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教导处范文小学教务工作总结(第二学期).doc

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资源描述

1、教诲处范文之小学教务工作总结(第二学期) 一、指导思想本学期,我校教务工作将在上级教育主管部门的领导下,以科学开展观为指导,学习贯彻国家中长期教育改革和开展规划纲要(2010-2020年)及市教育局、镇教委办有关文件精神和工作安排,结合本校实际,以根底教育课程改革实验和教学常规治理为抓手,结合“老师素养提升年”系列活动,以“有效教研”推进高效课堂,以“有效评价”提升教育教学质量,不断加强“创新认识、质量认识、效率认识和效劳认识”,创新教研方式,促进我校教育教学质量的稳步提升。二、工作思路在本学年中,我校标准教学治理,健全机制、完善制度,深化开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践;真正更新老师观

2、念,促进老师的成长,全面提升老师的整体素养;强化教育科研,促进教学和科研一体化;使水头小学教学工作科研化、教学研讨经常化、教学治理标准化,全面育人个性化。三、工作措施(一)抓好老师队伍建立,提高老师专业素养1、采取多种方式,强化老师自我学习、自我提高的自觉性与主动性。每学期每个老师至少开一节校级公开课,听课老师必须提早研究教村并参与每一次教研活动。由学校组织全体老师利用专用时间进展业务学习。组织全体老师学习福建省小学治理规程、福建省小学治理的假设干意见(试行)和福建省义务教育课程施行计划(试行)的要求。认真做好贯彻“两开、两增、两减精神”。组织收看优秀老师的录像课。组织老师结合教学实践,撰写教

3、学反思、教学笔记,进展业务交流。2、充分发挥学校网站信息技术资源的优势,积极鼓舞老师在网站上发表案例、文章,讨论教学咨询题。充分利用网上资源开展网上教研活动,实现教研“两条腿”走路,全面提高我校教研水平。3、做好新老师的传帮带工作,积极鼓舞老师进修高层次学历,采纳“请进来、走出去”等方式,积极搭建优秀老师成长平台。(二)抓好教学常观,标准教学行为,确保学校教育教学质量的稳步提高。 1、 施行推门听课制。以课堂为平台,上好常态课,课堂教学做到三个实:平实、充实,丰实,并带教案进课堂。做好“星期四教研日”及“每听必评”的工作,制定校本教研工作计划,组织老师听课、评课,并做好教研记录,推荐优秀老师参

4、与学区的教研活动,使我校的老师教学水平得到本质上的提升。 2、探究学生学习质量评价研究。进一步做好新课程背景下学生学习质量评价研究,有效监控教学质量,特别是起始年段和毕业年段的质量监控,实现“以评促教”,把好教学质量关,让每一个学生都学有所获,努力提高课堂教学质量,同时,应关注不同层次学生的需要,认真抓好培优补差工作。3、落实减负工作,标准办学行为。确保课程计划全面落实,保证学生每天在校时间不打破6小时,校内体育活动时间不低于1小时,家庭作业时间不超过1小时,要合理安排课内外练习,减少重复练习,倡导训练的效度。4、注重学生良好行为适应的教育。重点围绕倾听适应、表达才能、执笔姿态、书写标准等开展

5、研究,坚持早晨20分钟的诵读、下午10分钟的书写以及每月一次的书写标准评比。 5、做好月检工作。学校通过量化治理等手段,把教学常规治理纳入老师效考评范畴。每月底的教学常规检查严格执行,检查后进展通报。 (三)接着开展各项活动,争创学校品牌 1、组织中年老师参加镇“中年老师大练兵、大比武活动”。我校吕羡珠老师参加了教学点的教学片段,并获得了良好的效果。2、组织学生参加镇“向前走”杯中小幼美术、书法、手工泥工现场竞赛。其中蔡文华同学荣获小学组手工艺制造三等奖。3、在抓好周三欢乐拓展日的前提下接着抓好象棋兴趣小组工作,并组织学生参加镇小学生棋类赛。其中我校黄华民、黄建文同学荣获小学男子高年组象棋三等

6、奖4、抓好毕业班教学质量,参加镇小学毕业班质量监测分析会。本次我校毕业班推荐参加养正中学的初招考试的同学中,黄华民和姚芊芊被提早录用。5、姚玛哪同学参加安海镇小学生英语口语竞赛荣获个人总分三等奖。6、组织学校腰鼓队参加镇第三届“关爱女孩”少先队腰鼓大会操荣获三等奖7、组织学生参加历史的选择爱国主义读书教育活动小学生讲故事竞赛,并获得了良好的成绩。其中黄华民同学获镇、教学区竞赛一等奖,并代表安海镇赴市参加竞赛获得优秀奖。曾进超同学获教学区竞赛二等奖。8、组织新老师见习期满汇报展示活动。我校陈萍萍老师的良好素养得到教学点检查组的一致认可。回忆一学期教学工作,我校在市教育局、镇教委办的正确领导下,依托全体老师的共同努力,获得了较好的成绩。但离上级规定的要求还相差甚远。展望新学年,我们满怀决心,相信在学校行政的正确领导下,定会“百尺竿头,更进一步”。

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