小学图书馆工作参考计划.doc

小学图书馆工作参考计划2020年小学图书馆工作打算范文2020年小学图书馆工作打算范文1一、指导思想本、学期，图书室将紧紧围绕学校工作打算、图书室的标准扎实开展工作，不断提高图书室的育人功能。以中小学图书馆(室)规程为依照，依照学校工作的要求，进一步认识新时期学校正图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教学、科研和施行素养教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的治理工作进一步科学化、标准化二、工作目的进一步科学化、标准化治理图书室工作。三、详细工作(一)、加快建立，提高标准。1、加强图书室工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素养和业务素养。要认真学习中小学图书室(室)规程和各类业务书籍，按时参加区组织的图书治理员培训，确保图书室工作人员业务素养的不断提高。2、进一步推进学校图书室现代化的进程，进一步加快图书室现代化设备的完善，提高治理效率和使用效率;图书治理系统要更新完善设备，保证使用中万无一失。(二)、标准治理，认真效劳。采取多种方式对老师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。本学期调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书、看好书。图书室的开放确保定时准时，规定每天中午为阅览时间，下午第二节课后为全校师生借书时间。(三)、加强指导，开展活动。要建立固定的宣传阵地，组织方式多样的读书活动，对学生进展文献知识和图书室知识的教育;对学生进展课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书，向学生推荐有益于他们身心健康的书刊。充分发挥图书室的教育指导功能，加强教育指导。(四)、加强研究，科研治理。在加强学习的根底上要加强研究，掌握科学治理的方法和策略，提高治理才能水平。2020年小学图书馆工作打算范文2一、指导思想以教育部中小学图书室规程(修订)为依照，依照学校工作的要求，进一步认识新时期学校正图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教学和施行素养教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的治理工作进一步科学化、标准化。本学期，图书室将紧紧围绕学校工作打算，不断提高图书室的育人功能。二、工作目的1、添购新书，调整藏书构造，使藏书在品种和数量上日趋合理。2、通过宣传阵地、讲座及丰富多彩的读书活动，更好地创设浓郁的读书气氛，促使老师、同学，甚至家长构成多读书、读好书、保护书的认识和适应。3、改良图书室开放和借阅制度，进一步提高图书的利用率，充分发挥图书室的教辅功能和效劳效能。三、工作措施1、调整藏书构造，争取为我们的老师和学生在学习每一门课程时，提供详细的参考书目。只有尊重并满足学生学习的需求，图书室为学生的学习效劳的效能才能真正地发挥出来。首先，从采购图书起，就要围绕对学生进展思想政治教育及学校教学的需要。学生图书应着重于能丰富课余生活、拓展学科知识、普及美育和德育方面的图书。老师用书方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的图书;其次是配合学校有关活动，熟悉各学科教学开展和变化，结合书刊发行选择新书，使之既与学校教育教学内容相衔接，又是它们内容的延伸和辐射，然后是老师进展接着教育深造的学科专著。学校的教育对象是学生，人数最多的读者也是学生，因而购书要坚持学生为主、师生兼顾的原则，使学校图书室的藏书在品种和数量上日趋合理。2、全开架的借阅方式。图书室的借阅方式越方便，读者越多，图书和图书室发挥的作用也就越大。我校图书室全开架借阅，让室藏图书直截了当与学生见面。在图书室这个空间里借书，在隔壁室内阅读，如此就方便了学生，提高了室藏文献的利用率，真正表达了以读者为本，以学生为本的办室思想。3、制度化的学生治理员队伍。图书室对一部分学生通过选拔、培训，构成一支相对固定的学生治理员队伍，建立一定的学生治理员的制度，在这些小治理员的协助下，更好地发挥学校图书室的作用。4、方式多样的图书宣传工作。以黑板报、橱窗的方式向师生进展图书宣传和推荐图书。并组织专题讲座、讨论会、故事会、演讲竞赛和征文活动。在开展这些活动前，图书室先做好材料装备，活动中配合做好组织宣传工作，事后尽量整理成室藏文献及学生征文精品集，或横向交流，或投诸报刊。5、掌握读者心理，提供优质效劳。小学生年龄一般是从七岁到十二岁，正由形象思维阶段逐步向形象思维与抽象思维并存的阶段开展。小孩们不满足于课堂上所学知识，需要到图书室寻找本人喜欢的图书。怎么样让小孩们选择合适的图书，就需要治理员的指导与教育。治理员必须扮演好教育工作者、忠厚长者、知心朋友、公仆的角色。此外，我们的老师担负着比拟繁重的教学任务，平时，大多是结合教学工作借阅一些参考材料，因而，图书室要在老师接着教育方面做一些实事，如向老师们推荐一些合适他们阅读的书，以协助广大老师在新情势下，以新的思维方式和教学手段去培养新一代的学生。在图书室组织的活动中，要主动诚恳地邀请有关学科老师协作，尊重并发挥他的专业专长。如此既有利于加强他们与图书室的合作，又促使图书室开展的活动获得更广泛的支持，获得更丰盛的成果。四、工作安排三月份1、分发师生用书，统计并调配书额的余缺。2、各班推荐图书治理员，并召开本学期图书治理员培训班。3、制订学生借阅安排表，并安排图书治理员值日。4、对学生进展入馆教育，说明图书室各项制度，指导学生如何借阅。5、搞好图书室、阅览室的清洁卫生工作，做好室内环境布置。四月份1、做好图书室图书添置工作。2、举办图书室知识讲座，营建书香校园。3、开展老师读书沙龙活动。在学校某个角落介绍老师的好作品，读后感等。4、组织新书展览及新书介绍。五月份1、组织读书节活动，手抄报、书法、征文等各项评比。2、推荐中华上下五千年一书，开展一次讲故事竞赛活动。3、各班读书笔记展览，阅读知识竞赛。六月份1、各班借阅情况统计、总结，评选借阅先进班级。2、做好图书归还工作和整理工作;3、评选读书之星、优秀治理员等，并进展表彰。4、总结本学期工作。122020年小学图书馆工作打算范文3一、指导思想图书治理员应树立以人为本的治理理念，确立主动效劳为主旨。遵照图书室的工作规律，加强图书室治理理论研究，对图书报刊治理、读者效劳等进展科学的组织和治理。二、工作重心1、对图书进展科学治理，提高图书利用率。2、开辟创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。3、抓好藏书建立。藏书建立是开展读者效劳的根底。我室将在图书总数达标的根底上，努力提高藏书质量，调整藏书构造。目前，书库中的部分老师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不受骗前的教育方式，这些图书将逐步剔除更新，此外，书库中还将适当增加一些低幼拼音读物，以满足低年级学生需要。三、主要目的1、积极配合学校各项活动，做好效劳工作。2、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书室资源。3、做好新书整理工作，并将图书全部整理完毕。4、改革图书借阅方式，调动学生读书积极性，确保本学期内人均借书2册以上。5、认真做好书目，为老师查找材料提供一切便利，并做好借阅的记录。6、做好各项日常性工作。开放学生阅览室，开展读好书活动。四、详细安排九月份1、整理图书制造书目，以便尽快方便师生借阅。2、对新入学的学生进展图书借阅知识讲座，让其对学校图书室有初步认识。3、图书室对老师全天开放，每天中午11：30-12：30为学生借还图书时间。十月份1、每天中午11：30-12：30为学生借还图书时间。2、老师图书室全天开放，为方便老师查阅材料，工具书一律不得出借，在阅览室里借阅，当日归还。3、每周认真作好老师进阅览室阅览的记载。十一月份1、图书室对老师全天开放，星期一至五中午11：30-12：30为学生借还图书时间。2、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文竞赛。3、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为老师学生提供所需材料。十二月份1、图书室对老师全天开放，星期一至五中午11：30-12：30为图书借还时间。2、以班级为单位由班主任或辅导老师组织学生阅览教育局捐赠新图书。一月份1、总结本学期工作。2、全校师生归还所借图书。3、收回出借的各类图书杂志。本学期，我们将以良好的心态，积极的工作态度，主动效劳的精神做好图书室工作，努力使图书室在我校素养教育中焕发出它应有的光辉。12