教学工作参考总结-初中政治教学年度工作参考总结范文.doc

教学工作参考总结-初中政治教学年度工作参考总结范文篇一：初三政治教学工作总结本学期本人担任初三级(1)(8)(9)班，3个班的政治学科教学任务。学期之初，我依照初中思想政治课程标准制定了教学计划和教学目的即：加强根本国情、根本国策教育，使学生能纯熟掌握相关根本概念、根本观点，热爱国家，加强民族骄傲感：强化党在社会主义初级阶段的根本道路、开展战略及建立成就教育，加强学生热爱中国共产党，热爱社会主义的思想感情，树立强烈的责任认识;坚持理论联络实际，教会学生综合运用所学的理论知识分析处理实际咨询题的才能。一学期来，我按照“打牢根底、加强才能、教书育人”的工作思路，坚持认真、严谨的治学态度，紧紧围绕教学目的，深化研究教本、教学和教法，积极参加文综组的教研活动和学校的各类活动，认真上好每一节课，积极参与听课、评课，不断总结探究教学经历，全身心投入教学工作，较好完成了学期教学目的任务。主要采取了以下措施和方法：一、加强学生根底知识的训练，关于根本概念要求学生必须掌握，对一些根本理论要求学生理解并能正确的运用。采取课前提咨询上节课所学的重点根底知识，课后精选习题或者自编习题布置成上交作业，并通过做一些配套练习题，及时催促检查，到达稳固根底知识，并提高学生分析处理咨询题能的目的。二、配合学校通过周测、月考的方式，强化学生对根本概念和根本原理的理解和掌握，在考试前组织学生复习，关于容易考到的地点进展重点复习，每次都对材料分析进展有针对性复习，如此让学生在考试中树立决心。考试后对试卷进展全部修改，并对学生考试情况、试卷等进展分析总结，为评讲试卷时做到有的放矢，在评讲中要求每一位学生都要认真改正，并做好笔记。通过考试、复习、评讲，使学生对知识的掌握更加结实。三、在教学中还有针对性地列举学生四周发生的事例，进展分析、引导，从而培养学生全面地、客观地、辩证地对待现实社会中的一些客观存在的社会咨询题，用一分为二的观点，正确认识人类社会开展的不同阶段的进步性和局限性，并正确对待、认识和处理社会咨询题。在政治课教学过程中，随机引入历史、地理、文学等相关知识，培养学生热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的思想情感。引导学生养成良好的行为适应，做一个遵规守纪的好学生，今后成为一个责任心强、对国家、对社会、对家庭和本人有用的人，潜移默化的到达初三思想政治课的教育目的。关于初三年级学生来说，政治课是开卷考试科目。作为初三政治课老师，我明白这门课程的重要性，从制定教学计划、研究教学理论、分析教学重难点到课前备课、课堂教学、课后复习稳固等各个环节入手，多方搜集材料，精心安排设计，丝毫不敢懈怠。为提高每节课的教学质量，我努力改善教学手段，借助课堂辩论、讨论交流、多媒体教学等多种方式授课，提高了学生对政治课的兴趣，学生学习政治课的积极性、主动性普遍加强。我带的初三年级3个班，班级之间的差异性非常大，每个班学生人数多，个体差异也非常大。针对这些特点，教学中，我坚持因材施教，对不同的学生提出不同的要求。开学一个月后，即依照第一次测试成绩让每一位学生给本人订出目的，关于较差的同学多给鼓舞，协助他们树立决心;对成绩较好的，有进步的同学给予表扬，发挥学生的主观能动性，实现了要我学到我要学的转变。教育教学中，我坚持按照初中思想政治课程标准施教，从学生身心健康出发，依照学生的个性特点去引导，关于个别差生，利用课间屡次倾谈，鼓舞其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，引导学生树立德、智、体、美、劳全面开展认识，树立正确的人生观价值观。课余，我坚持读书看报听新闻，不断的充实本人，丰富本人的头脑，与时俱进跟上时代的脉搏。课堂上，坚持以最正确的精神状态出如今讲台，以和气、轻松、认确实形象去面对学生。以本人的良好形象，人格质量，去妨碍学生。由于在实践中努力探究领悟，在工作中认真学习，在学习中细心研讨总结，本学期，我在各方面有了非常大的进步和提高。在期中考试和平时测试中，学生成绩有了较大进步及格率和优秀率大幅提升。学生学习政治课的热情普遍高涨。“金无足赤，人无完人”。我明白，按照学校的要求，我还有一定的差距。需要在教学风格创立、差生转化、课堂治理等方面下更大的功夫，需要更加谦虚的向各位领导及四周的同事学习，进一步提高工作才能和教育教学水平。在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求本人，使教学水平更上一层楼。我相信有耕耘总会有收获!篇二：七年级政治教学工作总结我担任七年级政治的教学任务。一学期来，我认真备课、上课、听课、评课，及时修改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，构成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高本人的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经历及教训。1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：课前预备：备好课。认真研究教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些材料，怎么样才能教好。理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、适应，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，处理如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。为教好每一节课，我在课堂教学方法的使用上下大功夫和力度，尽量让每一节课都能充分调动学生学习的积极性。我在教学方法的采纳上不千篇一律，依照不同的教学内容灵敏采纳不同的教学方法，在课堂导入时我采纳了多种方式;如讲生命珍贵这一课时，援用汪国确实诗，使学生一开场对生命就有一种感性的认识，大大提高了学生学习的兴趣;在讲自我保护这一课时，我采纳了图片导入的方式，给学生出示了几幅火灾场景的图片，引发了学生的共鸣，使学生都能深深地认真考虑假设本人身处火灾现场时该如何办这一咨询题;在讲违法犯罪这一课时，我采纳了案例导入的方法，让学生触目惊心，激起学生学习法律知识的兴趣。在课堂小结上同样用尽心思，才用多种方法，力求有余音未了的效果。课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简约明了，克服了往常重复的缺点，课堂提咨询面向全体学生，留意引发学生学习政治的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。及时处理好课堂突发事件。我十分清晰七年级学生的特点，他们都是半大小孩，课堂上坐不住，多动这是在所难免的。因而，关于一些违背课堂纪律的同学，我从不在课堂上轻易发脾气当众批判他们，而是及时指正提示，课后耐心做好思想工作。因而，我深受同学的喜爱。作为政治老师，我能非常好地把课堂突发事故当做一种政治教育的素材，变被动为主动，使违背纪律的同学本人感到不好意思，主动承认错误，使其他同学又能得到一次思想教育。2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩，缺乏自控才能，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种咨询题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和协助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，比方，握握他的手，摸摸他的头，或协助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重。因而，和差生交谈时，对他的处境、办法表示深化的理解和尊重，还有在批判学生之前，先谈谈本人工作的缺乏。政治知识的掌握重在运用。因而，我多强调学生实践才能的提高，经常布置一些实践作业，让学生多观察发生在本人四周的事情，用在课堂上学到的知识去考虑咨询题，处理咨询题，从而极大的提高了学生理论联络实际的才能。3、积极参与听课、评课，谦虚向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。为使本人的教学业务水平不断的提高，教学方法更丰富，我不但经常听同科老师讲课，和同科老师交流教学经历，而且还经常听其他科的老师讲课，理解其他科老师的教学方法，汲取他们先进的东西用到本人的课堂教学上去。4、为让本人知识水平不断的提高，我利用课余时间自学，不断地更新和补充本人的专业知识，博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求本人，努力工作，发扬优点，改正缺点，开辟前进，为美妙的明天奉献本人的力量。