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教师个人参考计划总结读《教育是美的》有感
　　作者柳袁熙在《教育是美的》一书中提到：“老师是什么？老师首先是人。在老师开展的咨询题上，我们首先必须着眼于”人的开展“。狭窄的、片面的观点与做法，都是错误的。跨界的、交互的、综合的、辩证的观察、考虑或许有益。走出去，才能回来。离开学校，才能找到学校，离开专业，才能找到专业”。

　　这让我想起了我的大学老师，老师常常教诲我们，学画画，不仅要把画学好，诗、书同样重要。

　　记得宋朝大诗人陆游曾经说过：“汝欲学诗，功夫在诗外”（《示子通》）我想这话同样适用于绘画，即“汝欲学画，功夫在画外”。换句话确实是我们常说的“书画同源，诗画一样”。纵观中国近现代绘画史上的几位国画大师，如我们熟知的齐白石、吴昌硕、黄宾虹等，他们诗、书、画、印样样通晓，可谓是“全能型的通才”。大师尚是如此，我们更应如此。画画时不能仅仅局限于画，而且还要从画中“走出去”，学习书法，将其笔法用于绘画的笔墨之中；学习诗歌，将其意境融入画面；学习音律，熏陶情操；学习哲学，让心富有人文情怀和智慧；学习…如此一来，我们整个人本身的文化素养，人文涵养必定会有所提高。画画的风格，自然也跟着提高了。学习路上无止境，其路漫漫，“汝欲学画，功夫在画外”。