小学教导处工作参考计划.doc

小学教导处工作参考计划
　　一、指导思想：
　　学校教导处工作以邓小平理论和"三个代表"的重要思想为指针，以全面
　　推进素养教育加速施行教育现代化为目的，以课程改革为重点，努力培养学生的创新精神和实践才能，全面提高教师的综合教育才能，提升学校办学档次。
　　二、主要工作：
　　（一）以课程改革为中心，为我校的课改实验做好指导，效劳工作。
　　进入课程改革实验一年来，在实践和探究并获得初步进展的根底上，本学
　　期要大力施行课程改革，重点抓紧四项工作，构成我校课改实验工作的亮点。
　　1、开展课改新一轮培训。接着组织全体教师深化学习《根底教育课程改革纲要（试行）》，各科课程标准和新教材，领会课改精神，转变教学观念，以新的教育理念指导我们的教学实际，实现"上课有滋味，总结有好课，创新有特色"。
　　2、强化课堂教学研究活动，实在提高课堂教学质量。课程改革的核心环节是课堂,施行其根本途径确实是课堂教学，广泛开展指向正确、主题鲜明的课堂教学研究活动，要在学生学习方式变革这一重点上有所打破，才能有效提升课程的施行水平，各年级、各学科要坚持每周一次的集体备课活动。45周岁以下的教师本学期要承担一次课改研究课。
　　3、做好校本课程资源的开发工作，上学期初建了京剧校本课程，本学期接着做好优化完善工作，尽快在施行过程中积累经历，探究成功做法，积极稳妥地推进校本课程资源的开发。
　　4、结合课程改革，加速推进教育信息化，在现代教育理念的指导下，打好信息根底建立，要充分利用丰富的网络教学资源，有效整合信息技术与学科课程，为学生的开展提供宽敞的空间，探究教学改革的新手段、新方法、新途径、推进教学观念、教学方式的更新和优化，促进学生全面素养的提高。
　　（二）以教科研工作羽翼，创新我校的教育教学特色。
　　1、积极组织全校教师投入教科研活动，认真学习教育理论，深化开展课堂教学改革，带着教师大胆探究，努力实践，注重激发学生独立考虑和创新认识，培养学生的科学精神和创新思维的习惯，全面开展学生素养。
　　2、"双语特色"教学实验是本学期教科研工作的一个重点，教导处将为实验做好效劳、指导工作，实验班教师按照班级实际和本身特长，逐步使班集体建立构成特色，实验班可以拓宽知识面，强化口语交际，开展才能方面入手，加强综合实践活动与小班化，双语特色化的实践与研究工作。
　　3、协同教科室进一步深化与课程改革亲切相关的课题研究。
　　4、在教学实践中要擅长考虑、总结。
　　（三）以教研组活动为重心，严格教学过程治理
　　1、进一步加强教研组活动，教导处、教研组分层治理，严格按照教研活动制度进展，教导处直截了当参与各教研组的教研活动。
　　2、加强教学治理组织建立，严格遵守在课程改革背景下的工作常规，标准
　　过程治理材料，深化教研组参与集体备课，注重典型案例的积累和介绍，当好标准过程治理的促进者。
　　3、严格课程计划治理，确保课程开齐，课时上足。
　　4、严格标准地组织各类知识检测、才能检测，结合教学实际，适时组织对有关年级、学科的教学质量抽测评估，认真做好质量分析，质量监控工作，特别是六年级的学科质量工作。
　　（四）、以提高教育质量为主题，加速师资队伍培训
　　课程改革成败的关键在师资质量，实践证明，结合教科研培养各层次教师是一条可行之路。
　　1、加强对青年教师的培训，开展师徒结对，进一步加强交流。作为新教师，一年入门，两年上路，三年过关，五年成才，要求老教师典范化，中年教师典型化，青年教师骨干化，构成和谐一体化。
　　2、进一步促进教师转变观念，理解新课程标准的理念在课堂教学中的落实情况，加强对新教材的教学研讨活动。
　　3、进一步加强教师标准用语用字的要求，要求教师把讲一般话作为职业用语，各类教学根本功竞赛和课堂教学竞赛，都把一般话作为根本条件，同时聘请小小推普员和推普督查，对教师及学生使用一般话情况进展逐日考核，逐周公布，
　　三、主要工作及安排
　　九月份：
　　1、开学常规治理，正常教学秩序，迎接局期初开学工作检查。
　　2、召开教研组长会议，制定教研活动计划，教学计划等。
　　3、教导处开始随堂听课。
　　4、完毕招生工作，建立一年级新生档案。
　　5、各教研组正常活动。
　　6、组织月考并进展质量分析。
　　7、参加论文评选。
　　8、组织教师参加英语口语培训及计算机培训。
　　9、一、二、六年级教师参加区教材培训。
　　10、组织教师参加市新课程培训。
　　11、预备区教研室的新课程教学调研。
　　十月份