我的少年生活作文5篇.doc

我的青年生活作文5篇 篇一：我的初中生活作文(共36篇)作文网 我的初中生活作文(共36篇)作文网 相关作文 我的祖国有感 我的小弟弟 我的表弟 我的朋友 我的启蒙教师 我的炫酷生活 我的哥哥 我的爷爷 我的奶奶 我的教室 我的第二节音乐课 我的初中生活 同题作文 公文易作文网共有我的初中生活同题作文 36 篇，本页仅为您呈现了最多60篇最新发布的我的初中生活同题作文，请您欣赏，假设想要阅读更多相关作文，请使用右侧或文章底部的作文搜索引擎进展搜索。本站作文尽管不乏优秀之作，但仅为同学们学习交流的习作，不能当作范文使用。 珍藏本页到： 更多 我的初中生活 800字 / 皖南 作文预览：当我跨进初中大门的时候，我惊愕，我何时已经长大？仿佛新入学的小朋友中，还掺杂着我那小小的影子；但我跨进初中大门的时候；我惊喜，我何时已经独立？看那拥堵的大门口，有我单独一人的身影；当我跨进初中大门的时候，我惊慌，我何时已经成熟？在那夜深人静的时候，把心事细密地锁进抽屉；当我跨入初中大门的时 作文全文 我的初中生活 500字 / s伊人泪罂粟毒花 作文预览：作为一个初中生的我，今天冥冥中忽然有一种莫明其妙的压力。我如今所面临的是中考成绩名次排名每一天都在为这一切为之奋斗。而我却不想如此做，我如今是初一从晚上6点开场写作业不断到11点或者12点。然后早上为了一天有一个好的学习学习状态，早4：30起床。不管是复习仍然预习都会让我本人痛不欲生想睡又不能睡。 作文全文 我的初中生活 900字 / 舒彩娟 作文预览：也许有人说，初中生活是美妙的，由于我们将从儿童转入青青年了。也许有人说，初中生活是辛苦的，由于我们将从小学的五门科目转入七门科目。但是初中生活到底是美妙的仍然辛苦的呢？我觉的初中生活既是美妙的也是辛苦的。由于在初中生活中，我既感到美妙的也是辛苦的。但是这些又在哪了感受得到？美妙在于还记得开 作文全文 我的初中生活 900字 / 舒彩娟 作文预览：也许有人说，初中生活是美妙的，由于我们将从儿童转入青青年了。也许有人说，初中生活是辛苦的，由于我们将从小学的五门科目转入七门科目。但是初中生活到底是美妙的仍然辛苦的呢？我觉的初中生活既是美妙的也是辛苦的。由于在初中生活中，我既感到美妙的也是辛苦的。但是这些又在哪了感受得到？美妙在于还记得开 作文全文 我的初中生活 1200字 / 歆雨幽 作文预览：初中的生活里，有欢乐，有苦恼，有困惑，有伤心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活变得简单而又复杂，让人苦恼让人回味。上了初中了，代表着本人长大了，在也不是那个让人宠着爱着护着的小公主rdquo;，小少爷rdquo;。代表着本人有本人的方法和自由，不再是一个只会听父母的话，没有主见 作文全文 我的初中生活 500字 / s伊人泪罂粟毒花 作文预览：作为一个初中生的我，今天冥冥中忽然有一种莫明其妙的压力。我如今所面临的是中考成绩名次排名每一天都在为这一切为之奋斗。而我却不想如此做，我如今是初一从晚上6点开场写作业不断到11点或者12点。然后早上为了一天有一个好的学习学习状态，早4：30起床。不管是复习仍然预习都会让我本人痛不欲生想睡又不能睡。 作文全文 我的初中生活 700字 / 844302690 作文预览：人生如梦，岁月如歌。就如此，三年的光阴已立即过去。蓦然回首逝去的日子，校园里所留下的欢声笑语，就宛如梦境一般，而我却在彷徨hellip;hellip;朦胧中，有了失落，有了伤感，面对着分别，再次堕入了迷惘。三年了，在学校生活了三年了，多么耀眼的数字啊！和我斗嘴的他，努力的她hellip;hellip;你们明白时间 作文全文 我的初中生活 1600字 / 沈五一 作文预览：记得小学毕业时，我欢乐的不得了。对立即降临的新生活充满了好奇和向往，第一天上学的前一个晚上，竟激动的睡不着觉。如今回想起来，才觉得当时的我是多么的幼稚、可笑。如今确实想回去了却已经变成了一场无法挽回的梦。只记得梦中的我傻的欢乐、傻的可爱。人是在不断的成长中慢慢长大的，每成长到一个阶段，都需 作文全文 我的初中生活 1200字 / 胡蝶520 作文预览：假设这只是一场梦，那么，我愿永不清醒。mdash;mdash;题记往事如风，划过夜空。特别多时候，我都在想：这三年之中，我收获了什么，又失去了什么，也许有些事永远不会有答案，但是我明白在这三年中，我收获的远远比失去的多。初一孤单的世界里，只有我本人我只身一人来到教室，这个我完全不理解的小世界。说实话， 作文全文 我的初中生活 1200字 / 白倩 作文预览：辞别了无忧无虑的童年，离开了天真烂漫的小学光阴，我跨进了中学校园的门槛，开场了我五彩绚丽的初中生活。内心异常的兴奋，由于我看到了本人六年的劳动成果。那时的我是多么渴望能尽快的进入初中，今天我终于实现了我的梦想。在过去的征途中，曾拥有过欢乐，拥有过阳光，这都已成为永远的经历，如今摆在我们面前 作文全文 我的初中生活 900字 / 戏美 作文预览：瞬间，看那云展云舒，任意东西，花开花落，自由飘散。我曾说过：我们就像六月的大雁，到时候都会各奔东西的飞走。rdquo;mdash;mdash;题记窗外的风吹下落光叶子的树，打开窗户还能听到风刮的呼呼响。三个月后，我们就好似那大雁一般，各自飞往远方，飞向各自的梦想，飞向各自的天堂。还记得三年前，刚上 作文全文 我的初中生活 1100字 / 冷血【王寿坤】 作文预览：我的初中生活丰富多彩，多彩多姿。认识了许许多多的朋友。接下来就听听我的初中生活吧！从一个刚进校里无人所知的王寿坤三儿，到一个初二同学们人人所知的三儿，经历了许许多多，大大小小的，有趣的事。刚进校里我不认识别人，别人也不认识我。我只在138班，整天门在教室里闷着，不说一句话，只跟我们村的小孩们 作文全文 我的初中生活 1600字 / 王昱惠 作文预览：年华似流水，小学生活中欢乐的一幕幕在我脑海中不停地回荡。回忆起那些玩跑跑抓、扔沙包的游戏，还有那些调皮的男生竟然往女生书包里塞进一张写着大笨蛋rdquo;的纸条hellip;hellip;然而，这一切在充满童确实我眼中竟是那样的美妙。但是，幼小的纯真早已在不知不觉中悄悄地远去，如今留给我的只剩下几分 作文全文 我的初中生活 600字 / 杨璇 作文预览：初中生活让我好繁忙，弄得我手忙脚乱的hellip;hellip;当我进入红寺堡二中的中学时，我带着紧张的心情迎来新的学期，当我看着一张张生疏的面孔时，顿时，我惊呆了，当我看着脸上带着严峻的表情时，我的心情是特别的害怕，在这三年的学习中，我的初中生活到底是如何样的？初中生活意味着什么？开学已经有两周 作文全文 我的初中生活 1200字 / 刘文虎 作文预览：初中的生活里，有欢乐，有苦恼，有困惑，有伤心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活变得简单而又复杂，让人苦恼让人回味。上了初中了，代表着本人长大了，在也不是那个让人宠着爱着护着的小公主rdquo;，小少爷rdquo;。代表着本人有本人的方法和自由，不再是一个只会听父母的话，没有主见 作文全文 我的初中生活 700字 / 唐明月 作文预览：夏蝉拖着单调的尾音，隐藏在浓荫中，用声音在空中划出长长的道了，划破这夏日的宁静。一阵和风拂过，吹散叶子辛苦珍藏的阳光，撒下一地碎汞，四周的灌木沙沙地表示可惜。校园的夏景年复一年，应届的学生不断更迭，今年的夏蝉，是否也会为我唱一首骊歌？初一的我，带着些许惶惶不安和稚嫩青涩踏入了x中校园，开场了 作文全文 我的初中生活 400字 / 唐孝刚 作文预览：我的初中生活，就象一颗红红的山楂，看起来没什么特别，一咬，酸酸甜甜的，还略带苦味，细细品味，还带着淡淡的香味特别丰富。我还不明白我的初中生活会是如何样的。不过，在不知不觉间，它离我已经不再遥远了，而且已经把我揽入了它的怀抱。熟悉的生活消失了，那样的散失的生活不再属于我，如今的我，要求的是比 作文全文 我的初中生活 400字 / 唐孝刚 作文预览：我的初中生活，就象一颗红红的山楂，看起来没什么特别，一咬，酸酸甜甜的，还略带苦味，细细品味，还带着淡淡的香味特别丰富。我还不明白我的初中生活会是如何样的。不过，在不知不觉间，它离我已经不再遥远了，而且已经把我揽入了它的怀抱。熟悉的生活消失了，那样的散失的生活不再属于我，如今的我，要求的是比 作文全文 我的初中生活 800字 / 邓雨佳 作文预览：我的初中生活丰富多彩，五颜六色的，在这一年中，我的初中生活在不断的变幻着色彩。有红色的，绿色的，金色的hellip;hellip;，宛如一幅七彩的画卷呈如今我的眼前。我的初中生活是红色的。刚刚踏入中学时，我还停留在小学那稚嫩的时期。进入班级的时候，看见那么多不认识的同学，内心害怕极了，我没有一位认识的 作文全文 我的初中生活 700字 / 罗松 作文预览：辞别了小学，进入了初中。我听说初中特别累，而且，有人还由于压力大而跳楼！因而，我有点害怕。一开场，我老觉得生活特别乏味了，每天都特别没精神。一天到晚都不知在干吗，整天都打不起精神。后来，通过教师的教育，而且，慢慢地，也就适应了。在初中里，教师特别严，稍有不慎，就会被教师批判。功课也难了，我本来作业 作文全文 我的初中生活 900字 / 强风翼龙 作文预览：今天就开学了，我一想到我第一次离开我父母本人单独生活5天就特别激动，我在就厌倦了在父母翅膀下无忧无虑生活的日子了。平时总想找点事干但又没大事。随着去中学的专用车的高速行驶，我的思想也在轨道上飞速行驶这，我在想初中生活会是如何样的呢？这是特别期待呀！车呀车呀快点到吧。终于到了，我已经不顾我妈对我的 作文全文 我的初中生活 400字 / 张莹元 作文预览：我的初中生活我是一名初中生，初中的生活也快进展三分之一了。立即初中一年级的生活就完毕了。从进入初中的第一天起，我的内心特别紧张也感到特别的生疏。生疏的校园，生疏的教师，生疏的同学，生疏的课本，生疏的教室等等。如此多的生疏的面孔，让我觉得放松不下来。我慢慢的排挤初中的生活了，对他慢慢的厌倦了 作文全文 我的初中生活 1300字 / luiliwei 作文预览：初中的生活里，有欢乐，有苦恼，有困惑，有伤心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活变得简单而又复杂，让人苦恼让人回味。上了初中了，代表着本人长大了，在也不是那个让人宠着爱着护着的小公主rdquo;，小少爷rdquo;。代表着本人有本人的方法和自由，不再是一个只会听父母的话，没有主见 作文全文 我的初中生活 1300字 / 佚名 作文预览：初中的生活里，有欢乐，有苦恼，有困惑，有伤心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活变得简单而又复杂，让人苦恼让人回味。上了初中了，代表着本人长大了，在也不是那个让人宠着爱着护着的小公主篇二：写我的伙伴作文5篇 我的伙伴 顾文予 伙伴，是与你年龄相仿，性格一样，志趣相投，更是在你有困难时与你风雨同舟，陪伴你左右的人，我的小伙伴便是一个乐于助人的人。 我要说的这个小伙伴，确实是我曾经的同桌李雯茜。她皮肤白净，长着一双水灵灵的大眼睛，鼻梁上架着一副近视镜，上课时总能见到她高举的小手。 记得我因病不能上学的时候，她总能及时的给我打，告诉我当天的作业，她耐心的读着教师划的每个词语，并十分详细的告诉我每项作业的详细要求，让没去上学的我像亲临课堂，及时掌握学习进度，并在家补上落下的功课，事情虽小，但表现了她乐于助人，为同学着想的高尚质量，我内心十分感激他。 我们同桌的时候，两人互相比着谁学习更好，纪律更佳，谁的作业完成的又快又好，谁上课发言最积极，谁?遇到学习上有不明白的地点互相协助，互相答疑。有一次，语文单元后，我的阅读部分被扣了分，但我如何也想不明晰应该如何样答复才算正确，她耐心细致地给我讲了这篇阅读应如何理解，如何答复，让我特别快就恍然大悟，她真了不起！讲解完毕后，她又说：“这次你的成绩比我逊色了一些，下次努力超过我吧。”同时，我也在数学方面帮她解疑答惑，如此，我们互相促进，共同进步，并成了要好的朋友。 有的人明白得宽容、明白得礼让，有的人老实守信，还有的人敢于大胆尝试，也有的人乐于助人， 我曾经的同桌李雯茜确实是如此一个乐于助人的人。 我的同学伍子敬 徐思涵 伍子敬同学尽管个子比拟矮，但聪明伶俐。他不但学习好、纪律好，办事才能也特别强，是一个全面开展的同学，大家都喜爱他。因而，当我们评选大队委的时候，全班都选他。作为大队委，他关怀班集体，以身作那么，在班里起到了带头作用，让教师特别放心。 今年六月份，学校带我们去科技馆，让我们分成几个小组去参观，理解一些科学知识，每组都要做PPT回来汇报。我们到了科技馆，伍子敬像一个小教师，带着我们这组，开场参观。他说：“你们跟着我走，哪儿值得理解，我就把学到的记下来。” 说着，我们就到了一个关于电磁现象的展厅，那儿特别有意思。这时，有一位同学不明白为什么会有电磁现象，就征询大家：“你们谁明白这是什么原理？”在我们这几个人中，尽管有特别多人有所理解，但只有伍子敬能给大家讲得特别明晰，并本人做了记录。他对这次汇报特别的注重，还希望我们能理解更多的知识，带头做了PPT。我觉得他确实特别了不起，但是他却说，我是大队委，这是应该做的。这使我们更仰慕他了。 伍子敬不但以身作那么，而且特别热心肠协助班里的同学。2010年，正是流感的顶峰期，特别多人都发烧了。一天，我也发了高烧，为了防止传染，学校和医院都让我在家里养病一周。当我在家躺在床上时，忽然来了一个，原来是伍子敬打来的，他说：“你如今如何样？”“我如今还在发高烧，尽管比刚开场的时候好多了，但还不能上学。”我告诉他。“我希望你快点好起来。”他说，“我把作业给你讲一下。”说着，就把作业详细的给我讲了一遍。 这以后的每一天，他都给我打，征询我病好了没有，并帮我完成作业。他和我在中交谈，使我在发烧时感到了许多平和。不知不觉的，一周过去了，我回到了学校，这时还有人在发烧。我偶尔觉察，伍子敬会在中午给每一个发 烧的同学打。原来他这么做不仅是关怀我一个人，还同时在协助许多需要协助的人啊！ 这两件事，使我明白，伍子敬真是一个热爱班集体、关怀同学的人啊！我是不是也应该像他一样关怀我四周的每一个人呢？ 我们的典范 白牧宸 在我们班里有如此一个女孩，她个子中等；一头秀发；一张瓜子脸上长着一双水汪汪的大眼睛；鼻子如玉葱；嘴巴小巧玲珑；身材亭亭玉立；还有一双纤纤素手。你能猜到她是谁吗？ 没错，她确实是孙碧瑶。她不但人长得美丽，而且在学习上他那坚忍不拔的毅力，刻苦认确实态度更为出色。 上周一，教师叫她到办公室，说她有退步，下次考试要留意。孙碧瑶认真地听完并用心考虑。 每节课间，她没有像往常一样跟其他女生一起玩，而是本人一个人在座位上认真复习。有时别人来打搅她时，她便不理；在课上她比往常更加专心，她眼睛和教师的目光从不分开，并全面的做笔记，教师写的一字一句她都一字不落的写在笔记本上。 终于考试了，她胸中有数的来到学校，考了试。第二天，成绩出来了，教师说：“孙碧瑶真是我们的典范！这几天确信认真复习了，不然如何能考了一个全班第一呢？” 孙碧瑶这种精神值得我们学习，他真是我们班的好典范！ 祝愿你我的好朋友孙碧瑶，我希望你不断保持着这种状态，我还希望我们以后一起读中学，上大学。 我的好伙伴吕芸慧 薛玉鑫 在史家小学学习生活了六年，在这里让我增长了知识，锻炼了才能，结实了伙伴。在我立即升入初中之际，我不能不记得史家小学里可敬的教师，和我朝夕相处的小伙伴，在这里给我留下了太多的美妙回忆！ 如今我回忆起了刚入学时的她小吕。她圆圆的脸上镶嵌了一对水汪汪的大眼睛，从她的眼睛里能读明白她的天真与烂漫。转眼间，我们在互相协助中已度过了六年美妙光阴，在每天的交往中，我都会被她刻苦学习的精神鼓舞着，被她爽朗的性格感染着，在我遇到困难时，我总是第一个想到她，愿意向她请教。 有一天我们一同回家，在路上我小声的征询小吕：“为什么每次你都能获得好成绩？”她歪着头看看我，嘴角微翘，眨着眼睛说：“教师不是说过了吗，课上听讲是关键，认真完成作业是根底，做好复习是保障，你都做到了吗？”。我低下头，喃喃地说：“我好似确实是按照教师提到的要求做的，但总也见不到成效，你说我还有希望吗？”。她赶忙说：“有的！有的！千万不要气馁，只要不气馁，成功一定属于你。”是她给了我决心与勇气，我昂起头，拉住她的手，满怀决心的说：“对，加油！” 这确实是我的好伙伴，她在我失去决心的时候鼓舞我，在我遇到困难的时候协助我，在我不欢乐的时候抚慰我，我 是幸运的，我更是欢乐的！我也要向吕云慧一样多协助四周的人，把阳光和欢乐带给大家！ 我的小伙伴 娄朗是我的好朋友，我最喜爱和她玩“斗屁股”的游戏。 昨天的大课间，我和娄朗又玩起了“斗屁股”的游戏。只见娄朗走到我面前，右手朝我袭来，我一跳之后，抓紧还击，没打到。因而，我便使出“逃跑突击”，一溜烟似的跑到了桃李芬芳区域，在里面转了好几圈，直到娄朗不追了，我才停下脚步。 我看见娄朗躲在花丛中，因而我心生一计，成心放松警觉，在草丛里转悠。就在娄朗要打我的那一瞬间，我的手迅速还击，“啪”的一声，命中目的！ 娄朗也趁机还击，趁着跟我说话的时候，也“啪”的的一声，命中目的！ 我最最要提防的是，不要被看到，由于一旦被觉察，就得跟她拼个“你死我活”。 娄朗真调皮！不过，我也从中得到了特别多乐趣，也让我变得更乖巧了。篇三：文章里的青年生活 文字里的青年生活 教学内容： 青年，是人一生中最美妙的光阴，本组教材围绕青年生活这一专题展开。课内篇课文家乡孤单之旅我的叔叔于勒心声，同时选择了语文阅读教材4篇文章独白嵌在心灵深处的一课成功，便是英勇向前跨一步儿子说，愿做一条自由的狗，这8篇文章有一个共同点，从多个侧面反映了青年时代有平和阳光，也有风霜雨雪，充满了感悟与考虑。 教学目的： 1、在阅读中感受青年时代的丰富多彩，理解同龄人的成长经历，体会他们的所思所想，与他们进展心与心的对话和交流，从中得到生活的启示，汲取成长的营养； 2、回到生活中去，联络各自的生活实际，感受青年生活的欢乐； 3、培养良好的阅读适应，积累文中意味深长的语句，抓住关键词句，提高体验语言文字的才能。 重难点： 1、学会赏析句子，提高体验语言文字的才能。 2、回到生活中去，联络各自的生活实际，感受青年生活的欢乐。 教学器材：多媒体 教学过程： 一、谈话导入 同学们，我们的青年时代是人生中难忘的诗章。你都经历了哪些有趣而又难忘的事呢，你能说给家听听吗？ （学生说，教师和其他同学倾听，分享。） 二、主题回忆 1在我们刚刚学过的第三单元课文中，也讲述了丰富多彩的青年生活，它们分别是 （学生回忆，教师出示课内四篇文章的标题） 这些课文都从哪些方面讲述了青年时代的丰富多彩呢？今天，就让我们用画知识树的方法来品味青年的滋味。 2这颗知识树的主干确实是我们今天的主题“青年生活”，而每篇课文的内容和主题确实是它的枝叶？如何才能让这棵知识树变得枝繁叶茂呢？让我们一起来回忆回忆吧！ 家乡欢乐纯真 孤单之旅经历磨练 我的叔叔于勒呼吁亲情 心声尊重理解 三、比照阅读 1、课内的这几篇文章大家概括特别精确，让我们用同样方法来概括一下语文阅读中相关主题的文章独白嵌在心灵深处的一课 成功，便是英勇向前跨一步儿子说，愿做一条自由的狗。 请大家快速地阅读下面的表格，以小组为单位，选择你最感兴趣的一那么文章重点阅读，做好勾画和批注，认真填写阅读记录表，小组内交流并做好展练的预备。 小组展练。 2、提炼关键词 独白真诚坦白 嵌在心灵深处的一课改变心态 成功，便是英勇向前跨一步抓住机遇 儿子说：愿做一条自由的狗学业压力 3、小结：同学们读书都特别的认真，也特别细心，我们再来看看这棵知识树，我们从不同的方面感遭到了青年生活的喜怒哀乐。 四、精彩赏析 1、在同步阅读的过程中，有哪些段落或给你留下了深化的印象，请你找出来先给大家读一读，再把你的体会说一说，大家一起来分享分享。 学生把本人找到的相关句子朗读出来，并简单说说喜爱这个句子的缘故。 2、小结：同学们不光读得好，而且说得也特别精彩，让我们分享到了文中有趣的人和事，分享到了童年生活的多彩，还分享到了读书的欢乐。 五、主题拓展 1、同学们，通过刚刚的阅读交流与分享，我们已经充分感遭到青年生活的丰富多彩，在这丰富多彩的青年生活里，有欢乐，也有忧伤；有感动，也有苦恼，在你的青年生活中，又有哪些动人感人、有趣难忘的事呢？让我们一起来分享分享吧！ 学生自交流，在黑板上的知识树四周相机板书一些关键词。 2、师小结：同学们说得特别好，事实上，我们每个人的青年生活都是丰富多彩的，而最重要的，我们不能不记得的是，不管是欢乐，仍然忧伤，总会有人时时刻刻陪伴着我们，他们确实是我们的爸爸妈妈，教师同学和许许多多关怀我们，爱我们的人，让我们珍惜这四周的每一分幸福吧!