群体,级织开展骨干老师示范课,把外出学回的先进的教学经历,在老师中引起轰动效应。3、发挥青年老师的先锋作用。我校青年老师有19位占老师总数的30%。青年老师是学校的中坚力量,凡事鼓舞青年老师走在前,组织青年老师开设专题活动,开展青年老师学习的热潮,让青年老师的课堂

5、教学再上一个新台阶,本学期结合青年老师沙龙时所确定的课题研究进展课题课的教学,以课题课为载体实在做好课题研究工作,加强课题的针对性和实效性。我们确定的数学课题是课堂教学中三维目的的落实、语文老师的课题是诵读古诗词,培养小孩的双文素养、艺术老师的研究的课题是音体美课堂教学的整合。上学期我们年轻老师的各项课题已做了充分的预备工作,新学期开学初就将按打算施行于课堂,让科研促进教育的开展。并尽力构成本人的教学特色,构成本人的教学方式,以此为契机带动全校教学水平的进一步提高。促进学校教学的进一步开展。4、发挥名师的专业引领作用近年来,由于分局领导的注重,校领导的支持,学校老师外出学习的时机校往年有所增加

6、,但我们须把部分老师的学习经历普化为全体老师的共同的学习资源。心外出学习老师须做到三个一:带回一份学习材料、进展一次讲座、上一堂公开课。为大家做出示范作用。学名师是我们近年来促进老师专业开展的途径之一,为了促进老师的专业开展,发挥名师们的专业引领作用。我们为老师购时了大量的教育教学图书及名师的课堂教学实录,本学期我们将加强学习的实效性。充分的发挥学习材料中名师的引领作用。教诲处做好指导与调控。请老师做出详细的学习打算,教诲处做好检查与催促工作。五、书香校园的建立1、进展书香校园的环境布置(1)书香校园宣传标语、宣传画的设置。(2)教室内设读书活动园地,让学生背诵读书名言。2、抓好老师读书(1)充分利用教诲处图书资源,每学期每名老师至少阅读一本教育名著,并写出读书体会。假如图书室资源不能满足老师的要求的情况下,倡导老师进展网上阅读。引导老师建购完好的知识体系:读经典类名著以加强老师的文化底蕴、读理论专著以加强教学实践、读儿童文学以悟童心童趣。(2)组织青年老师读书并做好读书交流活动。(3)结合读书情况做好读书笔记评比。3、抓好学生的阅读(1)为新生做好读书宣传活动,让新生家长做好亲子共读打算,尽快的把一年新生带入读书的气氛。

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