1、教学目标:1、了解我国东北地区的地理位置、环境。2、了解东北地区有哪些农作物、为什么会有肥沃的黑土地;3、了解东北的森林资源、野生动物资源和名贵的中药材,初步培养环境保护意识,和热爱祖国东北的感情。教学重点:东北的地理位置、东北的农业生产、东北的森林资源、野生动物资源以及有哪些名贵的中药材。教学难点:东北为什么会有肥沃的黑土地?为什么东北原始森林的树种多是针叶林和小阔叶林,与我国其他地方的森林有什么不同?教学方法:先学后教,当堂训练教学过程:一、启发谈话,导入新课。1894,日本发动中日甲午战争,甲午战争后通过马关条约侵占辽东半岛;1904,通过日俄战争击败俄国,将东北置于其势力范围内;193
2、1年9月18日,悍然发动侵华战争,这次战争叫“九一八事变”,通过九一八事变侵占东北,东北的老百姓流离失所,四处漂泊;为什么日本从古至今都想侵略中国?为什么日本一直想霸占东北?今天咱们学了这一课,同学们就会明白。二、出示自学目标(四人一组。讨论要求:每组组长要负责好本组的讨论,一定要让每个组员都发言。要关注到本组的每一个学生。负责记录的同学要记录完整。)1、学生自学课文46页,自学目标(一):(1)东北在哪里?包括哪些省、自治区?(2)东北有哪些农作物?东北为什么会有肥沃的黑土地?2、学生自学课文47,48页,自学目标(二)(1)为什么把东北的森林叫做“林海”?(2)为什么东北原始森林中的树种多是针叶林和小阔叶林,与我国其他地方的森林有什么不同?3、学生自学课文49页,自学目标(三):(1)东北有哪些珍贵的野生动物?(2)东北有哪些珍贵的药材?小组讨论这些思考题,完成自学任务后派代表依次汇报。4、教师根据学生回答进行小结。三、当堂训练,巩固本节课所学知识:1、我国东北地区包括黑龙江( )、( )和内蒙古自治区的东部。2、( )是我国面积最大的平原。3、东北盛产( )、( )、( )( )等农作物,是我国重要的( )。4、东北原始森林中的树种多是( )和( )。四、布置作业调查、思考:东北人是怎样适应寒冷的气候的?