通用的ۥ寒假三下乡实践报告.doc

通用的寒假三下乡实践报告20*寒假特别早我就开场打罢了，步入大学的时候选择了初等教育这个专业，就意味着也许要小学老师这个职业打一辈子交到。步入大学才真正明白得了大学不仅仅是学习的地点更重要的是培养人才能锻炼人的地点。十一月下旬我参加了理学院初等教育学院的老师技能大赛在在竞赛中才深深的感遭到了专业素养关于一个老师的重要，在大学平时的学习中也慢慢体会到一个老师的品德关于阻碍一个小孩在学习工作以及人格的培养是多麽的重要。再加上父亲与叔叔的鼓舞和支持我萌发了创立一个寒假补习班的方法。我想这不仅仅是对我专业技能的稳定更重要的是关于以后真正走向工作岗位的经历的积累。因此在十二月份参加完初教院老师专业技能专业大赛决赛的时候我便开场预备寒假补习班的有关材料。元月二号开场做宣传，在村子里张贴有关寒假补习班的宣传材料，元月的天气，零下七八度的气温，村子的街道上几乎没有几个行人，寒风刺骨，贴宣传材料的时候手脚被冻得麻痹，由于在自家村子里有认识的熟人，他们开玩笑对我说：小孩你是给谁家贴小广告？这么冷的天给你多少钱?我只是笑笑避而不答。贴完了所有的宣传材料回到家里，坐在自家的暖烘烘的炕上，等手和脚都被暖的不再麻痹时才觉察不知何时我的手被树枝划破了。功夫不费有心人，这时家里的响了，老妈接了是一个小学生打的，告诉我说寒假的时候想补，接完这个。我的心就像吃了蜜饯一般，甜啊。呵呵。直到离开家已经有七八个小孩报名了。回到了学校把我的打算告诉了班上同学，没想到大家都挺支持我的。接下是漫长而又紧张的十几天的考试，我既要预备本人的考试又有要打算补习班的事情。每隔几天就要给爸爸打个，询征询有关补习班的事情当听到电波那边爸爸说除了我在家时候有几个小孩报名就再也没有人报名了。内心就像打翻了五味瓶一般，悲欢离合，一应俱全。害怕，恐惧，是当时内心的最大感受。不敢给别人说，怕遭到大家的白眼，同时还得鼓舞本人在内心告诉自本人说：没事的，这只是临时的，等我回家就好了。加油，水仙。那两个礼拜一到星期天就在南门外坐上204公交去叔叔西安的房子，向叔叔请教一些上时遇到的实际征询题，让叔叔帮着我想方法出主意。告诉叔叔本人内心的恐惧。本人没有经历，没有丝毫带小学生的经历，怕本人带不好。告诉叔叔我的弱点：上讲台就紧张，声音开场颤抖，双腿开场发软。有时连话都说不了。叔叔告诉我了许多关于教学遇到征询题的处理方法，告诉我新东方老师的教学方法，告诉我要让小孩在轻松欢乐的环境中学习，告诉我兴趣是培养小孩的第一块敲门砖。要在鼓舞中给小孩指出缺乏与缺点。在他的鼓舞下我才慢慢放下了包袱。20*年一月十八号，考完试学校放假了，我丝毫不敢再学校多做停留和樊盼赶回了家，中午回到家吃过午饭，简单的你了一个关于补习班的东西，整理了思绪，便到大队村支书的家里，在广播上开场做宣传。由于第一次在广播里说话，内心特别的紧张，舌头都开场打结，说活不清不楚，忘了好多内容。但我特别欢乐，由于我终于迈出了这第一步。村子特别大，连续跑了好几个大队的办公室，做宣传。一遍遍的在广播上说。但是报名的人少的悲伤，不到十几个，内心特别焦急。大家都在劝我放弃，由于寒假太冷了，放假时间也特别短，加上小孩没都想玩，因此没有人愿意补。本人的内心也开场挣扎，开场想要放弃。晚上睡不着的时候就在想这个征询题。告诉本人不管有多难我都不能放弃。再做最后的努力吧，明天还有一个时机，确实是趁着小孩们去学校领通知书，到每个班上去做宣传。进了学校大门，当走进教学楼的那一瞬间，我犹豫了，不敢进，内心仍然害怕，想假设这是谁能陪我一块进去，那该多好？呵呵，但是没有人在我四周，爸爸也不会陪我的，毕竟我已经二十岁了。硬着头皮进入老师，努力的给小孩们讲解，我的补习班，一个只在概念上存在的东西，一个近在脑海里构成的东西。凭想象描绘着我的教学理念，由于我没有丝毫的经历。但是小孩们却特别欢乐，特别喜爱我，呵呵，这一点我确实没有想到。走了大概是个左右的班级，就有四十几个学生报名了。回到家里我决心大增。仿佛看到了黎明前的曙光，激动的好长时间说不出话。告诉爸爸，我成功了。有了生就不怕教不好。想着用家里二楼的一个空房间做教室，但是这几天忙的都没有预备，房间里仍然一片狼藉，往常上高中时候的书，不用的柜子，四处都是。给盼盼打把她找我们一块搬完了书，移开了柜子，布置好了教室擦完了地板。一个宽阔亮堂的教室立即展如今了眼前。当爸爸上看的时候他都惊奇了，事后他才说：两个女小孩真不容易啊，那么重的几个柜子竟然给搬动了，还充分利用了空间，真不容易啊。清扫好了教室，又开场为桌子和椅子发愁，也没有黑板，我该如何办？我在苦笑l爸爸说到学校去借桌椅吧。试着让姑夫给村里的小学校长打，还好校长没有推脱。只是得过几天才能拿到桌子。上面的规定是学校的的公物不能对外借，没方法只能晚上去拿桌子，还好学校不过两三百米，爸爸拉着板车去拿了桌子，只是累了爸爸，要把那几十个桌子从一楼拿到二楼，开场想着特别简单，但是做起却着实不容易。加上爸爸上了年级。打算早上九点开，爸爸早上六点起开场那桌子，整整一个半小时才弄好了所有的桌子，累的父亲满头大汗。补习班硬设备算是完备了。开的前一天下午，和盼盼商量了第二天上的内容，第一天上组织了班会，两个小时差点没坚持下，喊着喊着就觉察嗓子没声音了，疼得厉害。第一天就体会到了当一个老师有多苦。终于两个小时完毕了，感受像打了一场仗似的，而这场仗大概也是一场胜仗。这是我决心倍增。由于第一天没有上，因此下午我和盼盼开场预备第二天的。坐在炕上备，语上的是作。往常和导员聊天的时候她曾给过我一些关于作建议，还有在开场预备补习班之前也跟小学老师做过调查，因此有了一些预备，内心有普。因此不太怕。英语音标是上学期的专业，因此也不太怕。备的时候仍然比拟轻松的。音标中有几个发音不太有把握的我们也听了好多遍。因此不会有太大征询题，正真有征询题的是堂教学的组织和堂学生的接受才能。通过一段时间上，觉察低年级的小朋友接受才能特别慢，有的小孩写字速度特别的慢，有的小孩写字笔画不正确，写字不标准，上自制才能差，留意力集中时间特别短。女孩的接受才能明显快于男孩，女孩的自控才能明显高于男孩。通过在实际的教学才真正的理解到少儿健康教育和一般心理学书中所提到的征询题。才确实理解到辅导员和老师们的话：带好低年级的小朋友才是正确实小学老师。在我的补习班里有一对四年级的亲生姐妹，姐姐比妹妹大一两岁，姐姐的接受才能特别差而妹妹的接受才能特别好，妹妹是年级第一，姐姐的成绩却不是特别好，她们的妈妈给小孩报名时就告诉我说：妹妹学习特别好，姐姐学习不好，让我好好引导妹妹，姐姐不要多说。我没有答复只是笑笑。通过几天上的观察，觉察姐姐是由于先天身体上的缺陷导致的（先天分唇裂）尽管已做了手术但是仍然给姐姐的内心留下了阴影。因此导致气不死说话。这类的小孩我就会多给其鼓舞让她在补习班这个环境中不再自卑。在五六年级的班级里有一个五年级的小男生，他特别聪明，上发言答复以下征询题都特别积极。但是有一点不太好确实是上特别随意，特别自由想干嘛就干嘛，上吃东西，上乱串。有一次上他吃东西，【瓜子】我让他把口袋里的瓜子分给班上的每一位同学，大家得到了他的瓜子都特别欢乐。我也没有批判他。后上在也没见过他吃东西。六年级有两个女孩学习成绩特别好，但其中有一个女孩却有些骄傲有些看不起其他同学。我不明白该怎麽引导？我觉察如今的小孩思想的成熟明显比我们上小学的时候早特别多，有一次我上网，近一个小孩的空间，觉察他空间的征询题竟然是：我爱的认是谁？由于当时我不明白这个空间的到底是那个小孩的。就在班上说了这个征询题，告诉大家，如今还小不能对以后对未负责任。爱这个字是特别神圣的因此我们不要把爱这个字轻易说出口，由于我们没有对双方未负责任的才能。尤其是你们如今正处在青春发育期的早期，更不应该把爱字挂在嘴边。就这简短的几句话。令我没想到的是班上竟然有三个小小孩哭了。这事的发生是我手忙脚乱，不明白该如何是好，最后我只能告诉他们，老师如今在教你们给你们传授知识，你们说老师有没有资历谈爱？老师觉得本人如今还小没有资历谈爱情，即便爱上了一个人也不要轻易说出口，由于我们没有条对本人爱的人承诺什么，因此请不要轻易把爱这个字说出口。说实话，当老师是我小时候的梦想，但是后在等到慢慢长大到初中的时候就那麽不想当老师了，觉得厌恶老师，老师总是给我们一副特别严肃的脸，内心骂着老师，感受他们好坏，总是给我们布置特别多作业，发誓一辈子也不当老师。但是后，慢慢长大了，上了高中，老师跟我们好似朋友，跟我们谈天说地，跟我们说特别多的内心话，给我们讲述特别多，一起不明白得事。后上大学，选择了初等教育这个专业，刚开场到这个古朴，典雅，有魅力的学校，我特别无望，想象中的大学不应该是如此的，和想象中的差距你特别大。慢慢的我接受这所学校，慢慢的喜爱上了她。她有400多年的历史，四处充满这奇异。当看到门口的那八个大字，内心特别沉重“学高为师，身正为范”。在那把给大字面前我就暗暗告诉本人，我一定要当好一名老师，带好学生。办这个寒假补习班，确实从中学到了特别多特别多，体会到了特别多，明白了当老师的苦和心中的无奈，想让学生好好学习，每天都有本人本人的教学任务，但学生们却不想学习，特别爱做游戏。我相信今年只是一个开端，一个困难而又良好的开端，未的日子还会更加的美妙，尽管布满困难。我相信我会努力的面对这一切的。由于，我能，我相信我能。