教导处范文中学教师培训方案.doc

教诲处范文之中学老师培训方案 老师肩负着教书育人的重担，只有加强学习，不断提高本身的素养，做到教书育人，终身学习，才能更好地效劳于教育事业。为进一步提高我校老师的业务素养和教育创新才能，提升教育理念、教育才能、科研认识和科研水平，促进老师专业化开展，充分利用与三中结合办学的契机，提高我校的教育教学质量。现结合我校实际特制定老师培训方案。一、指导思想以科学开展观为指导，以促进教育公平和提高教育质量为核心，以提升老师学科素养为打破口，坚持“面向全体、系统规划、扎实有效”的原则，积极引导全体老师发扬“安、专、迷”精神，养成“静、雅、精”习惯，使专业敬业成为常态。二、培训目的通过结合三中开展老师培训，促使全体老师转变教育观念，提高教育教学才能、教育创新才能和教育科研才能，全面提升我校老师队伍的整体素养，促进老师专业化开展，习惯教育改革与开展的需要，努力打造一支师德高尚、构造合理、业务精良、胜任新课程教学，习惯素养教育要求的充满活力活力的老师队伍。为全面提高我校的教育教学质量奠定根底。三、培训内容1、师德培训以活动和讲座等方式，对老师进展政治思想教育、心理健康教育和职业道德教育，使老师树立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观，建立新型的师生关系，强化老师本身涵养，塑造良好的老师形象。2、教育教学才能培训以教研组为单位，不断探究研训一体化，开展教学研究活动，不断提高老师的教育教学才能。3、信息技术培训通过自学与集中培训相结合，提高老师纯熟操作交互式电子白板及制造多媒体课件的才能；利用好录播教室高效录课的才能；提高老师借助电脑获取信息、利用信息的才能。4、教育科研才能培训结合课堂教学，进展教学方法和教育科研根本方法的培训。要注重老师教学科研认识和才能的培养。引导老师从教学实践中不断总结经历和教训，不断提高教学才能，提高教育科研的专业技术水平。5、全员远程培训组织并落实每年的全员远程培训，催促老师们及时注册学习，监视好老师的学习进度和有关数据，按时完成各项学习任务。及时与师教科沟通，处理老师们在培训过程中遇到的难题和困惑。四、培训方式1、自主学习：老师自学，充分利用我校的图书馆优势，组织老师认真读书学习、交流研讨。让读书成为老师的自觉行动，学习成为老师的浓重兴趣。2、专题讲座：结合教育热点和教学实际，针对学校共性“咨询题”，与三中结合开设专题讲座。3、小组研讨：以教研组为单位，教研组长主持，利用好网络平台，与三中进展网络教研，定期研讨学习体会、研讨教学体会、研讨教学治理以及经历交流等。4、教学观摩：学校内部老师之间，多方式组织教学观摩和全员听课等。上半年进展全员录播课展示，将邀请三中有关老师进展评优课观摩与点评。5、专项培训：对老师职业道德高尚、教学才能水平突出，有培养前途和潜力的校级名师、骨干、新秀，结合三中一起参加师教科组织的各种培训活动和校级培训任务，重点培养，研修提高，培养研究型、专家型的老师。6、暑期集训：深化“学、研、思”活动，接着以提高课堂教学效益为主线，组织开展老师暑期培训工作。